山西省忻州市知源中学2022-2023学年高一物理月考试卷含解析_第1页
山西省忻州市知源中学2022-2023学年高一物理月考试卷含解析_第2页
山西省忻州市知源中学2022-2023学年高一物理月考试卷含解析_第3页
山西省忻州市知源中学2022-2023学年高一物理月考试卷含解析_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省忻州市知源中学2022-2023学年高一物理月考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是()A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向B.路程是标量,即位移的大小C.质点沿直线向某一方向运动,则位移就是路程D.物体通过的路程不同,位移可能相同参考答案:D【考点】位移与路程.【分析】位移是描述位置变化的物理量,是矢量有大小和方向,而路程描述的是物体经过的轨迹的长度,为标量,只有大小.【解答】解:A、位移是矢量,其方向是由起点指向终点的有向线段方向,不是质点的运动方向,故A错误;B、程程是物体运动轨迹的长度,不是位移的大小,故B错误;C、质点只有做单向直线运动时,路程等于位移的大小,但不能说位移就是路程,故C错误;D、路程不等,但只要初末两点的位置相同,则位移是相同的,故D正确;故选:D2.关于互成角度的两个分运动的合成,下列说法中正确的是()A.两个直线运动的合运动一定是直线运动B.两个匀速直线运动的合运动不一定是直线运动C.两个匀加速直线运动的合运动一定是直线运动D.两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动参考答案:DA、两个直线运动的合运动不一定是直线运动,例如平抛运动,是水平方向上匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动,但平抛运动时曲线运动.选项A错误.B、匀速直线运动的加速度为零,所以两个匀速直线运动的合运动的加速度也一定为零,合运动一定是直线运动,选项B错误C、匀加速直线运动运动的加速度不为零,两个匀加速直线运动的合运动的加速度也一定不为零,但合加速度的方向与合速度的方向不一定在一条直线上.所以和运动不一定是直线运动,选项C错误.D、两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动的加速度是恒定不变的,合运动的初速度有为零,所以合运动一定是直线运动,选项D正确故选:D3.从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球,一个竖直上抛,一个竖直下抛,另一个平抛,则它们从抛出到落地①运行的时间相等②加速度相同③落地时的速度相同④落地时的动能相等以上说法正确的是A.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案:D4.小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟在比赛过程中的位移-时间图象如图所示,由图可知A.兔子和乌龟是同时同地出发

B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的D.兔子先通过预定位移到达终点X3位置参考答案:B5.将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后,在导体A中的质子数(

)A.增加

B.减少

C.不变

D.先增加后减少参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.在使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某次实验的纸带如图所示,已知打点计时器的频率为50Hz,纸带上每5个点取一个计数点。图中画出了几个计数点,还标出了一些计数点间的距离,则由此可算出小车的加速度为

m/s2,B点的速度为

m/s。参考答案:4.6

0.987.(4分)一木箱重为200N,放在水平地面上,它与地面间的最大静摩擦力是60N,动摩擦因数是0.25,如果用30N的水平力拉木箱,木箱受到的摩擦力的大小是

N;如果用80N的水平力拉木箱,木箱受到的摩擦力的大小是

N。参考答案:30;508.(6分)在场强为E,方向竖直向下的匀强电场中,有两个质量均为m的带电小球A、B,电荷量分别为+2q和-q,两小球用长为L的绝缘细线相连,另用绝缘细线系住带正电的小球悬挂于O点处于平衡状态,如图所示,重力加速度为g,A、B小球间的库仑力为F,则AB间细绳上的张力大小为_______,OA间细绳上的张力大小_______。参考答案:mg+Eq-F,2mg+Eq9.如图所示,物体A和B叠放在水平面上,用水平力F向右拉物体B,结果A和B都没动,那么,物体B给A的摩擦力大小为

。地面给B的摩擦力大小为

,方向

参考答案:0,F,水平向左10.下图表示的是某—物体做直线运动的位移—时间图象。请根据图象回答下列问题。该物体在0~6s内盹速度大小是_______m/s;物体在整个运动过程中发生的位移是_______m,发生的路程是_______m.参考答案:11.某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,0为物体运动一段时间后的位置,取为坐标原点,平抛的轨迹如图示,根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为V0=__________m/s,抛出点的坐标为__________。(g=10m/s2)参考答案:12.两个完全相同的小球用一根轻弹簧连接诶,球A上端用细线系住挂起来,系统保持静止,则剪断细线的瞬间,A球的加速度大小为

m/s2,方向为竖直向

(填“上”或“下”),B球加速度大小为

m/s2.(重力加速度取10m/s2)参考答案:20,下,0【考点】牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.【分析】悬线剪断前,以两球为研究对象,求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然剪断悬线瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化,分析瞬间两球的受力情况,由牛顿第二定律求解加速度.【解答】解:悬线剪断前,以B为研究对象可知:弹簧的弹力F=mg,以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为(m+m)g;剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,F=mg,由牛顿第二定律得:对A:mg+F=maA,解得:aA=2g=20m/s2对B:F﹣mg=maB,解得:aB=0故答案为:20,下,013.如图,倾角为30°的斜面上有一个质量为1kg的物块,物块从静止开始以2.5m/s2的加速度加速下滑1m.在物块下滑过程中(重力加速度g取10m/s2)物块的重力做功

J,支持力做功

J,摩擦力做功

J.参考答案:5;

0;﹣2.5【考点】功的计算.【分析】根据牛顿第二定律,求解运动中物体受力情况,根据机械能守恒知识点确定机械能是否守恒,再分别由动能和势能表达式求的动能和势能的变化量,结合力作功知识求解摩擦力功.【解答】解:物块从静止开始以2.5m/s2的加速度加速下滑1m,由△Ep=mgh=mgLsinθ=1×10×1×0.5=5J支持力与位移垂直,不做功斜面方向:mgsinθ=5N,根据牛顿第二定律,F合=ma=2.5N,所以物体在运动中受到阻力作用,大小为:f=F合﹣mgsinθ=2.5N,摩擦力做功W=﹣fx=2.5×1=﹣2.5J,故答案为:5;

0;﹣2.5三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s,小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果要求保留三位有效数字)参考答案:0.337m/s

0.393m/s215.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:

计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0

为了计算加速度,合理的方法是______A.根据任意两计数点的速度,用公式a=Δv/Δt算出加速度B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角,由公式a=tanα求出加速度C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度参考答案:C四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一矿井深45米,在井口每隔一定时间自由落下一个小球,当第7个小球从井口开始下落时,第一个小球恰好落至井底(g=10m/s2),问:

(1)相邻两个小球下落的时间间隔是多少?(2)这时第3个小球和第5个小球相距多远?参考答案:17.水平面上有带圆弧形凸起的长方形木块A,木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连,B与凸起之间的绳是水平的.用一水平向左边的拉力F作用在物体B上,恰使物体A、B、C保持相对静止.如右图所示,已知物体A、B、C的质量均为m,重力加速度为g,不计所有的摩擦,则拉力F应为多大?参考答案:设绳中张力为T,A、B、C共同的加速度为a,与C相连部分的绳与竖直线夹角为,由牛顿运动定律,对A、B、C组成的整体有:

F=3ma

对B有

对C有

联立①、②式解得

T=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论