动物的运动和行为

动物的运动和行为专题复习——动物的运动和行为运动列举动物的运动方式动物的运动依赖于一定的结构

系统骨肌肉关节结构功能附着特点关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨行为运动？运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的支配调节，以及消化、呼吸、循环系统共同完成。从获得途径来看从功能来看先天性行为社会行为学习行为特征信息交流分类特点举例特点举例杠杆支点动力表现为肌肉骨关节运动系统的组成运动系统的组成运动系统：关节骨肌肉骨骼观察骨骼肌的结构：肌腹肌腱受刺激而收缩功能：关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨关节的结构既牢固又灵活外有韧带，起牢固作用，内壁有滑液分泌内有滑液，起润滑作用具有弹性，能减少摩擦和缓冲震荡关节面⑤④关节运动特点：肌肉在骨上的连接思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？骨的运动骨的运动要靠肌肉的牵引肱三头肌肱二头肌举起胳膊,做屈肘和伸肘动作时,两块肌肉分别是什么状态？骨、关节和骨骼肌的协调配合屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。屈肘舒张收缩伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。伸肘收缩舒张思考：分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是怎样协调配合的？①两人扳手①肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张②铅球推出去的过程②肱三头肌收缩，同时肱二头肌舒张③提水③都收缩④双手自然下垂④都舒张归纳：骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。先天性行为学习行为概念：生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、母鸡孵卵等等概念：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如山羊走钢丝、小狗算术、猫捉老鼠等等社会行为的特征：1.群体内部形成一定的组织2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级动物的信息交流：兽语鸟鸣猴叫1.动作：2.声音：3.气味：如蚂蚁、蝶蛾类昆虫如蜜蜂跳舞声音声音动作气味动物的运动和行为运动列举动物的运动方式动物的运动依赖于一定的结构运动系统骨骨骼肌关节结构功能附着特点关节头肌腱肌腹受刺激而收缩的特性附着在至少相邻的两块骨上关节囊关节腔关节囊及内外韧带使关节牢固关节窝关节软骨缓冲运动减少摩擦腔内的滑液可减少摩擦行为从获得途径来看从功能来看先天性行为社会行为动物生来就有的，由遗传物质决定的行为举例由生活经验和学习而获得的行为举例学习行为特征信息交流形成一定的等级明确的分工有的形成等级动作、声音、气味方式分类运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的支配调节，以及消化、呼吸、循环系统共同完成。表现为动物的运动，一般会考察关节的结构与功能以及完成某一运动时骨骼肌的状态，题型主要是选择题、识图填空题动物的行为，主要考查先天性行为和学习行为的区别，题型主要是选择题，资料分析题考情预测1.易错字：“骨骼肌”不要错写成“骨胳肌”。2.骨骼肌≠组织：一块骨骼肌属于器官，由多种组织构成，其中的肌腱属于结缔组织。3.一块骨骼肌不能完成一个动作：人体任何一个动作的实现是由多组骨骼肌群相互配合、协调完成。中考警示钟突破1：关节的牢固与灵活

考点突破①牢固性：关节囊及关节囊外面的韧带。②灵活性：关节软骨和关节腔里面的滑液。突破2：动物的先天性行为和学习行为

区别先天性行为和学习行为，关键是看是由遗传因素决定的，还是由后天学习或经验获得的，还要注意看这种行为会不会消失。突破3：社会行为

只有过群体生活的动物才具有社会行为，判断此群体是否具有社会行为并不是简单看有多少个动物个体，而是看个体之间有没有分工合作和等级关系。考点突破1.生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是()A.骨B.肌肉C.关节D.神经C经典真题2.杜鹃将卵产在苇莺的巢中，苇莺代为孵化和育雏，这种行为是()A.防御行为B.繁殖行为C.社群行为D.觅食行为B4.下列各项具有社会行为的动物是()A.花盆下的一群鼠妇B.森林里筑巢的鸟类C.阿尔卑斯山中的一群狒狒D.池塘里的一群青蛙C3.小秃鹫在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，便于吞食。从行为获得的途径上看，与此类似的行为是()A.蜘蛛结网B.孔雀开屏C.雄鸡报晓D.飞鸽传书D5.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分()A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.有利于生存与繁殖D.能伴随动物一生6.在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流？( A．侦察蜂的舞蹈动作

C．蜂王释放的特殊分泌物

)B．鸟类的各种鸣叫声D．壁虎自断尾巴逃逸

DC7.观察图示，回答问题：(1)甲图中的［5］主要是由_________组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之