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文档简介
中学导学案班级姓名___________科目English年级8课型New编号5课题Unit7SectionB2a---2e主备人审核人预习案明确目标自学生疑学习目标1.熟练掌握以下词汇:scientist,already,made,factory,simple,human,shape,snake,possible,seem,impossible,housework,hundredsof,beableto,overandoveragain,falldown,lookfor,forexamplelooklike,wakeupboredsuch2.熟练掌握以下句型:(1)Hethinksthatitwillbedifficultforarobottodothesamethingsasaperson.(2)Theythinkthatrobotswillevenbeabletotalktopeoplein25to50years.(3)Somewilllooklikehumans,andothersmightlooklikeanimals(4)Weneverknowwhatwillhappeninthefuture!3.能够运用所给信息,如标题、图片等预测文章大意。4..能够运用本课的核心句型,想象和预测未来社会发展。重点1)掌握本课时出现的生词及表达方式。2)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力难点.阅读2b部分的短文并完成相关要求疑问学习案激情导入激情导入随笔出示课题Unit7Willpeoplehaverobots?SectionB2a---2e自主学习独学根据音标拼读本节词汇,并熟记:独自阅读2b课文找出重、难点对学细读全文,提出疑难问题,互助解答群学小组讨论,先解决组内疑难问题,组长将组内无法解决的疑难问题写在“预习案”的“疑问”处,组长对小组展示任务进行分工展示交流点拨拓展语言训练模仿生成Step1.Revision:听写上节课所学的单词,短语和句型。Step2.情境导入Ⅰ.机器人发展史早在三千多年前的西周时代,我国就出现了能歌善舞的木偶,称为“倡者”,这可能是世界上最早的“机器人”。上世纪五六十年代,出现第一代机器人,它属于“示教再现”(Teach-in/playback)型机器人,只具有记忆、存储能力,按相应程序重复作业,但对周围环境基本没有感知与反馈控制能力。进入80年代,出现了第二代机器人——有感觉的机器人。它能够获得作业环境和作业对象的有关信息,进行一定的实时处理作业,在工业生产中得到广泛应用。第三代机器人是目前正在研究的“智能机器人”。它不仅具有更加完善的环境感知能力,而且还具有逻辑思维、判断和决策能力,可根据作业要求与环境信息自主进行工作。Step3.完成教材2a---2e的任务1.Discussion:完成1a:1)Workingroups.Tellyourpartnerwhatyouknowaboutrobots.Whatdotheylooklikeandwhatcantheydo?2.AsksomeSsdescribetherobotstheyknow.2.Reading完成2b(各组分工展示:朗读,翻译,重点短语,句式等)1.T:Areyouinterestedinrobots?Doyouwanttohavearobot?2.LetSsreadthepassagequicklyandcompletesentencesbelowaboutwhatrobotscandonow.3.ChecktheanswerswiththeSs.3..Reading完成2c1.T:Nowlet’sworkon2c.Thistimeyoushouldreadthepassagealittlemorecarefully.Thenwritethreesentencesaboutwhatrobotswillbeabletodointhefuture.2.方法指导:明确我们这次阅读的任务,然后,带着这个任务再次认真阅读短文的内容,并在相关段落中认真查找未来机器人所能做的事情。并写出正确的答案。巩固案总结归纳达标测评1.However,theyagreeitmaytakehundredsofyears.hundredsof意思为____________,后跟___________名词复数。当hundred表示具体数量时,不可以+s,也不可以和of连用。例如:400___________。练习:Thereare________booksinourschoollibrary.A.hundredofB.hundredsofC.ninehundredsD.ninehundredsof2.Hethinksthatitwillbedifficult(forarobot)todothesamethingsasaperson.…,it’seasyforachildtowakeupandknowwheretheyare.Itis+形容词+(forsb.+)todosth.意思为_________________________练习:汉译英。①学好英语对我而言很难。_______isdifficultforme________________Englishwell.②按时到校对我而言很容易。___iseasyforme_________toschoolontime.3.Todaytherearealreadyrobotsworkinginfactories.Therebesb./sth.+doingsth.意思为_____________________________练习:Listen!Thereisagirl________(sing)inthenextroom.4.Thatmaynotseempossiblenow,…seem意思为___________,其后可跟__________词或todo.练习:①她似乎病了。She______________
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