Unit7SectionA（1a-2d）导学案 人教版英语七年级下册

Unit7It’sraining.SectionA(1a—2d)导学案【学习目标】1.重点单词rain(v.&n.)下雨;雨水windy(adj.)多风的cloudy(adj.)多云的sunny(adj.)晴朗的snow(v.&n.)下雪cook(v.)做饭bad(adj.)坏的park(n.)公园message(n.)信息；消息him(pron.)他could(modalv.)可以problem(n.)难题2.重点词组takeamassage捎信callsb.back给某人回电话haveagoodtime玩得开心noproblem没问题3.重点句式1.—HowistheweatherinBeijing?北京天气怎么样？—It’ssunny.天气晴朗。2.—Howisitgoing?一切都好吗？—Notbad.还不错。3.Whataretheydoing?他们在做什么？4.Theyareplayingbasketball.他们在打篮球。5.Heisstudyinginhisfriend’shome.他正在朋友家学习。【重点难点】1.现在进行时的用法和判定。2.天气的提问和回答。【自主学习】学习任务一：会读写新单词及短语。1.个人自读.记忆本课单词。2.小组互相检查单词读的情况。3.小组内竞赛，看谁记得快.准，并展示（默写）。单词：下雨；雨水______________多风的__________多云的______________下雪的______________公园__________信息______________短语：捎信______________给某人回电话_________________玩得开心_______________没问题__________4.认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。学习任务二：完成1b,1c部分1.听录音，完成1b部分内容2.与同伴一起完成1c部分的对话内容。学习任务三：完成2a,2b,2c部分1.听录音，给2a的图片标序号。2.听录音，完成2b部分内容。3.与同伴一起讨论2a图片中人们从事的活动。学习任务四：完成2d部分1.阅读2d对话内容，了解对话大概意思。2.角色扮演2d的对话。【知识点击】1raining下雨rain此处作动词,意为“下雨”。ItoftenrainshereinAugusteveryyear.每年八月这里经常下雨。【拓展】(1)rain还可作名词,意为“雨;雨水”。Theriverrunsreallyquicklyaftertheheavyrain.大雨过后河里的水流速很急。(2)rain的形容词形式为rainy,意为“阴雨的;多雨的”。Whatdoyouusuallydoonrainydays?在下雨天你通常做什么?【注意】在表示雨的大小程度时,用hard/heavy/light修饰,不用big/small等,如aheavyrain一场大雨。2windy多风的windy形容词,意为“多风的;有风的”。windy是由名词wind在词尾加-y变成的形容词。Putonyourwarmclothes.It’swindyandcoldoutside.穿上你暖和的衣服,外面有风很冷。【拓展】符合“名词+-y→形容词”构词法的其他表示天气的词:cloud(云)+y→cloudy(多云的)rain(雨)+y→rainy(多雨)snow(雪)+y→snowy(多雪的)sun(太阳)+y→sunny(晴朗的)sand(沙)+y→sandy(多沙的)3.How’stheweatherinBeijing?北京的天气怎么样?How’stheweather?是用来询问天气状况的常用句型,与What’stheweatherlike?同义,在句末可以加上“介词+地点/时间”等短语作状语。回答时常用it来指代“天气”和“气候”。—How’stheweatherinHangzhou?=What’stheweatherlikeinHangzhou?杭州的天气怎么样?—It’scloudy.多云。weather不可数名词,意为“天气”,不能与不定冠词a(n)连用。What’stheweatherlikeinyourhometown?你家乡的天气怎么样?Whatfineweather!多么好的天气啊!4...iscooking.……正在做饭。cook此处作动词,意为“做饭”。常用搭配为:cooksb.sth./cooksth.forsb.为某人烹饪某物Sheoftencookslunchforus.她经常为我们做午饭。【拓展】(1)cook还可作名词,意为“厨师”。Herfatherisagoodcook.她的父亲是一位优秀的厨师。(2)cook+er→cooker意为“厨具;厨灶”。Thecookerisveryexpensive.这个厨灶很贵5How’sitgoing?近况如何?How’sitgoing?意为“近况如何?”或“一切都好吗?”是表达对朋友、家人问候或关怀的常用语。主语it可指代问话人所关心的任何事情。该句相当于“How’severythinggoing?”。—How’sitgoing,Paul?近况如何,保尔?—Prettygood!相当好!【拓展】(1)回答How’sitgoing?的常见答语:Great!好极了!Wonderful!棒极了!Prettygood!相当好!EverythingisOK.一切都很好。Everythinggoeswell.一切顺利。Justsoso.马马虎虎。Notbad.还不错。6Soundslikeyou’rehavingagoodtime.听起来你玩得很开心。本句中sounds前省略了主语it。sound此处为连系动词,意为“听起来”,like为介词。soundlike意为“听起来像……”,后跟名词、代词或表语从句。Itsoundslikeagoodidea.听起来像一个好主意。Itsoundslikeeverythinggoeswell.听起来好像一切都顺利。【拓展】(1)sound作连系动词时,其后常跟形容词作表语。Yournewjobsoundsinteresting.你的新工作听起来很有趣。(2)可构成“连系动词+like”结构的单词有:looklike看起来像tastelike尝起来像feellike感觉像smelllike闻起来像7CanItakeamessageforhim?要我给他捎个口信吗?本句为打电话常用语,当接电话人发现对方要找的人不在时,常用此语来表达提供帮助。—Hello?MayIspeaktoAlice?喂?我可以和爱丽丝通话吗?—Sorry,she’sout.CanItakeamessageforher?对不起,她出去了。要我给她捎个口信吗?message可数名词,意为“信息;消息”。常用搭配:takeamessageforsb.为某人捎个口信;givesb.amessage给某人捎个口信;leaveamessage留个口信Wouldyouliketoleaveamessage?你想留个口信吗?【辨析】message,news与informationmessage信息;消息可数名词一般指口头传递或书写的消息;news消息;新闻不可数名词指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的最新消息;information信息不可数名词强调各种消息、情报、资料等的具体内容。8Couldyoujusttellhimtocallmeback?你能否叫他给我回个电话?could为情态动词,意为“能;可以”,语气比can更委婉、客气。“Couldyou(please)do...?(请问你可以……吗?)”表示有礼貌的请求。Couldyoupleasesayitagain?请你再说一遍好吗?back此处为副词,意为“回来,回原处”;callsb.back给某人回电话I’llcallyouback.我会给你回电话的。【拓展】(1)back构成的其他动词短语:takeback拿回,收回;comeback回来;goback回去;bringback拿回。(2)back用作名词,意为“后面,后部”;用作形容词,意为“后面的”。Thereisablackboardatthebackoftheclassroom.在这个教室后面有一块黑板。Wearesittinginthebackrow.我们正坐在后排。9Sure,noproblem.当然可以,没问题。noproblem意为“没问题;小事一桩”,常用于口语中,表示同意或愉快地答应请求。—Couldyoulendmeyourbike?你可以借给我自行车用一下吗?—Sure,noproblem.当然可以,没问题。【拓展】noproblem的其他常见用法—Thankyouverymuchforyourhelp.非常感谢你的帮助。—Noproblem.没什么。—I’msorrytokeepyouwaitinglong.对不起让你久等了。—Noproblem.没关系。—Canyouhelpmecarrythebox?你能帮我搬一下这个箱子吗?—Noproblem.没问题。problem可数名词,意为“困难;难题”。Ifyouhaveaproblem,askMrLinforhelp.如果你有问题,就找林老师帮忙。【辨析】problem与questionproblem常指说话者认为难以解决的问题或用于数学、物理的习题；指困难、麻烦。常用搭配:haveproblemsdoingsth.