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文档简介

初二下学期语文第三次月考试卷书写。请选择一首你最喜欢的古诗,抄写在下面的格内。希望你能做到书写规范、美观,既能让人一目了然,又能给人一种美的享受。(3分)二、基础知识积累及运用(27分)2、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A、不逊(xin) 芳名(n1)券碧(pi⑻遇死(pi(n)TOC\o"1-5"\h\zB、庶(shiu)祖母禁婀(gu)文差差(chiu)宫阿(quie)C、尊瓢(d由) 叱期(duo)甘问(jie) 粗尽(zh e)D、容臭(ch(U) 炸然(ye) 饿裂(jm) 黔娄(qi an)3、下列词语没有别字的一项是()(2分)A、绯红油光可鉴宽怒翻来覆去C、朱儒诚皇诚恐愚钝黯然失色B、幽默粗制烂造酒肆D、器宇繁花似锦迁徙落英缤纷TOC\o"1-5"\h\z4.下列句子朗读停顿正确的一项是 ( )(2分)A且欲与/常马等/不可得B.马/之千里者C.口$之/而不育日通其意 D.家贫不/能常得5.文学常识搭配有误的一项是 ( )(2分)A.《送东阳马生序》一一《宋学士文集》一一宋源宋代文学家)B.《马说》一一《韩愈文选》一一韩愈唐代文学家)C.《与朱元思书》一一《艺文类聚》一一吴应南朝梁文学家)D.《五柳先生传》一一《陶渊明集》一一陶渊眼东晋诗人)6、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项: ( )(2)⑴上野的樱花烂馒的时节,望去确也像绯红的轻云。⑵于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。⑶在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。⑷大自然有时会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A比喻、引用、排比、拟人B.拟人、反语、比喻、比喻C.比喻、反语、比喻、拟人D.拟人、引用、排比、反语7、下列句子没有语病的一项是 ()(2分)A不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。B.中学生是打好知识基础的重要阶段。C.谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。D.桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。8、读下面的材料,按要求答题。(共4分)①在一片反对旅游景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬:游客“用脚投票’“到此不游”,结果是门票涨价,收益减少。♦♦♦♦②相反,贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区,游客大增。据贵州省统计,“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人,比上年同期增长近40%。仅前四天,贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团,是去年同期的两倍,形成了贵州旅游的“井喷”现象。(1)用简明的话概括第②段的主要内容,不超过15个字。(2分)(2)解释加点词语在文中的意思。(2分)用脚投票: 9、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。(3)人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足,,可谓顺境;生于,,土壤贫瘠,可谓 。人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。1R古诗文默写(5分)①《水调歌头》词中含有人生哲理的诗句是。②《山坡羊・潼关怀古》曲中的主旨句是③《酬乐大扬州初逢席上见赠》中至今仍在被人们运用,并赋予它以新意,说明新事物必将取代旧事物的诗句是:,。④《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是 ,。⑤《过零丁洋》中写出了诗人舍生取义,大义凛然的千古名句是 11、考考你(任选一个作答)(3分)♦♦♦♦♦♦①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;诸葛亮、刘备是《 试写几个:,你还知道里面哪些文角的名字吗?②“只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去”史文恭、花荣是《 们有关的回目或典故:。三、阅读(40分)(一) 第十一位(12分)这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因,总之很快和孩子们融洽地生活在一起。三个月后,女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。谁知,无法预料的情形发生了一一那天,在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间,背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗:离离原上草/一岁一枯荣/野火烧不尽/春风吹又生……那背诵的声音久久回荡,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡一一没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感,顷刻间让她明白:那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。我听到这个故事的时候,正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她,但因为种种原因没能成行。我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时,已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说:她患了绝症,从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里,上面没有照片。临行时,这位男教师还告诉我,这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班,永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣,他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么,他没有立即告诉我,当时他只是微笑着对我说:明天早晨,你就会知道。第二天,我早早从距小学校几里远的乡招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高高的山坡,就远远地听到白居易那首熟悉的诗句:离离原上草/一岁一枯荣/野火烧不尽/春风吹又生……我想起,今天是新生开学的第一课。12、“送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?2分)13、”无法预料的情形”指什么?(2分)14代课老师的脚步凝滞了,为彳f么?她作出了怎样的选择?2分)1S描写女教师骨灰时,为什么强调“上面没有照片"?2分)1&这所小学“一条不成文的规定”是什么?Q分)17、你如何理解“第十一位”这个题目的含义?Q分)(二)阅读下面选文,回答18——21题。(13分)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得c亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留c环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志c忘怀得失,以此自终。赞日:黔娄之妻有言:"不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之倚乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?18.解释下列加点词的意思。(3分)①晏如也( ) ②造饮辄尽( )③兹若人之倚乎( ).翻译下列句子。(4分)①好读书,不求甚解。 ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

.根据课文内容填写。(4分)①五柳先生名号的由来是: ②全文的中心句是: .选出理解有误的一项()2A.本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像。B.文章主要讲述了作者(自己)读书、饮酒、写文章的三大志趣。C.文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人格,使笔调诙谐。D.文章最后两句设问的话是赞语的实质,与“不慕名利”想照应,体现了先生的特点和优点。(三)阅读下面选文,回答22——26题。(15分)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:"大下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。.解释下面句中加点的词。(3分)①一食或尽粟一石()②且欲与常马等不可得()③策之不以其道().找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。3分)①才美不外见通含义:②食之不能尽其材通含义:通 含义.翻译下面的句子。(4①安求其能千里也? ②鸣之而不能通其意。 .第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用?2分)四、作文(50分)27、拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……26.找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情?3分)26.找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情?3分)11、(任选一个作答)(3分)第二学期初二语文试卷答题卷一、书写(3分)234567、选择题、27分(2 7每题2分共12分)8、①、 2 ② 2 9、、、10、(每题1分共5分)①,,①《 。②《» 。二、阅读(40分)(一)(12分)(2分)(2分)14(2分)1S(2分)1&(2分)17、(2分)(二)(1盼)18、①( ) ②( )③( )1g①(2分)②(2分)2R①(2分)②(2分)21、(2分)(三)(共15分)22、①( ) ②( )③( )2&① 迎含义:②通含义:通含义24①(2分)② (2分)(2分)(3分)一、基础知识积累及运用(28分)1、古诗文默写(10分)2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。(2分)3、解释下列文言加点字(4分)(以上答案略)4、参考示例:土壤肥沃北坡风雪交加逆境5、C6、C7、A(河,指黄河;山,指华山)8、(1)门票不涨价,游客大增(或:不涨价的景点,收益增长)(2)用实际行动(或:用去或不去旅游景区)来表示自己的态度9、①《三国演义》草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获(火烧新野桃园结义白帝城托孤徐庶庞统鲁肃程昱杨修许攸等等)(此题没有固定答案,学生只要写得符合题意即可)②《水浒传》答案举例:花荣大闹清风寨小李广梁山射雁卢俊义活捉史文恭二、文言文阅读(10分)10、(1)离开⑵对…..感到奇怪(3)有人(4)原因811、这是我的鲍龟,哪里有什么神啊,12、于置中得鲍鱼,怪之以为神。13、要主动探究事理;要敢于质疑等三、现代文阅读(22分)(一)第十一位(12分).“因为各方面条件差,一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的.二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上,背诵女教师第一节课教他们的古诗,以此来挽留女教师。.孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留,以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下,并且一留就是二十年。.说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切,而自己却一贫如洗,连一张照片都没有。.新生开学第一课,在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼,以示对女教师的纪念。.“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓,具有更强烈的震撼力。同时,用数字为题,题目新颖,耐人寻味。(二)明月几时有(10分)20、“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。 大意答对即可,21、增强文章的文学性趣味性、知识

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