走一步再走一步公开课最后稿_第1页
走一步再走一步公开课最后稿_第2页
走一步再走一步公开课最后稿_第3页
走一步再走一步公开课最后稿_第4页
走一步再走一步公开课最后稿_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

走一步，再走一步莫顿·亨特学习目标

1、掌握“眩、嶙峋、训诫、啜泣”等字词。

2、有感情地朗读课文，简洁的概括文中所发生的故事。

3、多角度分析人物形象。

4、理解作者从“脱险”经历中感悟到的人生哲理，激发战胜艰难险阻的勇气。

自主学习

1、速读课文，找出文中生字、词，同桌之间相互交流解决。2、请用简洁的语言概括文中发生的故事。（温馨提示：在概括时请注意记叙文的六要素----时间、地点、人物、起因、经过、结果）。读准字音训诫（）陡峭（）

嶙峋（）啜泣（）

凸出（）凹进（）颤栗（）颤抖（）jièlín

xúntūzhànlìqiàochuòāochàn1、（时间）故事发生在什么时间？2、（地点）故事发生在美国哪个城市？3、（人物）文中出现了哪些人物？4、（原因）我们去爬山的原因是什么？抢答题

5、（经过）“我”在爬山中遇到了什么困难？6、（结果）我是怎样脱险的？7、“我”在悬崖上学到的经验是什么？（用原文中的一句话概括）“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一小步再走下一步，指导抵达我所要到的地方。”

复述故事

合作探究-----多角度阅读

请同学们四人为小组分角色朗读课文。

说一说你最喜欢文中哪个人物？最不喜欢哪个人物？为什么？合作探究

作者从悬崖上的一课中学到了什么人生的经验，这对你有怎样的启示。化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难，要学会化整为零。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。

课堂练习

1、指出下列语句运用的人物描写的方法。（1）“嗨，慢着”，我软弱地哀求道，“我没法---”（）（2）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（）（3）我的信心大增。“我能办得到的。”我想。()

语言描写动作描写心理描写课堂练习

2、课文主要写“我”（）的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是（），这几个动词突出了我的（）的心理。跟小伙伴们爬悬崖伸、探、踩小心翼翼3、在征服悬崖的过程中作者详细地写出了“我”的心理变化：最初是（）、继而是（），随后是（）最后是觉得自己有一种巨大的（）。亳无信心萌发信心信心大增成就感4、我永远忘不了的经验指的是：要着眼于最初的小小一步，走了这一步后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止。课后思考

假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的朋友，将说些什么，做些什么？课后思考

走一步，再走一步

（一）

溪流再走一步是江河，

江河再走一步是海洋。

走一步，再走一步，

天地就将不一样；1、阅读下面的文章，与课文比较一下有哪些异同？（二）

深秋走一步是寒冬，

寒冬再走一步就是春天。

挫折走一步或许还是失败，

失败再走一步可能就是成功；

（三）咫尺天涯路，

第一步往往很难迈出。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论