山西省忻州市石咀中学2021年高二生物联考试卷含解析

山西省忻州市石咀中学2021年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（

）A．水

B．钙盐

C．钠盐

D．尿素参考答案：B2.在群落演替过程中，下列变化不可能发生的是A．群落的物种构成不断发生变化

B．只存在生物与生物之间的相互作用C．物种总数起始增多然后趋于稳定D．成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定参考答案：B3.有关神经调节的描述正确的是（）A．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢B．兴奋在神经纤维上传导时膜内膜外的电流同时从兴奋部位流向未兴奋部位C．兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体D．反射过程经过的突触越多，反射完成的速度越快参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能．【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成．2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致．3、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：A、感受器是感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构一起组成的，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成的，A错误；B、兴奋在神经纤维上传导时膜内的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位，膜外的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位，B错误；C、突触后膜可以是树突，也可以是神经元的胞体，所以兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体，C正确；D、突触在传递兴奋的过程中，有电信号﹣化学信号﹣电信号的变化，在突触前膜释放神经递质到突触间隙作用于突触后膜需要的时间比兴奋在神经纤维上传导的时间长，所以反射过程经过的突触越多，需要的时间越长，反射完成的速度越慢，D错误．故选：C．【点评】本题考查反射弧的结构、神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是()A．人体的内环境是由①②③组成的B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案：D5.下列用于鉴定组织中是否有蛋白质的试剂及其颜色反应是

A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色

B．双缩脲试剂，紫色C．碘液，蓝色

D．斐林试剂，砖红色参考答案：B6.如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明(1)光合作用需要CO2

(2)光合作用需要光

(3)光合作用需要叶绿体

(4)光合作用放出氧

(5)光合作用制造淀粉

A.(1)、(2)

B.(3)、(5)

C.(2)、(5)

D.(1)、(3)参考答案：C7.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是A．将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

B．将药物放在B，刺激A，肌肉收缩C．将药物放在A，刺激B，肌肉不收缩

D．将药物放在C，刺激A，肌肉收缩参考答案：A8.下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是(

)A.激素是信息分子，成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以分泌激素参考答案：B【分析】激素是由内分泌器官所分泌的对生物体的生命活动进行调节的微量有机物，激素具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞等特点。【详解】激素是对生命活动进行调节的信息分子，且都是有机物，A正确；激素只能调节细胞内的代谢活动，但不能直接参与代谢活动，B错误；激素能运输到全身，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，C正确；神经系统的某些结构也可以释放激素，如下丘脑神经细胞能分泌多种促激素释放激素，D正确。9.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

（

）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C．构成突触的两个神经元是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A10.利用细胞工程，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列叙述正确的是(

)A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D．用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者参考答案：C11.新华社报道，卫生部2008年9月11日晚指出，近期甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，经调查发现，患儿多有食用三鹿集团生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史，经调查，奶粉受到一种叫做“三聚氰胺”——在业界被称为“假蛋白”的化学品的污染，下图是三聚氰胺的结构式。下列有关说法正确的是()A．三聚氰胺中的氮元素的含量很高B．在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量C．三聚氰胺与双缩脲试剂有紫色反应D．在消化道将三聚氰胺吸收进入小肠绒毛上皮细胞至少穿过2层磷脂双分子层参考答案：A12.基因型为AaBbCcDd的个体自交（4对基因独立遗传，其中B与b为不完全显性）其后代中有

A．27种基因型，16种表现型

B．81种基因型，16种表现型

C．16种基因型，81种表现型

D．81种基因型，24种表现型参考答案：D13.下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确

参考答案：D略14.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(

)A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用参考答案：D解析:生长素、乙烯是两种植物激素,都是在生物体内合成的;生长素存在于植物幼嫩的、生长旺盛的部位,乙烯在植物成熟的部位含量较多;乙烯的作用主要是促进果实成熟。15.下列有关现代生物进化理论的基本观点的叙述，不正确的是（

）A．共同进化导致生物多样性

B．物种是生物进化的基本单位C．突变和基因重组产生进化的原材料

D．自然选择决定生物进化的方向参考答案：B略16.如图表示雌果蝇的卵原细胞及其X染色体上部分基因的位置，该果蝇产生卵细胞的基因型及比例可能是（）A.XHE：Xhe：XhE：XHe=1：1：1：1 B.XhE：XHe=1：1C.XHE：Xhe：XhE：XHe=8：8：42：42 D.XHE：Xhe：XhE：XHe=42：42：8：8参考答案：D【分析】分析题图：细胞中H基因和E基因位于一条X染色体上，h基因和e基因位于另一条X染色体上。由于是不完全连锁生物的卵原细胞，在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间会发生交叉互换，产生重组类型的配子。【详解】交叉互换只发生在少数细胞中，所以产生的四种卵细胞应该是两多两少，且XHE和Xhe所占的比例要高得多。因此该生物产生卵细胞的基因型及比例不可能是XHE：Xbe：XhE：XHe=1：1：1：1，也不可能是XHE：Xhe：XhE：XHe=8：8：42：42，可能是XHE：Xhe：XhE：XHe=42：42：8：8，AC错误，D正确；交叉互换只发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间，所以产生卵细胞的基因型及比例不可能是XhE：XHe=1：1，B错误。故选D。【点睛】本题结合图解，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。17.右图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是

（

）A.④可以直接进入A、CB.O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C.①②④构成了内环境D.当D结构堵塞时液体②会增加参考答案：A18.如右图所示，白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是

A、①①

B、②④

C、③④

D、④①参考答案：A19.下列有关核酸的叙述正确的是A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D．除病毒外，一切生物都具有核酸参考答案：C20.关于艾滋病的说法错误的是

A．艾滋病是一种遗传病

B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

C．艾滋病主要通过血液传染

D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）参考答案：A21.以下措施中，能有效控制实验误差的是（

）A.探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，先开展预实验B.调査人群中红绿色盲的发病率时在多个患者家系中调查C.调查某种植物种群密度时，随机选取多个样方计数并求平均值D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，每天同一时间抽样检测参考答案：C探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，为避免设计不周，盲目开展实验造成人力、物力和财力的浪费，实验之前需进行预实验，因此开展预实验，不能有效控制实验误差，A错误；调査人群中红绿色盲的发病率时，要在群体中随机抽样调查，并保证调查的群体足够大，B错误；调查某种植物种群密度时，随机选取多个样方计数并求平均值，能有效控制实验误差，C正确；探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，每天同一时间抽样检测，其目的是避免无关变量对实验结果的干扰，不能有效控制实验误差，D错误。22.下列关于DNA分子能准确复制的原因的解释中，正确的是

①细胞为DNA复制提供了最适宜的环境

②DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

③细胞内DNA聚合酶的催化活性高

④碱基互补配对保证了复制准确地进行

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④参考答案：D23.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是(

)A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒参考答案：B24.某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是（

）A．患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同 B．患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同C．患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同 D．此病症可通过显微观察检测参考答案：A25.在一定时间内一个相对封闭的种群，其幼年个体较多，老年个体较少，这个种群的种群密度就会A．越来越大 B．越来越小 C．保持不变 D．无法预测参考答案：A26.稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为（）A．竞争 B．寄生 C．互利共生 D．捕食参考答案：A【考点】F7：种间关系．【分析】1、种内关系：（1）种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象，很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．（2）种内斗争：同种生物个体之间，由于争夺食物，栖息地或其它生活条件而发生的斗争，叫做种内斗争．2、种间关系：（1）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．（2）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．【解答】解：稻田中，水稻与稗草不属于同种生物，属于种间关系的竞争，即地上部分争夺阳光，地下部分争夺水和无机盐．故选：A．27.下列有关生物变异的说法中，正确的是A．由受精卵发育成的生物体属于二倍体B．“猫叫综合征”是染色体数目变异引起的C．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变D．只有同源染色体的非姐妹染色单体的交换才能导致基因重组参考答案：C28.下列有关细胞生理的各项叙述中，正确一组是（ ）①癌细胞是能连续分裂的细胞

②细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的③衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

④人体细胞中都有与癌变有关的基因

⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的A．①②⑤

B．①②③④⑤

C．①②③④⑤⑥ D．①②④⑥参考答案：D29.关于蛋白质的叙述，错误的是（

）A．有些蛋白质是染色体的组成成分B．酶在催化反应前后，其分子结构不变C．食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C30.下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是（

）A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B．在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．

两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子参考答案：B略31.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是：①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．②④⑥

C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦参考答案：C32.右图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表（

）A．该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化情况D．是被鹰捕食的一个种群参考答案：D33.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质分子的A．肽键

B．肽链

C．空间结构

D．氨基酸参考答案：C34.一对夫妇生的“龙凤”双胞胎中一个正常，一个色盲，则这对夫妇的基因型不可能是

A．XBY、XBXb

B.XbY、XBXb

C．XBY、XbXb

D．XbY、XbXb参考答案：D35.关于胚胎工程的应用与前景的叙述错误的是

(

)A．胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力B．胚胎干细胞可以用于治疗人类的帕金森综合征C．八分胚的分割和移植效率最高D．受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥参考答案：C36.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，下列有关叙述，错误的是A．a是效应器，e是感受器

B．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的C．切断d、刺激b，能发生反射

D．Ⅱ处发生的信号转化是化学信号→电信号参考答案：C37.某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是(

)A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外参考答案：D38.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新．等闲识得东风面，万紫千红总是春．”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图．由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜花盛开，蝴蝶飞舞…．当你陶醉于这美丽盛景时，是否想过，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应．该现象能很好地说明细胞膜（）A．主要由脂质和蛋白质组成B．可将细胞与外界环境分隔开C．控制物质出入细胞的作用是相对的D．进行细胞间的信息交流参考答案：D【考点】2A：生物膜的功能特性．【分析】细胞膜的功能是：可将细胞与外界环境分隔开，控制物质出入细胞的作用是相对的进行细胞间的信息交流；信息交流的三种方式：借助体液传递信息，相邻细胞直接接触，高等植物细胞通过胞间连丝传递信息．【解答】解：根据题意中“蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应”说明细胞膜能进行细胞间的信息传递，即细胞直接接触传递信息．故选：D．【点评】试题比较巧妙，以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，考查细胞膜的功能，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．39.某国家妇女的生育年龄大都在20~35岁，如果这个年龄段的人口增长得比35岁以上年龄段慢，且每位妇女生育孩子的数目长期保持现在的水平，那么该国家的人口将

（

）A、出生率不变，人口数量基本稳定

B、出生率下降，人口数量下降C、出生率不变，人口数量下降

D、出生率下降，但人口数量基本稳定参考答案：B40.下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是

()A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（11分）一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交，欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病（T）对易病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答：（1）培育的抗病矮杆个体的理想基因型是，该基因型个体占F2中该表现型个体的

。（2）F2选种后，为获得所需品种应采取措施是

。（3）为加快育种进程，可采用

育种，常用方法是

，在育种过程中需经

处理才能获得纯合个体。（4）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容。

实验方案：让早熟小麦自交，分析比较

。

预期实验结果及结论：①如果

，则小麦存在显性纯合致死现象；

②如果

，则小麦不存在显性纯合致死现象。参考答案：（1）TTdd

1/3

（2）连续自交直至不发生性状分离

（3）单倍体

花药离体培养

秋水仙素（低温诱导）

（4）子代的表现型及比例

①子代表现型为早熟和晚熟，比例为2:1（2分）

②子代表现型为早熟和晚熟，比例为3:1（2分）略42.根据人体免疫的相关概念图回答问题：（1）人体内的免疫细胞来源于

，由该细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于

。（2）既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的是[

]

。（3）概念图内以下细胞中，具有分化能力的是

。A．记忆细胞

B．b

C．c

D．d（4）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外有关的细胞器有

。（5）形成[c]

的途径有：

①

；②

；③