高三英语Literature课件

Module3Literature基础落实Ⅰ.高频单词思忆1.Infairystories,theogreis

（残酷的）andeatspeople.2.Thechildrenwere

（低语）inthecorner.3.Alarge

（酬谢，奖金）isofferedforthecaptureofthecriminals.4.Yououghttobestricterwithhim.He’svery

（淘气的）.cruelwhisperingrewardnaughty5.Thedoctors

(分发)themedicinestothepeopleinthefloodedarea.6.Byinvestingwiselyshe

（积累）afortune.7.They

（完成）theirmissionsuccessfullyandreturnedhome.8.They

(哀痛)fortheirchildren,whowerekilledinthewar.9.Thesmallchairisn’tstrongenoughto

(支撑)thatheavyman.10.Notallofthemweresuccessfulin

(逃脱)fromprisons.distributedaccumulatedaccomplishedmournedsupportescapingⅡ.重点短语再现1.

alowvoice低声地→in

voice唱得好→

one’svoice提高嗓门2.nosooner...

刚一……就……→hardly...

...刚一……就……→asas一……就……3.

astonishment惊讶地，吃惊地→

one’sastonishment令某人吃惊的是……4.

sth.totheattentionofsb.使某人关注某事→drawsb.’sattention

引起某人注意ingoodraisethanwhensoonintobringto5.hold

抓紧；不放松→hold延迟；阻碍→hold

维持；坚持6.a

amountof大量的→adeal许多，大量7.feel

home无拘无束；自由自在→

ofcharge免费8.becruel

sb.对某人残酷→becurious

对……好奇9.alack

缺少→

lackof因缺少……10.distribute...

...在……中分配onouthuge/largeofatfreetoaboutoffor/throughamongupⅢ.典型句式运用1....,theywouldsitstaringatthepotwitheagereyes,asiftheywantedtoeatit.……,他们便会坐着，用渴望的眼神盯着那口锅，好像要把它吃掉似的。would表示过去的一种习惯在过去，一遇到麻烦他就会在那里一坐就是几个小时。

考点提炼句子仿造Inthepast,whenintrouble,hewouldsitthereforhours.2.Nosoonerhadtheboyspokenthesewords，thanthewardenhithimontheheadwiththesoupspoon.孩子的话刚出口，大师傅就操起勺子狠狠地敲他的脑袋。nosooner...than...一……就……我们刚到那里，雨就瓢泼而下。

Nosoonerhadwegottherethantherainbegantopourdown.考点提炼句子仿造3.NeverhaveIheardanythinglikeit!我还从来没听过这样的事情呢！否定副词位于句首，句子发生部分倒装以前我从未做过这样的事情。

NeverhaveIdonesuchamatterbefore.考点提炼句子仿造4.Thebowlsneverneededwashing,astheboyscleanedthemwiththeirspoons,tryingtoeateverybitofsoup.粥碗从来用不着洗，孩子们非用汤匙把碗刮得重又明光铮亮了才住手，试图吃掉每一点粥。needdoingsth.主动表示被动你的衬衫太脏了，该洗洗了。

Yourshirtneedswashing.It’ssodirty.考点提炼句子仿造5.However,itbroughtchildpovertytotheattentionofthepublic,andforthisreasonaloneitisaveryimportantnovel.但尽管如此，这部小说使儿童贫困问题得到关注，就这一点而言，它已是一部很重要的小说。alone作后置定语表示“仅仅，只有”只有时间会知道谁是对的。

Timealonewillshowwhoisright.考点提炼句子仿造导练互动重点单词1.feedv.喂(养)，饲(养)；为……提供食品；养活；提供，供应

Theroominwhichtheboyswere

wasalargestonehall,...孩子们进食的场所是一间宽敞的大石厅，……（回归课本P30）fed观察思考Feedthefoodtothebabyinsmallpieces.用小块食品喂婴儿。Mostpeoplefeedparrotsonnuts.大多数人用干果喂鹦鹉。Owlsfeedonmiceandothersmallanimals.猫头鹰以老鼠和其他小动物为食。归纳拓展feedon(动物)以……为食;(某种感觉或过程)由……助长feedsb./sth.on/withsth.给(人或动物)食物，喂养feedsth.tosb./sth.把某物给某人或动物feedsb.up养肥，养壮;把……喂饱feedAwithB=feedBintoA提供B给Abefedupwithsth.吃某物吃得过饱；厌倦某事物

liveon(人)以……为主食；以……为生注意活学活用StatisticsfromtheMinistryofAgricultureshowedthatChinahasmainlyreliedonItself

(养活)itspopulationofmorethan1.3billion.A.feedingB.feedingonC.tofeedD.tofeedon解析

feed为及物动词，意为“养活”，符合句意；而feedon则指“（动物）以……为主食”。C2.servevt.端上；招待；为……服务；供给某人(饭菜等)；vi.服役；供职;n.服务；接待

Thewarden,helpedbytwowomen,

thesoupfromthispotatmealtimes.开饭的时候大师傅从锅里舀粥，有两个女人替他打杂。（回归课本P30）served观察思考Breakfastisservedbetween7∶00a.m.and9∶00a.m..早上7点到9点间供应早餐。Everymalecitizenmustserveinthearmyfortwoyears.每位男性公民都必须服军役两年。Sometimesheservedasawaiteratarestaurant.有时候他在餐厅当服务员。归纳拓展serveas可用作；担任；作为servesb.withsth.servesth.tosb./servesb.sth.serveup端上食物；给出，提供serveone’scountry为国家效力servethepeopleheartandsoul全心全意为人民服务atyourservice愿为您效劳，听候您的吩咐serveinthearmy在部队服役servetodosth.用来做某事servicen.服务用某物招待某人活学活用Theweatherstation

warnpeopleofthecomingofstrongwindsandpredicttheirmovement.A.servestoB.servesforC.servesasD.services解析

根据空后的warn为动词原形可知只有A项正确。句意为：气象站所起的作用就是警告人们强风即将到来，并预测强风的动向。A3.eageradj.渴望的；热切的

Whentheyhadcleanedtheirbowlsinthisway,theywouldsitstaringatthepotwith

eyes,asiftheywantedtoeatit.他们这样把碗刮干净以后，就坐在那儿，眼巴巴地瞅着汤锅，似乎要把它吞进肚子。（回归课本P30）观察思考

Sheiseagerforherparents’approval.她渴望得到父母的准许。Clarewaseagertotellhersideofthestory.克莱尔急于讲述她对于那件事情的看法。eager归纳拓展eagernessn.热心；渴望witheagerness殷切地beeagertodosth.渴望做某事beeagerforsth.盼望；想得到某物beeagerforsb.todosth.渴望某人做某事beeagerthat...热切希望……(that从句中用should+v.原形的虚拟语气)易混辨异eager/anxious(1)eager表示渴望知道某事，对其抱有一定信心，含有热切期待之意。(2)anxious则带有某种焦虑感，含有“担心，担忧”之意。活学活用(1)Themanageris

thattheprojectshouldbestartedearly.A.eagerB.anxiousC.worriedD.busy

解析

句意为：经理热切希望工程早些开工。A用eager,anxious填空(2)Sheis

togotocollege,but

aboutnotpassingtheentranceexaminations.(3)Weareactuallytheretoaccompanythemasmanyofthedisabled,especiallytheyouth,are

tomakefriends.eageranxiouseager4.whisperv.耳语；私语；密谈；n.低语，耳语

Theboys

toeachother,andthosenexttoOlivernudgedhim.孩子们交头接耳，那些坐在奥利弗旁边的孩子用胳膊肘推他。（回归课本P30）whispered观察思考Hewhisperedtomethathewasafraid.他低声对我说他害怕。Itwaswhisperedthathewouldsoondieandhedid.有人私下说他将不久于人世，他果然死了。“They’recoming,”hesaidinanexcitedwhisper.“他们就要来了，”他压低声音激动地说。归纳拓展whispertosb.对某人低声说whispersb.todosth.低声告诉某人去做某事whispersth.inone’sear跟某人耳语某事Itiswhisperedthat...有人私下说……inawhisper/inwhispers(=inalowvoice)低声地活学活用(1)JamesleanedovertowhispersomethingtoMichael.

。(2)Itwaswhisperedthatthepresidentwasnolongerincontrol.

。詹姆斯俯身跟迈克尔低声说了些什么。有人私下说总统不再掌权了。5.rewardn.报酬，奖金;v.酬劳，奖赏

Thenextmorninganoticewasputuponthedooroftheworkhouse,offeringa

toanybodywhowouldemployOliverTwist.第二天早晨，济贫院的大门上贴出了一张告示，向愿意雇佣奥利弗的人提供奖赏。（回归课本P31）reward观察思考Hewasgivenamedalasarewardforhisservice.作为对所提供服务的奖赏，他得到了一枚奖章。Hereceivedamedalinrewardforhisbravery.他因表现勇敢而获得了一枚奖章。Anyoneprovidinginformationwhichleadstothediscoveryofthepaintingwillberewarded.凡提供线索有助于寻回该画者都可获得报酬。归纳拓展inrewardfor...为奖赏……asarewardfor作为（对……的）报酬/奖赏rewardsb.forsth.因某事而奖赏某人rewardsb.withsth.用某物回报某人活学活用A￡100

hasbeenofferedforthereturnofthenecklace.A.rewardB.titleC.prizeD.gift解析

reward奖赏，奖金；title称号；prize奖

项；gift礼物。句意为：已悬赏100英镑找寻项链。A6.intendvt.计划，打算;想要；(为……而)准备；预定

Someyearslater,Piplearnsthatanunknownperson

togivehimmoneyeverymonth.几年后，皮普才知道有一位不知名的人愿意每月给他一些钱。（回归课本P37）intends观察思考Ihadintendedtocatchtheearlytrain,butIdidn’tgetupintime.我本来打算赶早班的火车，但是我起晚了。Heintendshissontomanagethecompany.他打算让儿子经营该公司。Wedonotintendthattheyshouldknowatthisstage.我们并不打算要他们在这个阶段就知道。Ihadintendedtogiveyouahand,butIwasbusythen.我本来打算帮助你的，但我当时很忙。归纳拓展intendtodosth.打算做某事intendthat...打算……(从句中谓语动词用shoulddo形式，should可省略)Itisintendedthat...打算做……beintendedfor...专为……而设计的；为……打算或计划haveintendedtodo/endtohavedonebyintention故意havenointentionofdoingsth.无意做某事，不打算做某事本来打算做……活学活用Jackwouldlovetogotothecinemawithhisdad,butthefilmis

foradultsonly.A.admittedB.intendedC.promisedD.permitted解析

beintendedfor...专为……而设计的，符合句意。B7.accomplishv.完成；达成；做成功

TheWestEndisthetheatredistrictwhereDickensfeltathomebecause,surprisingly,hethoughthewould

morewithhisdramathanwithhisnovels.西区是剧院区，在那里狄更斯感到像在家里一样，因为令人吃惊的是，他认为他完成的剧本要多于小说。（回归课本P39）accomplish观察思考Thefirstpartoftheplanhasbeensafelyaccomplished.计划的第一部分已顺利完成。Wehaveaccomplishedallwesetouttodo.所有计划要做的事情，我们都已完成。易混辨异accomplish/complete/finish/achieve(1)accomplish常接task,aim,journey,voyage等名词，有时兼有“达成（效果）”之意。(2)complete比accomplish具体，可接建筑、工程、书籍等名词，指“按预期目的把未完成的工作经过进一步的努力使之完成”，主要含义是“补足缺少的部分”。(3)finish在许多情况下可与complete换用，但不如complete正式，常含有认真仔细地完成工作的最后阶段的精工修饰，使之完美的意思。(4)achieve多指排除困难，完成宏伟计划或大业。活学活用Theproject,

bytheendof2012willexpandthecity’stelephonenetworktocover1,000,000users.A.accomplishedB.acceptedC.accompaniedD.accounted解析

accomplish完成；accept接受；accompany陪伴；account解释，说明。A重点短语与句型8.nosooner...than...一……就……

hadtheboyspokenthesewords

thewardenhithimontheheadwiththesoupspoon.孩子的话刚一出口，大师傅就抡起勺子敲他的脑袋。（回归课本P31）观察思考

Nosoonerhadhesatdownthanthephonerang.他刚坐下，电话铃就响了。Nosoonerthan归纳拓展表示“一……就……”的结构：(1)hardly...when/scarcely...when/nosooner...than，注意句子主句用过去完成时，从句用一般过去时；hardly/scarcely/nosooner位于句首时，用倒装语序。Hardlyhadhearrivedwhenshestartedcomplaining.他刚一到，她就开始抱怨起来。(2)assoonas;themoment/minute/instant...;immediately/instantly...I’lltellyoutheresultimmediatelyIgetit.我一得到结果就告诉你。(3)on+名词/动名词onhisarrival/onhearingthenewsOnseeinghermother,sheburstintotears.一见到她妈妈，她就放声大哭起来。活学活用Nosooner

asleep

sheheardaknockatthedoor.A.shehadfallen;thanB.hadshefallen;thanC.shehadfallen;whenD.hadshefallen;when解析

nosooner...than...结构中，nosooner置于句首时其后的句子使用部分倒装，用过去完成时态；而than从句中用一般过去时态。B9.Thebowlsneverneededwashing,astheboyscleanedthemwiththeirspoons,tryingtoeateverybitofsoup.粥碗从来用不着洗，孩子们非用汤匙把碗刮得重又明光铮亮了才住手，试图吃掉每一点粥。句式分析这个句子包含一个由as引导的原因状语从句，从句中又含有一个伴随状语“tryingtoeateverybitofsoup”。needdoing=needtobedone“某事需要被做”。Theshirtneedswashing.(=Theshirtneedstobewashed.)衬衫需要洗了。TheTVneedsmendingagain.(=TheTVneedstobemendedagain.)这台电视机需要再修理一下。活学活用IknowalittlebitaboutItalyasmywifeandI

thereseveralyearsago.A.aregoingB.hadbeenC.wentD.havebeen解析

由句中的时间状语severalyearsago知as引导的原因状语从句中用一般过去时态。C10.Notuntilatleastthirtysecondshadpassed,wasthemanabletospeak.至少过了30秒钟，这个人才说出话来。句式分析

这是一个主句用倒装语序的复合句。当否定意义的副词not放在句首时，主句用倒装语序；否定意义的副词还有：never,hardly,seldom,little,nosooner,neither,nor等。

Notuntilyoutoldme,didIknowhewasyourbrother.直到你告诉我，我才知道他是你弟弟。Notuntil12o’clocklastnightdidIgotobed.昨晚直到12点我才睡觉。活学活用Neverbefore

seensuchastupidman.A.amIB.wasIC.haveID.shallI解析

由过去分词seen，可知前面用完成时，故选C。C考题回扣【例1】Iwasoutoftownatthetime,soIdon’tknowexactlyhowit

.(山东高考)A.washappeningB.happenedC.happensD.hashappened

解析

“事情的发生”是和“wasoutoftown”同时发生的，故用一般过去时。

课文原文

Nobody

thegentleman’sopinion.Bdisagreedwith【例2】Itseemsthatlivinggreeniseasyandaffordable.Asmallstepmakesabigdifference.(福建高考)A.exactlyB.fortunatelyC.surprisinglyD.hardly

解析

句意为：看来绿色生活是出人意料的容易和可以负担得起费用的，很小的一个步骤会带来很大的差异。由下句“Asmallstepmakesabigdifference.”可知此处选择surprisingly“出人意料地”；exactly“确切地”；fortunately“幸运地”。C课文原文TheWestEndisthetheatredistrictwhereDickensfeltathomebecause,

,hethoughthewouldaccomplishmorewithhisdramathanwithhisnovels.surprisingly【例3】WhenItalkedwithmygrandmaonthephone,shesoundedweak,butbythetimewe

up,hervoicehadbeenfulloflife.(北京高考)A.werehangingB.hadhungC.hungD.wouldhang

解析

hangup的动作应发生在hadbeenfulloflife之后，故应用一般过去时表示。

课文原文

“They’ll

thatboy,”saidagentlemaninawhitejacket.Chang【例4】Notuntilthemotorbikelookedalmostnew

repairingandcleaningit.(陕西高考)A.hestoppedB.didhestopC.stoppedheD.hedidstop

解析

notuntil位于句首时,主句要用倒装语序。

课文原文

atleastthirtysecondshadpassed，

abletospeak.BNotuntilwastheman【例5】

inthefieldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofspring.(安徽高考)A.TowalkB.WalkingC.WalkedD.Havingwalked

解析

句意为：三月的一天下午在田地里走时,他能感觉到春天的温暖。此处应该用现在分词作伴随状语,表示walk与feel是伴随发生的动作。

课文原文

Thenextmorninganoticewasputuponthedooroftheworkhouse,

arewardtoanybodywhowouldemployOliverTwist.Boffering写作技能高考书面表达中常见的错误分析(一)1.关系不一致英语语法要求意义一致。所谓意义一致，不仅指谓语要与主语在人称和数上保持一致，还指谓语要与主语所表达的实际意义一致。2.词性混淆词汇对于写作相当重要，词汇量越大越有利于写作。但是，有的学生平时在记单词时，只记拼写、读音和词义而忽略词性，这是不对的。因为英语句子的各个成分都是由一定词性的词来充当的。3.用词累赘“累赘”现象普遍存在于习作之中，要避免这一现象的发生，必须加强语言基本功训练，学习中要勤思多练。4.无连接词错误汉语句子是重“意合”，句子前后连接主要通过上下文的逻辑意义来实现，连接词的使用远少于英语；而英语句子的特点之一是重“形合”，句子的各个部分要由各种连词、关系代词等连接起来，由于这一特点，很多学生在写作时往往忘了使用连接词，造成诸多病句。5.非完整句错误一个句子至少包括主语和谓语两部分(祈使句除外)，如果将句子的某一部分当作一个完整的句子，就会导致非完整句错误。写作中，很多学生会犯此错误，对此应特别注意。6.选词或搭配不当对英语词汇的理解，不能只停留在了解其表面意义上，而应掌握内在含义，同时要熟悉它们的习惯搭配。平时学习词汇时，要勤于思考，勤查词典，尤其要多记英语解释，弄清它们的确切意思和用法，以免造成错误。自主检测Ⅰ.品句填词1.Alarge

(报酬)isofferedforthecaptureofthecriminals.2.Althoughmyuncleisold,helooksverystrongand

(健康).3.Havingnochildrenoftheirown,theydecidedtoadoptan

(孤儿).4.Katehadfully

(打算)returninghomeonSundaybutshecouldn’tgetaflight.rewardhealthyorphanintended5.Theyhave

(完成)theirmissionsuccessfully.6.Thedoctors

(分发)themedicinetothepeopleinthefloodedarea.7.Youareavery

(淘气的)boy.Lookwhatyouhavedone!8.Sheknowssomuchaboutthescienceof

(营养).9.Whatareyoutwo

(低语)aboutoverthere?10.Don’tspoilyour

(食欲)byeatingsweetsbeforemeals.accomplisheddistributednaughtynutritionwhisperingappetiteⅡ.短语运用1.Myfathersaidthatifwebelievesomethingwastrue,weshouldit.2.

hadwegothome

itbegantorainheavily.inastonishment,alargeamountof,bringsth.totheattentionofsb.,nosooner...than,holdonto,moreorless,feedon,beyonddescription,putintoprison,pickoutholdontoNosoonerthan3.Hetriedto

thetuneofasonghehadheardontheradio.4.Inflatopencountrythereisplentyofgrassforthecattle

.5.Thebeautyofthepeachblossomis

.6.Iwas

pitifulatthenewshecouldn’tcome.7.Thedriver

becauseofthatseriousaccident.pickouttofeedondescriptionbeyondmoreorlesswasputintoprison8.

timeandmoneywillbeneededtocompletetheproject.9.Anarticleinanewspaper

thecase

people.10.Allthestudentslookedatthescene

.AlargeamountofbroughttotheattentionofastonishmentinⅢ.翻译句子1.她刚说完，泪水便夺眶而出。(nosooner...than...)

.2.他用激动的声音把消息告诉了我们。（ina/an...voice）

.3.我决心不惜任何代价达到目的。（bedeterminedto）

.Nosoonerhadshesaiditthansheburstintotears.Hetoldusthenewsinanexcitedvoice.I’mdeterminedtoaccomplishmygoal/purposeatanycost.4.我要是早得到通知，就能做这些事情了。（虚拟语气）

.5.Hehasn’tbeentothecountryside,nordoeshewanttogothere.

。他没去过乡下，也不想去那里。IfIhadbeeninformedearlier,Icouldhavedonethesematters.Ⅳ.单项填空1.Myfather

inthenavyfortwoyearsduringtheSecondWorldWar.A.workedB.servedC.livedD.played

解析

serveinthenavy在海军服役，其它三项不符合语境。B2.Theyare

fornewskillssothattheycanbequalifiedforthejobsinvariousfields.A.anxiousB.worriedC.eagerD.delighted

解析

eager渴望的；热衷的，beeagerfor渴望……。anxious和worried都强调“为某事焦虑，担心”；delighted高兴的。C3.Noneofthecriminalswouldescape

.A.tobepunishedB.beingpunishedC.punishingD.topunish

解析

escape后需跟动词的-ing形式，而不跟不定式。此处应用punish的被动式，表示“受到处罚”。B4.Nosooner

down

hesteppedin.A.hadIsat;whenB.hadIsat;thanC.Ihadsat;whenD.Ihadsat;than

解析

nosooner...than...表示“一……就……”，nosooner放在句首时，其后句子应用倒装。B5.Theylookeddisappointedbecausetheydidn’t

thetaskontime.A.clarifyB.obtainC.accomplishD.make

解析

accomplish完成。clarify澄清，讲清楚；obtain获得，得到；make制作。C6.Thenewlypublishedbook,whichrefers

basicEnglishgrammar,is

onlyforbeginners.A.as;meantB.for;intendedC.to;plannedD.to;intended

解析

句意为：这本新出版的讲解基础英语语法的书仅是为初学者编写的。referto提到，谈到，涉及；beintendedfor专供……使用。D7.He

meby

wristbeforeIcouldrunaway.A.knocked;theB.held;myC.seized;theD.caught;my

解析

拍/打/抓住某人的某个部位用pat/beat/

catch(seize/hold)+sb.+by/in/on+the+身体部位。句意为：我还