版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
看图片猜猜猜看图片猜猜猜看图片猜猜猜看图片猜猜猜巨人的花园奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。王尔德一生只为世人留下了9篇童话,分别是《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》《神奇的火箭》《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》,分别收录在《快乐王子故事集》和《石榴之家》童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。
yì
yǔn
xuān洋溢
允许
喧闹tiānxùnkù增添
训斥冷酷
jiáchāi脸颊
拆除鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香阳光明媚草翠花开北风呼啸白雪一片寒风刺骨狂风大作雪花飞舞鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖我爱讲故事使用简短的语句抓住故事的主要线索概括主要内容
同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园?
任性放任自己的性子,不加约束。
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。冷酷冷漠无情。
“谁允许你们到这儿来的玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”1.巨人外出,孩子们玩耍时,花园里什么样?
2.巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园什么样?
3.孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园有什么变化?4.巨人训斥孩子们离开时,花园又怎么样?
阳光明媚,草翠花开,春意盎然。
北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。对比
对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。比如大与小,高与矮,长与短,美与丑,善与恶,真与假等。
注意:只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。小男孩会说话的眼睛想传达什么意思?巨人心里为什么火辣辣的?噢!是这么回事呀!换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!惊喜后悔感谢你认为巨人醒悟后会发生什么变化?善良慈爱宽容交流交流
你从这篇课文中懂得了什么道理?人不能太任性、太冷酷,要学会去分享,人也应该要大方利落,不能吝啬小气!道理:
巨人为了想要更多的人分享他的幸福,欣赏到花园的美丽,现特意请同学们帮他写一块告示牌,邀请大家去花园游玩,大家该说些什么好呢?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家长会课件app教学课件
- 2024年轨道交通装备用涂料项目综合评估报告
- 2019粤教版 高中美术 选择性必修5 工艺《第一单元 历史悠久的传统手工艺》大单元整体教学设计2020课标
- 餐饮解除合同通知书范本
- 背靠背合同条约
- 保险合同中关于补偿的条款
- 山西省2024八年级物理上册第六章质量与密度第3节测量液体和固体的密度课件新版新人教版
- 青光眼的治疗及护理
- 江苏省淮安市马坝高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题(含答案)
- 第五单元 圆 单元测试(含答案)2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 演讲比赛评分表和计分表
- 2024年中国纺织品原材料市场调查研究报告
- Unit5HouseworkPartA(课件)闽教版英语六年级上册
- 人教版PEP四年级英语上册Unit-1-My-classroom课件
- 思想政治教学工作计划6篇
- 新能源汽车、锂电池、光伏等重点产品国际认证指南报告
- 2024年高考英语一模试题分类汇编:概要写作(上海专用)(解析版)
- 《师说》教学课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 院内突发心跳呼吸骤停、昏迷、跌倒事件应急预案及程序
- 非暴力沟通课件
- 2024至2030年中国建筑工程检测行业发展监测及投资战略规划报告
评论
0/150
提交评论