复习简单机械

第十二章简单机械中考考点考点一杠杆1.杠杆（1）一根硬棒，在力的作用下能绕①

转动，这根硬棒就是杠杆．（2）杠杆的五要素如图1：支点：杠杆可以绕其转动的点O动力：使杠杆转动的力F1阻力：阻碍杠杆转动的力F2动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离L2

固定点O图12.杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂或写为F1L1＝③

如图2中．F2L2图2中考考点3.生活中的杠杆><><==中考考点考点二滑轮1.定滑轮和动滑轮等臂杠杆省力改变力的方向动力臂是阻力臂二倍的改变力的方向省力中考考点2.滑轮组(1)把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组．(2)特点：既能省力又能改变力的方向，但是要费距离．(3)省力特点：使用滑轮组提起重物时，如果忽略动滑轮的自重，动滑轮上有几段（股）绳子承担物重，提起重物所用的力就是物重的几分之一，即F＝⑦

G，其中Ｆ为提起重物所用的力，G为物重，n为承受物重的绳子段（股）数，即绕在动滑轮上的绳子段（股）数．1n中考考点3.其他简单机械轮轴和斜面，都可以省力，轮轴的应用如轻轻转动门把手，就可以把门锁打开；司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产生较大的力使汽车转弯；斜面的应用如盘山公路．考点三机械效率1.有用功和额外功（1）无论是否使用机械，必须要做的功，叫做有用功，用W有表示．（2）使用机械时，并非我们需要又不得不做的功，叫做额外功，用W额表示．中考考点（3）有用功与额外功之和叫做总功，用W总表示．（2）公式：④

．（4）总功、有用功和额外功之间的关系为：W总＝W有＋W额．2.机械效率（1）物理学中，将①

跟②

的比值叫做机械效率，用符号③

表示．有用功总功ηη＝W有W总×

100

%中考考点（3）使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是⑤

总功，所以机械效率总是小于1的．机械效率通常用⑥

表示．小于百分数（4）提高机械效率的主要方法是改进结构，使它更合理，更轻巧．在使用中按照技术规程经常保养，使机械处于良好的状态.中考考点常考类型类型一杠杆的分类例1(’13邵阳)

杠杆在生活中应用非常广泛.下列各图中,属于费力杠杆的是（）C杠杠种类生活中的实例力臂力省力杠杠用羊角锤起钉子用起子起瓶盖用撬棒撬物体用钢丝钳切钢丝L1＞L2F1＜F2费力杠杠用钓鱼竿钓鱼用镊子夹物体用船桨划船L1＜L2F1＞F2等臂杠杠天平定滑轮L1=L2F1=F2

常见杠杆分类常考类型类型二杠杆平衡条件的应用例2(’13邵阳)

下列方案能使图1中轻质杠杆保持平衡的是()A.在a处挂9个质量相同的钩码B.在b处挂8个质量相同的钩码C.在c处挂6个质量相同的钩码D.在d处挂2个质量相同的钩码C常考类型变式题2(’13威海)如图2所示的钢丝钳是

杠杆(选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要800N的力,小明至少用

的力才能将铁丝剪断.省力

160常考类型类型三画力臂

例3(’13怀化)

如图3所示,是一个杠杆示意图,图中0是支点F1为动力，L1为动力臂，F2为阻力,请画出阻力臂L2.例2

在图中作出使杠杆平衡的最小的力F和它的力臂L．FL备选例题常考类型变式题3如图4所示,工人用撬棍撬起石块,0

为支点.画出阻力

F2的力臂L2和工人在A点施加的最小动力F1的示意图.常考类型类型四简单机械的特点例4

如图5所示，工人师傅将重为600N的物体提升到离地面2m处（滑轮重量不计），则工人师傅所用的拉力为

N，绳子自由端移动的距离是

m.

200

6常考类型例5（’12株洲）如图6所示，用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m,在此过程中,拉力做功为

J,拉力的功率是

W.6030例6

如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动1m，物体A受到地面的摩擦力为15N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，则拉力F的大小为

N，拉力F前进的距离为

m．53返回目录例7

如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）ABCDC类型五有用功、总功和机械效率的计算例1

如图所示，一个工人用滑轮组提起200N的货物，所用的拉力是125N．绳子自由端被拉下10m．则有用功是

J．机械效率是

．100080%例2如图所示，小强同学用动滑轮将重400N的物体匀速提升2m，已知动滑轮的机械效率是80%，则小强同学做的有用功是

J，绳子末端的拉力是

N.800250【解析】（1）工人提升重物所做的有用功即是直接提升物体所做的功，W有=Gh=400N×2m=800J；（2）根据机械效率的公式可得：由图可知，使用的是动滑轮，n=2，W有η＝W总×

100

%W有W总=η=80%800J=1000J；

有用功物体重力G上升的高度为h,所做的功W有=Gh物体G上升高度为h,所做的功W有=Gh总功拉力(推力)F移动s所做的功W总=Fs拉力F移动s所做的功W总=Fs(s=nh,n为动滑轮上绳子承担的段数）【名师点拨】简单机械物理量常考类型常考类型机械效率η=W有W总×100

%=Fs×100%Ghη=W有W总×100

%=Fs×100%Gh实验突破针对训练1（’13大连）在“探究杠杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图2所示.（1）调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向

（选填“左”或“右”）调节.（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？

.（3）记录的实验数据如下表.左便于直接读出力臂实验突破实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm13.0102.01522.5202.52031.0301.030根据表中的信息，得出“F1L1=F2L2”的结论.这个结论是否具有普遍性？

，原因是：

.不具有多次测量的数据没有变化，具有偶然性实验突破例2（’11长沙）如图3所示是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置.（1）请计算斜面坡度为60°时的机械效率

.（2）请你根据实验数据推导下列的结论：77.8%实验突破结论1：沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越

，拉力越小.结论2：在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越

.（3）如果你是一