湘教版高三地理一轮复习自然地理要素变化与环境变迁和自然地理环境的整体性课件

最新考纲自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。地 理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。名师解读1.识记：自然地理环境的组成要素。2.理解：地理环 境各要素间的相互关系和地理环境整体性的表现。 3.应用：运用地理环境整体性原理解释有关地理问 题。第1课时自然地理要素变化与环境变迁和自然地理环境的整体性1．生物进化、灭绝与环境 (1)环境演变的历程考点一自然地理要素变化与环境变迁[知识整合]化学演化

生物演化

(2)生物灭绝的重要时期：古生代末期和_________末期。2．人类活动对环境的作用 (1)特点：人类是自然地理环境的产物，能够有意识地____________自然，并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力。 (2)表现：产业革命以来，人类活动造成的__________增强，导致全球_______，影响自然地理环境和人类社会的各个方面。 (3)要求：人类必须尊重和顺应_________，防止过度的开发活动诱发和______对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与____________的关系。中生代适应和改造温室效应变暖自然规律加剧环境生态保护1．下图中①②③④⑤依次代表地球演变发展史的五个地质年代。关于这五个地质年代的叙述正确的是(图中数字代表距今年代。单位：亿年) () A．从①到⑤的名称依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代 B．地层中含有三叶虫化石的是②代 C．地层中含有恐龙化石的是③代 D．喜马拉雅造山运动发生在④代[题组递进]解析根据时间可以判断①到⑤代表的地质年代分别是：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。含有三叶虫化石的地质年代是古生代，含有恐龙化石的地质年代是中生代，喜马拉雅造山运动发生在新生代。答案A2．读人类发展和生产活动与环境质量联系图，完成(1)～(2)题。 (1)图中数码的含义不正确的是 () A．①为生产规模过大 B．②为过度利用自然资源 C．③为生产活动遵循自然规律 D．④为破坏生态环境(2)该图所反映的人类与自然环境的关系，下列错误的说法是 ()A．停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌B．具有对立性C．必须促进人与自然环境的协调统一D．向恶性循环发展解析第(1)题，根据该环状图可知，人口过多会导致生产规模过大，从而过度利用自然资源；而人口素质过低，会违背自然规律，通过破坏环境来获取资源，从而导致环境质量下降。第(2)题，该图说明人与环境具有对立性，如果不合理利用自然资源，会使环境向恶性方向发展，故我们必须要力争促进人与自然环境的协调发展，但通过停止人类的发展来恢复原始面貌也不符合人类社会的发展要求，是不合理的。答案(1)C(2)A1．整体性的含义 自然地理环境是_____圈、_____圈、_____圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断进行_________和_________、推动地理环境的发展变化。具体如下图所示：考点二自然地理环境的整体性[知识整合]岩石大气水物质运动能量交换2．三大表现 (1)地理环境_______与_____________是协调一致的。地理环境的各要素作为整体的一部分发展变化着。以南方低山丘陵为例：各要素环境总体特征(2)地理环境_________之间是相互制约的，某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状况的变化。以滥伐森林引起整个生态环境失调为例：各要素(3)____________地理环境之间是相互联系的，一个区域的变化会影响到其他区域。以黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响为例：不同区域1．自然地理要素的相互作用(以土壤形成为例)[深度思考]自然地理要素对土壤的作用成土母质土壤形成的物质基础影响土壤的物理性状和化学组成气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接影响土壤的形成和发育生物是土壤有机物质的来源与土壤肥力的产生密切相关地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤2.自然地理环境的整体性与资源综合利用 (1)资源开发利用影响到周围的其他环境要素。 (2)各地区之间的自然资源是相互影响的。 (3)不可更新资源的利用，需要其他资源的配合。 【点睛】自然资源属于自然地理环境中的某种要素，自然地理环境的整体性决定了自然资源的整体性。1．下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图完成(1)～(2)题。 (1)图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是 () A．地形生物大气水文土壤 B．土壤生物大气水文地形 C．土壤地形水文大气生物 D．生物地形大气水文土壤[题组递进](2)如果当地大量植被遭受破坏，其地理环境可能发生的变化有 ()①河流含沙量增大，径流量变化增大②动物栖息地遭破坏，生物多样性减少③河流水位降低④土壤肥力下降A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析第(1)题，主要考查自然环境的构成要素，根据图示判断即可。第(2)题，如果当地植被遭受大量破坏，该地植被涵养水源的功能将减弱，河流径流量的季节变化增大，丰水期水位升高，枯水期水位下降，因此③错误。答案(1)A(2)D2．(2015·上海金山调研)自然地理环境是一个整体，一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。读北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图，完成(1)～(2)题。(1)近十几年来，有关该地区自然地理要素变化的叙述，正确的是 ()A．年降水量增加 B．河流流量增加C．植被覆盖率上升 D．河流含沙量增加(2)近几十年来，导致该地区河流水文特征发生变化的可能是 ()①耕地面积不断增加②水库面积增加③经济林面积增大④灌溉面积增加A．①② B．②③C．③④ D．①④解析第(1)题，与1990年相比，该河雨后流量曲线变化和含沙量曲线波峰降低，说明植被覆盖率提高，涵养水源和保持水土能力提高。第(2)题，除植被增加因素外，水库也有明显的调节径流量和拦截泥沙的作用。答案(1)C(2)B(2014·江苏地理，14)索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。下图是索科特拉岛位置图。读图回答下题。[走进高考]1．岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，反映了该岛的气候特征是 () A．温暖湿润 B．温和干燥 C．高温多雨 D．高温干燥 解析该地位于10°～15°N之间，地处热带，岛上植物特点反映了该岛降水少、蒸发旺盛，高温干燥，故D项正确。温暖湿润地区植被多为温带落叶阔叶林，A项错误。温和干燥多为中纬度大陆内部气候特征，B项错误。高温多雨为热带雨林气候特征，C项错误。 答案D(2014·课标Ⅱ，8)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成第2题。2．科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛 () A．地处赤道附近 B．远离大陆 C．构造运动强烈 D．地形复杂 解析本题强调该地生物种群的独特性。由于科隆群岛长期与世隔绝，动植物自行生长发育，从而形成了独自的特点，造就了岛上独特而完整的生态系统。 答案B(2013·安徽文综，32～33)地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。下图为不同气候—植被带的风化壳厚度变化示意图。完成3～4题。3．曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表 () A．气温、降水、蒸发 B．降水、蒸发、气温 C．降水、气温、蒸发 D．气温、蒸发、降水4．风化壳厚度 () A．甲大于丁是因为热量丰富、降水量大 B．乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大 C．刚果盆地总体上大于格陵兰岛 D．伊朗高原总体上大于恒河平原解析第3题，由图中自然带热带森林带—亚热带森林带—温带森林带—苔原带的变化可知，该变化主要是由热量条件的变化引起的；自然带热带森林带—热带草原带—温带草原带—半荒漠草原及荒漠带的变化可知，该变化主要是由水分条件的变化而引起的。曲线Ⅰ由热带森林带到热带草原带迅速降低，应代表降水；曲线Ⅱ由热带森林带到热带草原带迅速升高，应代表蒸发。第4题，风化作用是指暴露于地表或接近地表的各种岩石在温度变化、水、大气及生物作用下在原地发生的破坏作用，因此，风化壳的发育厚度与温度、降水、植物生长量有关，而且与这三个因素都呈正相关。图中风化壳厚度甲大于丁主要是因为甲地降水量大，温度低，蒸发微弱，空气潮湿；乙大于丙是因为乙地降水量大，气温高，植被茂盛；刚果盆地位于热带森林带，格陵兰岛位于苔原带，由图可知刚果盆地风化壳厚度总体上要大于格陵兰岛；伊朗高原属于热带荒漠草原带，恒河平原属于热带森林带，由图可知伊朗高原风化壳厚度要小于恒河平原。答案3.B4.C5．(2012·上海地理，47,4分)地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。 从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。(4分)解析考查地理环境整体性具体表现：组成地理环境诸要素之间相互联系、相互作用、相互依赖而组成一个有机整体，不过本题需要具体说明气候、地形、水文、植被要素的这种整体性特征。答案该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。 地理环境整体性的应用角度分析思路 地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。地理环境整体性的分析方法如下：1．分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。解题探究某区域自然地理环境整体性分析的答题规范[审答指导]2．分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素对自然地理环境的影响。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动的“一发”是哪一要素，进而逐一分析“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致全身呈现出怎样的变化。3．根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。【典例剖析】

新疆罗布泊水面在古代曾经超过3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。尝试自解

【审答指导】

第1步：以罗布泊的消亡为背景材料，通过示意图呈现，综合考查读图、析图能力，运用相关原理解决实际问题的能力。运用整体性的原理分析三角洲的变化，就要以注入罗布泊的河水水量变化来分析。第2步：分析三角洲位置变化的主要原因时可按下列思路思考：罗布泊深居内陆，气候干旱、蒸发旺盛、过度引水灌溉→入湖水量减少→水位下降→河口向湖心移动→三角洲向湖心前进→河流水量锐减→搬运作用减弱、泥沙减少→三角洲位置后退。答案地理环境各要素是相互联系、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，三角洲位置后退。在分析某地区地理环境的整体性时通常要从以下几个方面构建答题思路：(1)明确自然地理要素的组成。【关键词】岩石圈大气圈水圈土壤圈生物圈人类圈【答题思路】该地区××××××××等自然地理要素相互联系、相互作用，共同组成一个有机整体。(2)分析某地区某一自然地理要素的变化对其他要素甚至整个地理环境的影响。【关键词】气候地貌植被水文生态环境[答题模板]【答题思路】当××要素发生变化后，其他的××随之发生变化。例如当砍伐森林(植被)后，地表拦截大气降水(气候)的功能下降，下渗减少，地表水(水文)汇流速度加快，对土壤的侵蚀加强，极易造成水土流失(地貌)，由此导致土壤贫瘠；植被破坏后，光合作用减弱，吸收二氧化碳减少，影响大气的成分，这样的连锁反应，最终导致整个自然地理环境的改变，即“牵一发而动全身”。(3)分析某一要素的变化对当地乃至其他地区自然地理环境产生的影响。【关键词】气候地貌植被水文土壤自然地理环境【答题思路】当某区域××要素发生变化时，不仅对该区域自然环境××等要素产生影响，而且对其他区域的××等要素产生一定影响。例如，青藏高原的隆起(地形地貌)，阻挡了西伯利亚南下气流(大气要素)，导致中亚、西亚干旱区的细小粉尘随冬季风(大气要素)向东运输，逐渐沉积，形成黄土高原(地形地貌)。黄土高原土质疏松(土壤要素)，极易受流水冲蚀，泥沙随流水汇入黄河，被流水搬运到下游(水文要素)，由于流速变慢，逐渐淤积，形成“地上河”，造成