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文档简介
议论文写作入门
知识回顾:什么是议论文?(对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点和主张的一种文体。)议论文必须要阐述观点,要用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的。一、议论文的三要素:论点论据论证论点是作者对所论述问题的观点和主张。论据是作者支撑自己的观点、主张的材料论证是运用论据来证明论点的过程和方法。阅读下面一篇文章,你能发现一些问题吗?压力是动力的前奏
在纷繁复杂的社会中,人们会面对各种压力,于是不免有彷徨,但我认为,适当的压力是好的,它是动力的前奏曲。
我
上初一、初二的时候,特别贪玩,一放学,我就到同学家玩游戏机,甚至忘了吃饭,忘了写作业。有一天,我和同学玩“魂斗罗“,我们俩配合得非常好,在枪林弹雨中摸爬滚打,过了一关又一关,我们完全沉浸在刺激的游戏里,天不知不觉就黑了。……
从那以后,我加倍努力,下决心再也不玩游戏机,结果我以我校第二名的成绩考上了县一中。如果没有父母给我的压力,我就不可能有强大的动力,不可能有今天的我。古希腊一位哲学家说过:“外界压力是成功路上的绊脚石,但它更是前进途中的润滑剂。”我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚萍凭着双手打出连破世界记录的水平。当记者采访她:“你是怎样对付自己身负的压力的?”她回答说:“我知道假如同胞寄希望于我这双手,但我并不沉重,因为我要将压力打到对方那边,于是,便增加了自信心。”将压力传给对方,这是何等潇洒,她不也是把压力变成了动力吗?亲爱的朋友,如果你正徘徊在无忧无虑的道路上,那么,快请为自己加上些压力,别让自己轻飘飘的,记住,有压力,才有动力!你发现了什么问题?大家谈一谈。(一)论点1.论点,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点2.论点的特点必须鲜明、正确。
“鲜明”,是说一篇文章的论点必须明确表示,拥护什么,反对什么,不能模棱两可,似是而非例:“狗不以善吠为良”,我是不完全赞同的世界上最遥远的距离就在于此“正确”,即论点应有理3.注意:宜开门见山提出观点分析下列论点1、忍让是一种懦弱的行为,是一种下劣的为人处世手段。——观点不正确,违背了中华民族所提倡宽容等为人处世原则。2、追求吃喝打扮,脑子里只有享受,一旦不够钱花,就必定去做那些见不得人的事,先是损人利己,损公肥私,之后就必然走上犯罪道路。——观点太绝对3、有好的纪律才能有好得班级,可是遵守纪律未必都是好的,有些人遵守纪律,可也不见进步多少。——观点不明确(二)把握论据论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据,是用来证明论点的材料。
1)事实论据。即现实生活中的典型事例。2)道理论据。它们来源于实践,且被实践证明是正确的名言、俗语。1.论据类型第一组:下面的一些论据,你能看出有何不妥吗?1、岳飞选择精忠报国,死而后已,他一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆。2、而被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门而自刎乌江。明确:张冠李戴,失去真实性。这是论据选择时容易出现的第一个问题,论据不真实。论据选择第二组:以“挫折铸造成功”为论点,下面的论据说服力强吗?
挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球,因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动,但她并没有被挫折吓倒,更加发奋努力,终于考进了专业球队。
这是论据选择时容易出现的第二个问题,论据选择没有代表性
论据选择
第二组:论述“勤能补拙”能否用如下哪些材料?1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华街头漫步,没有精力去剧场影院欣赏艺术,一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,才使她为祖国赢得了荣誉。2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说:“姚明训练可真刻苦,大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。”3、王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。这是论据选择容易出现的第三个问题,论据选择没有围绕中心论点。第四组:下面是论证“失败是成功之母”的两段论据,能吸引你吗?为什么?1、满清末年,政府腐败,西方列强入侵中国,中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路,如洪秀全领导农民起义建立太平天国政权,孙中山推翻封建帝制,建立了中华民国……但都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争,在斗争中不断总结失败的教训,终于取得了胜利。2、中国女排在与世界强手——古巴队的决赛中获得胜利,取得了“三连冠”。这正是在反复较量中,不断总结失败的经验教训,做到知己知彼,并毫不气馁地奋力拼搏的结果。
明确:不能,老生常谈,缺乏时代感。这是论据选择时容易出现的第四个问题,论据选择不新颖。2.论据基本要求
1)真实合乎事实准确无误2)典型能充分证实自己的观点并且有代表性3)充分论据具有足够的的数量和质量
问题1.没有论据,没有材料支撑观点2.论据不充分,只有一个事例(三)把握论证方法这个过程旨在揭示论据和论点间的内在联系,以证实这一论据,必然得出这一论点。它是联系论点和论据的纽带。常见的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。常用的论证方法1、举例论证(例证法)即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。(“事实胜于雄辩”)
另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。
不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。常用的论证方法作用:有力地证明了自己的观点,具有权威性,科学性,说服力强。2、道理论证
名言警句以及公认的谚语等来证明论点。
引用名言并非多多益善,而要有的放矢,画龙点睛3、比喻论证即通过形象的比喻来论证论点的方法。常用的论证方法作用:把抽象的道理讲得深入浅出,形象生动,说理通俗易懂,容易被人接受。例:书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。-----《谈读书》
4、对比论证拿正反两方面的对立的事例进行对比,在对比中证明论点的方法。作用:作者通过对比,褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直一目了然,说理更透彻,说服力更强。常用的论证方法在如何称象这个问题上,人们想到的只是称,因为自古以来,称小物用小称,称大物用大称,已经是人人皆知的常理,而今没有足以称大象的大称,因而无法计算。这是习惯思维的处理结果。曹冲则不然,他利用船的吃水深浅,用石头代替象化整为零,终于称出了象的体重。同样,在有儿童落入水中之时,其他儿童想到的,是怎样从水缸上面将落水者救出,这是一种习惯思维。司马光救人成功,正是由于他突破了这一点,从而出现了破缸救人的壮举。将创造性思维和习惯性思维进行对比,论证阐明创造性思维的重要作用
二、议论文的基本结构模式:
议论文通常可分为三个部分,即开头,主体和结尾。(引论):引出文章的中心论点开门见山提出通过引用名言、讲故事、列举生活中的现象引出(本论):提出中心论点后,就要用各种论据来证明中心论点。(结论):文章的结尾。可以重申或强调中心论点也可以提出希望要求还可以用问题的形式引入深思主体部分的结构:1、并列式2、对照式3、层进式
引论(提出论点)
论据①+分析论据
本论
论据②+分析论据
论据③+分析论据结论(照应全文)模式:分论点1分论点2分论点3距离,使人懂得怀念与回味。距离,使人懂得欣赏美,发现美。距离,使人感知现实的不足,驱使人们不断追求。
距离美距离,美哉!(结尾强调观点)距离,美也!(开篇亮观点)2008高考作文用心感动,用爱承担我们感动,感动于你们无私的奉献。我们感动,感动于废墟中那生命的顽强。我们感动,更感动于人民战士不畏艰难抗震救灾的决心。提炼分论点的方法《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;
②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;
③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;
④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
——从“是什么”的角度阐释内涵,提炼分论点
“独自面对”独自面对,是一种
的姿态。独自面对,是一种
的姿态。独自面对,是一种
的姿态。直面困难练习思考人生步入成熟1、多思才能把知识学活2、多思才能有所发明创造3、多思脑子才越用越灵中心论点:“为人当多思”:分析理由
主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明为什么这样做。赏识,显示的是一种
;赏识,体现的是一种
;赏识,成就的是一种
。——从“是什么”“为什么”的角度,运用分析理由的方法来提炼分论点。“学会赏识”练习不落俗套的睿智力排众议的气度使人走向成功的爱护
从“怎么办”的角度来设立分论点。探寻方法《学会赏识》赏识在于心态的调整赏识在于角度的转换赏识在于标准的择取总结:1.可围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度来设立分论点。2、联想事例以“坚持”为话题,你可以提出哪些观点?
联想相关事例
水滴穿石,绳锯木断
海伦身残,完成名著
苏武牧羊,持节不屈
提炼出分论点坚持就是力量坚持就是奇迹坚持就是气节
联想相关事例
提炼出分论点
鲁迅弃医从文,更是为了救国
韩信受胯下之辱,更是为了鞭策自己
蒋雯丽放弃舞蹈的爱好学习演戏,更是为实现人生目标
2003年高考话题作文“转折”提炼分论点须注意1.一篇议论文至少要有两个分论点,最好三个。
2.分论点的语言要精练,一般控制在20字内。可以独立成段的形式表达,结构要一致,最好有文采。
3.分论点的表述要尽量紧扣关键字眼,以保证每一段都扣题。4.各分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相互包括,也不能相互交叉。5.分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。6.几个分论点可围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,最好重点解决一个问题。让我们从范文中找感觉,从美文中学写法美文欣赏《最美的姿态》
螃蟹在森林里迷了路,慌乱中它遇见了青蛙,青蛙给它指明了路,让它一直往前走,于是螃蟹一直往前走,但是它忘记了它是横着走的……“彼之密糖,吾之砒霜”。我想,如果螃蟹认识到自己的情况没有盲目去行动,也就不会找不到正确的方向;如果青蛙了解螃蟹的状况没有随口说明,也就不会在后面受到螃蟹的指责。
故最美的姿态,是带着理性成长。(通过故事,引出中心论点)
拥有理性,可以拥有一个光明的未来。我一度固执地认为苏轼是属于江湖的,比起尔虞我诈的官场,苏轼与快意恩仇,仗剑江湖的生活更相衬。痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分。在屡遭贬谪,屈居黄州之后,苏轼认清了现实,他的理性造就了他的豁达,自此他纵情于青山绿水之间,历史以独特的笔墨为他重重地记下了一笔,余秋雨也曾说“苏轼选择了赤壁,而赤壁也成就了苏轼”,后世史诗里,我们常常能从无数诗篇中看见一个鲜衣怒马,潇洒旷达的苏轼,那是最美的姿态。(边列举事例,边进行分析)(从正面论证)
拥有理性,需要我们认清自我。伟大的文学家歌德在年轻时候曾经立下的志向是成为一个举世闻名的画家,为此他一直沉溺于变幻无穷色彩世界中难以自拔,他付出了十年的艰辛,然而最后收效甚微,中年之时他在见到那些真正大师的著作之后,易然醒悟。他认清了自己,明白自己即使穷尽一生也难以在画界有所见树,于是他毅然转身,改攻文学,最终歌德以无数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字,歌德曾在晚年感慨:“要发现自己多不容易
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