山西省吕梁市交城中学2021-2022学年高一生物月考试卷含解析

山西省吕梁市交城中学2021-2022学年高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于生物体的组成元素，下列说法正确的是A.C是细胞中最基本的元素，在活细胞中含量最高B.生物体内C、H、O、N这四种元素的总含量最高C.生物体内不同物质的元素种类和含量均不相同D.糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O参考答案：B活细胞中含量最高的元素是O，A错误；C、H、O、N是组成细胞的基本元素，在生物体内C、H、O、N这四种元素的总含量最高，B正确；生物体内不同物质的元素种类基本相同，C错误；糖类、脂质和蛋白质含有C、H、O的比例不同，脂肪的C、H比例较高，D错误。2.下列有关杂合子和纯合子的叙述中，正确的是

A、杂合子的双亲至少一方是杂合子

B、纯合子与杂合子杂交可产生纯合子

C、纯合子的杂交后代一定是纯合子

D、杂合子的自交后代一定是杂合子参考答案：B3.如果在豌豆的叶肉细胞中，其遗传物质含有的碱基为X种，在高梁的根尖细胞中，由A、C、G、U四种碱基参与构成的核苷酸为Y种，则X和Y分别是A.4、7

B.5、4

C.4、4

D.5、7参考答案：A【分析】细胞结构生物中都含有2种核酸，即DNA和RNA，据此分析。【详解】豌豆遗传物质是DNA，其组成的碱基为4种即A、C、G、T，高梁的根尖细胞中由A、C、G、U四种碱基参与构成的核苷酸为7种，A正确。4.某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于减数第二次分裂后期的是（

）

参考答案：B5.下列关于光合作用光反应与暗反应的叙述，正确的是（）A.暗反应不需要光照，所以在没有光照的环境下也能合成（CH2O）B.光反应产生的ATP用于CO2的固定，[H]用于（CH2O）的合成C.停止光照或提高CO2浓度均可在短时间内使C3含量增加D.光照时间相同时，间隔一定时间光照比一直光照产生的（CH2O）少参考答案：CA．暗反应不需要光，但是必需在光反应提供的ATP和[H]的情况下才能进行有机物的合成，A错误；B．光反应产生的[H]和ATP，全部用于C3的还原。B错误；C．停止光照，光反应停止，[H]和ATP生成停止，三碳化合物的还原受阻，短时间内其来路不变，导致三碳化合物的含量上升；提高CO2浓度，二氧化碳的固定加快，三碳化合物的生成增加，短时间内其去路不变，最终导致三碳化合物的含量上升，C正确；D．在光照比较强的情况下，光照时间相同时，间隔一定时间光照，虽然不进行光照，但是光反应产生的[H]和ATP还有，光反应产生的ATP和[H]可以不断用于暗反应，使暗反应时间延长，因此产生的（CH2O）比一直光照多，D错误；答案选C。6.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是

A.Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.甲、乙同学重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4C.Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合D.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ、Ⅱ小桶中，都存在D和d这一对等位基因，从两个小桶中各随机抓取一个小球并组合，获得的是合子；而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b这一对等位基因，从Ⅲ小桶中抓取一个基因，再从Ⅳ小桶中抓取一个非等位基因，组合后获得的是不存在等位基因的配子。【详解】甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程；Ⅲ桶中的遗传因子是A、a，而Ⅳ桶的遗传因子是B、b，两者属于非等位基因，所以乙同学的实验可模拟不同对遗传因子自由组合的过程，AC错误；甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复，其中AB组合的概率约1/2×1/2=1/4，B正确；实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，D错误。故选B。【点睛】本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。7.下图中，①表示有酶催化的反应曲线、②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是(

)

参考答案：B8.拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制，一对等位基因控制毛色，其中黑色（B）对棕色（b）为显性；另一对等位基因控制颜色的表达，颜色表达（E）对不表达（e）为显性。无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色。一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黄色两种。根据以上结果判断亲本最可能的基因型是（）A.bbEe×bbee B.bbEE×BbeeC.bbEe×BBee D.bbee×Bbee参考答案：C【分析】由题意可知，黑色的基因型是：B-E-，棕色的基因型是bbE-，黄色的基因型是：--ee。【详解】一只棕色的拉布拉多犬bbE-与一只黄色的拉布拉多犬--ee交配，子代小狗中有黑色B-E-和黄色--ee两种，根据后代有黑色可知，黄色亲本一定含有B，又根据后代出现黄色ee，可知棕色亲本的基因型一定是bbEe。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9.某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些多肽最少含有的氨基数及肽键总数依次是（

）A.5、17

B.5、18

C.6、18

D.6、17参考答案：A10.在豚鼠中，黑色对白色是显性。如果基因库中90％是显性基因B，10％是隐性基因b，则种群中基因型BB、Bb、bb的频率分别是

（

） A．81％、18％、1％

B．45％、40％、15％ C．18％、81％、1％

D．45％、45％、10％参考答案：A11.下列说法错误的是A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．短期记忆可能与新突触的建立有关C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．记忆是将获得的经验进行储存和再现参考答案：B略12.中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径，途径如图所示。对它的相关说法，正确的是（）A.1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①②③B.图中③④过程均有碱基互补配对，且配对方式不完全相同C.图中①⑤过程的酶是DNA聚合酶，②过程是RNA聚合酶D.在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程参考答案：A根据课本内容的介绍，1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①DNA复制过程、②转录过程和③翻译过程，A正确；图中③过程是翻译，碱基配对方式是A-U，U-A，G-C，C-G，④过程是RNA复制，碱基配对方式也是A-U，U-A，G-C，C-G，B错误；图中①过程是DNA复制，需要DNA聚合酶；⑤过程是逆转录，需要逆转录酶；②过程是转录，需要RNA聚合酶，C错误；由于①DNA复制过程只能在具有分裂能力的细胞中才发生，而人体心肌细胞不在分裂增殖，所以D错误。13.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体A．具有双层膜 B．呈绿色带状

C．内部有许多基粒 D．呈绿色椭球形参考答案：D14.一个体细胞中染色体数为2N，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a，减数第二次分裂后期的染色体数为a′，染色单体数为b，DNA分子数为c，图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④参考答案：D【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：结

构

时

期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n0→4n2n→4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n→4n4n→04n末期4n→2n04n→2n减数分裂间期2n0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【解答】解：（1）有丝分裂后期，着丝点分裂，每条染色体只含1个DNA分子，不含染色单体，因此染色体：染色单体：DNA=1：0：1，即图②；（2）减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体消失，染色体数目短暂加倍，因此此时染色体数目与体细胞相同，且染色体：DNA=1：1，即图④．故选：D．15.人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为（

）A.0

B.1/4

C.1/2

D.1参考答案：C16.一个碱基对可加到DNA分子上或从DNA分子上除去，这种DNA碱基顺序的变化是（）A.基因重组

B.基因突变C.染色体的变化

D.不遗传的变异参考答案：B略17.自由组合规律的实质是

A．杂种后代中性状自由组合B．杂种后代性状比例9∶3∶3∶1C．杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合

D．杂种产生的配子自由组合参考答案：C18.果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是

A．8和4

B．8和8

C．\o"全品高考网欢迎您"16和8

D．\o"全品高考网欢迎您"16和\o"全品高考网欢迎您"16参考答案：A19.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是

A.染色体移向细胞两极

B.同源染色体联会

C.有纺缍体形成

D.着丝点分开参考答案：B20.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记一个噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果产生的绝大多数子代噬菌体（

）A.含32P和35S

B.不含32P和35S

C.含32P，不含35S

D.含35S，不含32P参考答案：B21.基因自由组合定律揭示了：(

)A.等位基因之间的关系

B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系

D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系参考答案：D22.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是(

)。A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D23.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化并绘图如下，请据图判断下列说法错误的是（

）A．B点表示种群的增长速率最大B．D点表示种群密度最大C．C从0点到D点，种内斗争越来越剧烈D．D点是进行捕捞以维持该种群的持续生存的最有利时机参考答案：D24.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是

A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂

C．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂参考答案：D略25.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能A.产生新的基因 B.产生新的基因型C.产生可遗传的变异 D.改变基因中的遗传信息参考答案：C只有基因突变才能产生新基因，A错误；基因突变和基因重组可产生新的基因型，染色体变异不一定产生新的基因型，B错误；基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，C正确；只有基因突变改变基因中的遗传信息，D错误；26.下图为某真核生物细胞分裂过程中DNA含量变化的图解，其中正确的是①从AB段开始合成大量蛋白质②该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜等构成生物膜系统③若该细胞是植物细胞，则在CD段，该细胞中将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，则在CE段，该细胞中有中心体A．①④

B．②③

C．①③

D．②④参考答案：A27.关于细胞学说的主要内容，下列叙述错误的是（

）A．细胞是一个相对独立的单位

B．多细胞生物体内的单个细胞对整体生命起作用C．新细胞可以从老细胞中产生

D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性参考答案：D28.对下列有关遗传和变异的说法评判正确的是：（

）①．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比是1：1②．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”④．染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异。A．四种说法都对

B四种说法都错

C．只有一种说法对

D．只有一种说法错参考答案：B略29.（1）科学家根据________________________________，把细胞分为

和

两大类。例如细菌和蓝藻属于____________生物。（2）19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对前人经验总结和动植物细胞的研究而创立了__________________。（3）一个池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个细胞，这些草履虫共同构成一个_______，这些草履虫与池塘中其它所有生物一道形成一个_________。参考答案：（1）细胞内有无核膜为界限的细胞核

真核细胞

原核细胞

原核

（2）细胞学说

（3）种群

群落

30.如图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳定状态时该种群的环境容纳量，b点时由于某种因素的改变使环境容纳量由K1变为K2．下列导致K1变为K2的原因中，最不可能的是（）A．该种群的天敌大量迁出 B．该种群迁入了大量同种个体C．气候条件发生了改变 D．该种群生物的营养级降低参考答案：B【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良．【解答】解：解由图可知K值的升高（K1变为K2）是因为提供了较好的条件，如该种群的天敌大量迁出，A错误；B、如果迁入了大量同种个体，则种内斗争会加剧，数量会维持在K值，甚至有所降低，B正确；C、项气候条件发生了改变，有可能更适合该种群的生存，C错误；D、该种群生物的营养级降低（获得比原来更多的能量），种群数量更大，D错误．故选：B．31.如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关叙述正确的是（

）

A.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁

B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者

C.四图都可能表示白化病遗传的家系

D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率为3/4参考答案：A32.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为

A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3参考答案：D33.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质参考答案：C34.下列有关生物膜系统的说法正确的是

()A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D小肠黏膜不属于生物膜系统；在细胞质基质和细胞器内的基质中也有酶的分布；不同生物膜的化学组成相似，基本结构大致相同，而不是在组成成分和结构上都一样。35.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细

胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的

染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是（

）

A．2、4

B．1、3

C．1、3或2、4

D．l、4或2、3参考答案：C36.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断

A．此生物体内的核酸一定是DNA

B．该生物一定不含DNA而含RNA

C．若此生物只含DNA，则一定是单链的

D．若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C37.下列关于生物大分子的叙述，准确的是A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．全部激素属于蛋白质D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同参考答案：A38.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有______种:A．5、2、8、

B.4、4、2

C.5、2、2

D.4、4、8参考答案：A39.下列有关物质或结构鉴定对应的试剂、显现的颜色变化有误的是（

）A.DNA——甲基绿——绿色B.线粒体——健那绿——蓝绿色C.酒精——酸性重铬酸钾溶液——由橙色变成灰绿色D.CO2——溴麝香草酚蓝溶液——由蓝变黄再变绿参考答案：D【分析】观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，因此利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色。【详解】甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，A正确；健那绿染液可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，B正确；酒精用酸性重铬酸钾溶液鉴定，颜色反应为由橙色变成灰绿色，C正确；CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，D错误。【点睛】解答本题关键要熟悉高中生物课本中涉及的物质鉴定，如还原糖、脂肪、淀粉、蛋白质、DNA和RNA、酒精、CO2等。40.下列能够聚合形成DNA分子的物质是（）A．脱氧核糖B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．含氮碱基参考答案：B【考点】核酸的基本组成单位．【分析】DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，每个脱氧核糖核苷酸分子是由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子碱基组成．【解答】解：A、脱氧核糖是DNA分子的成分之一，不能聚合形成DNA分子，A错误；B、脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，可以聚合形成DNA分子，B正确；C、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，可以聚合形成蛋白质，但不能聚合形成DNA分子，C错误；D、含氮碱基是DNA的组成成分之一，不能聚合形成DNA分子，D错误．故选：B．【点评】本题考查DNA的基本组成单位和组成，对于相关知识点的记忆和理解是解题的关键．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2为植物细胞亚显微结构示意图，图3为细菌模式图．请据图回答下列问题：（1）图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性．从膜的成分分析，出现这一现象的原因是

．（2）细胞通过膜蛋白A以

方式吸收Na+，该过程不消耗由图1中的细细胞质基质和

（细胞器）产生的ATP，如果要用光学显微镜观察该细胞器，可用

染液染色观察．（3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有

功能．（4）假设图2是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，指出图中三处明显的错误：

（填图中标号）．（5）图3所示细胞与图1、图2所示细胞最主要的区别是

．参考答案：（1）膜蛋白质不同（或膜蛋白结构不同）（2）协助扩散

线粒体

健那绿（3）（生物）催化（4）2、6、9（5）没有核膜包被的细胞核（或没有成形的细胞核）【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；观察线粒体和叶绿体；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，细胞膜上的膜蛋白A是运输蛋白，膜蛋白B是连结蛋白，膜蛋白C是受体蛋白，膜蛋白D可充当酶．图2是植物细胞亚显微结构示意图，其中结构1为细胞壁；结构2为中心体；结构3为内质网；结构4为线粒体；结构5为细胞壁；结构6为液泡；结构7为细胞核；结构8为高尔基体；结构9为叶绿体．图3为细菌细胞模式图，不含被核膜包被的成形的细胞核．【解答】解：（1）细胞膜的功能多样性是由细胞膜上蛋白质的多样性决定的，载体蛋白等具有高度的专一性是由蛋白质的结构决定的．（2）膜蛋白A是载体蛋白，Na+顺着浓度梯度进入细胞内，所对应跨膜运输方式为协助扩散．动物细胞内消耗的ATP来自线粒体和细胞质基质，供能的细胞器只有线粒体；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．（3）膜蛋白D使二糖水解，体现了膜蛋白的催化作用．（4）洋葱是高等植物，其细胞中没有2（中心体），洋葱根尖分生区细胞具有分裂能力，没有6（液泡）和9（叶绿体）．（5）图3是原核细胞，图1和图2所示细胞均为真核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核（或没有成形的细胞核