云南省思茅市学校（幼儿园）《教育理论知识》公务员（国考）真题及答案

云南省思茅市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（

）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C2.教育现代化的最高目的是实现（

）。A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、人的现代化【参考答案】D3.（

），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【参考答案】C4.（

）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法【参考答案】B5.概念同化的典型方式是（

）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习【参考答案】A6.心理学作为一门独立的科学诞生于（

）。A、1879

年B、1897

年C、1789

年D、1798

年【参考答案】A7.教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（

）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法【参考答案】C9.下列符合高成就需要者的描述是（

）。A、喜欢对问题承担责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳【参考答案】A10.从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（

）。A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论【参考答案】C11.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（

）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特【参考答案】A12.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（

）。A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D14.具有先进的教学理念属于教师的（

）。A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C15.教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（

）。16.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（

）。A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【参考答案】B17.德育的体谅模式形成于

20世纪

70年代，为学校德育学家（

）所创，风靡于英国和北美。A、科尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得?麦克费尔【参考答案】D18.教师对学生的尊重是建立良好（

）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。19.教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（

）

教学原则。A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性【参考答案】B20.曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C21.下列不属于美国民主主义教育目标的是（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D22.新课程积极倡导的学生观是（

）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D23.（

）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【参考答案】D24.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（

）。A、宽大效应B、晕轮效应C、中心品质D、刻板印象【参考答案】B25.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（

）。A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则【参考答案】C26.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（

）。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣【参考答案】B27.通常所说的“举一反三”属于（

）。28.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（

）。A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作【参考答案】A29.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（

）。A、比较稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较不稳定的【参考答案】A30.通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（

）。A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【参考答案】C31.汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（

）。A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》【参考答案】C32.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（

）。A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能【参考答案】B33.心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中

14、15~25岁属于（

）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C34.班级里小集团属于（

）。35.从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（

）A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【参考答案】C36.新课程结构的三个基本特性是（

）。37.认同的出发点就是（

）。A、得到他人认可B、试图与榜样一致C、让别人接受自己的思想D、与他人相接近【参考答案】B38.一份教案的核心是（

）。A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容【参考答案】C39.对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者（

）。40.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（

）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】C41.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（

）。A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退【参考答案】C42.公民接受教育（

）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务【参考答案】D43.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（

）。A、国家B、地方C、学校D、家长【参考答案】B44.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（

）。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法【参考答案】C45.提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（

）策略。A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理【参考答案】D46.班级建设设计中最为重要的是（

）。A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D47.就教师的工作目的而言，教师的使命是（

）。A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生【参考答案】A48.开展主题活动要求教师做到主题设计：要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有（

）。A、指导性B、时效性C、趣味性D、民主性【参考答案】C49.筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（

）。A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法【参考答案】B50.学生最主要的权利是（

）。A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权【参考答案】C二、多选题51.我国教育投资存在的问题（

）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC52.中学常用的教学方法包括（

）。53.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE54.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（

）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE55.对社会模仿模式理解正确的选项有（

）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE56.下列选项中属于操作技能的是（

）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE57.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。58.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE59.制约课程的主要因素有（

）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE60.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC61.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC62.不同层次的课程文件有（

）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC63.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE64.学习策略的特点有（

）。65.属于谈话的基本要求是（

）。A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE66.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE67.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD68.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（

）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC69.学校教育内容的特殊性主要是（

）。A、具有明显的系统性B、具有更高的社会价值C、具有更高的教育价值D、具有明显的目的性E、具有明显的全面性【参考答案】ABCE70.二次世界大战后教师职业发展的特点是(

)。71.教学策略的主要类型有（

）。72.打字、弹钢琴等属于（

）。A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能E、器械型操作技能【参考答案】ADE73.人文教育的学科表现形态有（

）。A、哲学B、历史C、政治D、数学E、物理【参考答案】ABC74.下列课外活动的形式属于群众性活动的是（

）。A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【参考答案】ABDE75.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（

）。A、

德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE76.教育心理学对教育实践具有（

）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE77.一个人对人、对事、对物的态度是（

）。78.发展先进生产力的第一要务是（

）。A、马克思关于人的全面发展学说B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国E、素质教育【参考答案】BD79.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（

）。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE80.下列属于学生学习内容的是（

）。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE81.以下关于课外活动的论述，正确的是（

）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE82.下列属于学习环境管理策略的是（

）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE83.资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（

）。A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【参考答案】CD84.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（

）。85.人口的数量决定着（

）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE86.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（

）。A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规【参考答案】BCD87.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE88.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE89.根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（

）。91.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD92.教师的工作具有（

）。A、长期性B、复杂性C、延时性D、优越性E、多面性【参考答案】ABCE93.学生文化的基本特征有（

）。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性【参考答案】BCDE94.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（

）。A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE95.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE96.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（

）。97.普通高中课程由以下三个层次构成（

）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE98.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（

）。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE99.程序性知识的表征方式主要有（

）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE100.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（

）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE判断题101.非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。（

）【参考答案】错误102.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（

）【参考答案】错误103.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（

）【参考答案】错误104.练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。（

）【参考答案】正确105.格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。（

）【参考答案】错误106.现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（

）【参考答案】正确107.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【参考答案】正确108.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。（

）【参考答案】错误109.良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（

）【参考答案】正确110.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用，教育心理学拥有其自身独特的研究课题，即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。（

）【参考答案】错误111.中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。（

）【参考答案】错误112.班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（

）【参考答案】正确113.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。（

）【参考答案】正确114.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。（

）【参考答案】正确115.教育是一种影响政治经济的舆论力量。（

）【参考答案】正确116.提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。（

）【参考答案】正确117.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（

）【参考答案】正确118.对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。（

）【参考答案】正确119.德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。（

）【参考答案】错误120.课程设计的第一个层次是课程文件。（

）【参考答案】错误121.内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。（

）【参考答案】正确122.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。（

）【参考答案】正确123.认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。（

）【参考答案】正确124.教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（

）【参考答案】错误125.近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。（

）【参考答案】正确126.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（

）【参考答案】错误127.测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。（

）【参考答案】错误129.学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。（

）【参考答案】错误130.我国高等教育建立以政府为主导的