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山西省忻州市岩头中学2021年高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列操作中得到的数据一定比实际数值小的是()A.样方法:在个体密集区取样B.标志重捕法:重捕数量过少C.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液的中上层进行取样D.丰富度调查:对所有种群进行统计参考答案:C样方法调查种群密度时,应该随机取样,若在个体密集区取样,会导致结果偏大,A错误;标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数,若重捕数量过少,则重捕中被标志的个体数偏小,则得到的数据比实际数值偏大,B错误;采用抽样检测法时,取样前应将试管摇匀,若在未经摇匀的酵母菌培养液的中上层进行取样,得到的数据比实际数值偏小,C正确;丰富度调查时,对所有种群进行统计,比较接近真实值,D错误。2.正常情况下,女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为A.44,XX
B.44,XY
C.22,X
D.22,Y参考答案:C女性正常的卵原细胞中染色体组成为44条常染色体和两条X染色体,经过减数分裂产生的卵细胞中常染色体和X染色体数目都减半,因此卵细胞中常染色体的数目为22条,性染色体为1条X染色体,故选C。3.细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?(
)A.大肠杆菌
B.一种青霉菌
C.枯草芽孢杆菌 D.鼠伤寒沙门氏菌参考答案:C4.下列最有可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者(
)A.拥抱
B.一起用餐C.握手
D.共用注射针头参考答案:D艾滋病的传播途径包括血液传播、性传播、母婴传播,因此与艾滋病患者的拥抱、一起用餐、握手不会染病;而共用注射针头可能通过血液传染病。所以C选项是正确的。5.人类的色盲基因位于X染色体上,母亲为基因携带者,父亲色盲,生下四个孩子,其中一个正常,两个为基因携带者,一个色盲,他们的性别是A.全是女孩
B.全是男孩
C.三男一女
D.三女一男或两女两男参考答案:D6.下列关于群落演替的叙述,错误的是(
)A.围湖造田活动对群落演替有影响B.演替过程中群落的物种组成不断变化C.次生演替的速度比初(原)生演替的速度快
D.火成岩(火山岩)上发生的群落演替是次生演替参考答案:D7.用唾液淀粉酶催化淀粉水解的实验中,将唾液稀释十倍与用唾液原液的实验效果基本相同,这表明酶具有A.专一性
B.多样性
C.高效性
D.稳定性参考答案:C8.南瓜的果实中白色W对黄色w为显性,盘状D对球状d为显性,两对基因是独立遗传的,下面哪一组杂交后代中结白色球状果实最多
A.WwDd×wwdd
B.WwDd×WWDD
C.WwDd×wwDD
D.WWDd×WWdd参考答案:D9.信使RNA离开合成部位到达核糖体上,需要通过几层生物膜
A.1层
B.2层
C.3层
D.0层参考答案:D10.一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸收水的能力逐渐A.减小
B.增大
C.不变
D.等于0参考答案:B11.下列关于微生物的培养和应用的叙述,错误的是()
A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物
B.利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目
C.平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种
D.微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同参考答案:B12.下图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可能是A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.促甲状腺激素
D.抗利尿激素参考答案:B13.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.当反应温度由T2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由T1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在T2时比T1高,故T2时更适合酶的保存
D.酶活性在T1时比T2低,表明T1时酶的空间结构破坏更严重参考答案:B14.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是A.细胞形态、结构和功能上发生变化
B.新陈代谢速度减慢C.遗传物质和细胞功能发生改变
D.细胞膜的通透性降低参考答案:A15..精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为A.1:2 B.1:1
C.2:1
D.4:1参考答案:C16.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为(
)A.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N
B.蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N
D.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C参考答案:A17.在酿制果醋的过程中,下列相关说法正确的是(
)A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厌氧型细菌,需先通一段时间氧气后密封B.在发酵过程中,温度控制在18~25℃,发酵效果最好C.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D.醋酸菌对氧气特别敏感,仅在深层发酵时缺氧影响代谢活动参考答案:C18.下列关于“探究2,4﹣D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述,错误的是()A.每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B.各浓度的2,4﹣D处理枝条的时间要一致C.需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D.超过最适浓度的2,4﹣D一定会抑制枝条生根参考答案:D试题分析:根据题意分析可知,本实验的自变量为2,4﹣D的浓度,因变量为生根数,因此其它包括:每组选取的枝条数量相同、生长状况、芽的数量、浸泡时间等,均属于无关变量.生长素的生理作用具有两重性,在一定浓度范围内,随着生长素浓度的升高,其促进作用是先增强后减弱;超过一定的浓度范围,随着生长素浓度的升高,抑制作用越来越明显.解:A、每组实验的枝条数量和生长状况属于实验的无关变量,为防止无关变量对实验结果的影响,实验中的无关变量应保持相同且适宜,A正确;B、各浓度的2,4﹣D处理枝条的时间也属于无关变量,也要保持一致,B正确;C、为明确不同2,4﹣D浓度对生根的影响是促进还是抑制,实验中应设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组,C正确;D、最适浓度是指此浓度条件下促进作用最强,因此略高于最适浓度时,对生根仍起促进作用,D错误.故选:D.考点:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用.19.关于人体激素的叙述,错误的是(
)A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.正常人体内,激素的分泌一般受反馈调节参考答案:B20.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是(
)A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案:A略21.细胞有丝分裂中期,如果它的染色体数为N,DNA的含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q参考答案:C22.人处在寒冷环境中仍能维持体温的相对稳定,下列相关描述不正确的是A.该过程存在反馈调节B.机体的代谢会增加,耗氧量也会增加C.传出神经末梢和皮肤血管肌肉共同构成效应器D.热量的散出与汗液的蒸发和血管的散热有关,而与排尿、排便无关参考答案:D23.根据遗传学原理,能快速获得纯合子的育种方法是
A.杂交育种
B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种参考答案:C24.下列对细胞内自由水的叙述,错误的是A.约占细胞内水分的95.5%
B.与蛋白质等物质相结合C.能够流动和易于蒸发
D.在细胞中起溶剂作用参考答案:C25.对植物体细胞杂交技术的正确理解是(
)A.该技术已相当成熟并在实践中应用B.通过杂交技术形成的细胞含有两个细胞核C.亲本细胞之间亲缘关系越远,越不易形成杂交D.目前已经培育出“地上结番茄,地下结土豆”的新植株参考答案:C26.对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的含量分别为30%、0、13%、42%、15%,则该细胞器中完成的生理活动是A.光合作用
B.无氧呼吸
C.有氧呼吸
D.翻译参考答案:D光合作用发生在叶绿体中,叶绿体中含有DNA,即含有碱基T,A错误;无氧呼吸发生细胞质基质中,细胞质基质不属于细胞器,B错误;有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体中含有DNA,即含有碱基T,C错误;该细胞器中无碱基T而有碱基U,推测该细胞器含有RNA不含DNA,因此该细胞器为核糖体,核糖体是蛋白质合成过程的翻译的场所,D正确。【点睛】本题的知识点是DNA与RNA在组成上的差异,DNA与RNA在细胞中的分布,线粒体、叶绿体、核糖体的结构与功能,对于相关知识点的综合理解和运用是解题的关键。27.科研人员利用相关技术改变了胰岛素β链的第9位氨基酸,从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式,下列相关叙述中,不正确的是A.胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用B.可通过测定DNA的序列确定突变是否成功C.该过程的操作对象是胰岛素分子D.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程参考答案:CA项正确;胰岛素的本质是蛋白质,在人体的呼吸道内会被分解而失效,不宜口服使用,B项正确;基因突变的本质就是碱基对的增添、缺失或替换,通过测定DNA的序列可确定突变是否成功,C项错误;蛋白质工程的操作对象是基因(DNA),D项正确。对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程,【点睛】由于基因控制蛋白质的合成,所以蛋白质工程技术的操作对象还是基因。28.回答下列与育种有关的问题:(14分,每空2分)在水稻中,有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对不抗病(b)为显性。有两种不同的纯种水稻,一个品种无芒、不抗病,另一个品种有芒、抗病。这两对性状独立遗传。下图是培育无芒抗病类型的育种方法。A.无芒、不抗病×有芒、抗病F1F2稳定遗传无芒、抗病的类型B.无芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗稳定遗传无芒、抗病的类型k%s5$u(1)方法A、B的育种原理分别是____________、_____________。(2)f过程所用的方法称为_________________,g过程所用试剂的作用原理是
。孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的______________过程。(3)方法A的F2中符合要求的类型占无芒抗病类型的比例是____________,方法A、B相比,B的突出优点是_____________________________________。参考答案:(1)基因重组、染色体变异
。
(2)花药离体培养抑制纺锤体形成减数分裂(或e)(3)1/3能明显缩短育种年限29.叶迹是指()A.叶脱落后留下的痕迹B.叶脱落时,维管束折断后留下的痕迹C.是叶与枝之间的空隙D.叶柄脱落后在断面上形成的次生保护组织参考答案:B30.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是 ()A.使动物组织分散为单个细胞B.去掉细胞壁,使其成为原生质体C.去掉细胞膜,暴露出原生质体便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多肽参考答案:A31.将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是(
)A.基因重组引起性状分离
B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基因
D.染色体结构和数目发生了变化参考答案:B32.在下列四种化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是(
)A.①—腺嘌呤核糖核苷酸
B.②—腺苷C.③—腺嘌呤脱氧核苷酸
D.④—腺嘌呤参考答案:D略33.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中摄取葡萄糖
A.血浆
B.淋巴
C.组织液
D.以上都可以参考答案:C34.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(
)A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长参考答案:B35.生物体内的基因重组是A.能够产生新的基因
B.在生殖过程中都能发生C.是生物变异的根本来源
D.在同源染色体之间可发生参考答案:D36.关于动物细胞培养,叙述错误的是A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞就会衰老死亡参考答案:D37.DNA的粗提取与鉴定实验,与下列哪项原理无关A.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中,溶解度最低B.DNA易被龙胆紫溶液染成紫色C.DNA溶液中加入二苯胺试剂,加热后产生蓝色D.加入95%的冷酒精,DNA会从溶液中析出参考答案:B38.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是()A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,被排出气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气参考答案:C39.下列生理活动不能在突触小体中发生的是A.丙酮酸氧化分解
B.完成“化学信号→电信号”的转变C.突触前膜释放神经递质
D.突触小泡与细胞膜融合参考答案:B40.关于固定化细胞的叙述,正确的是
(
)
A.催化效率高,低耗能、低污染
B.对环境的条件非常敏感,容易失活
C.既能与反应物充分接触,又能与产物分离
D.成本低、操作简单,但反应效果可能很低参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图表示人体通过免疫过程图,请据图回答:(1)上图中的细胞1为
细胞,细胞3为
细胞。(2)物质a为
,其本质是免疫球蛋白。(3)此过程为
免疫过程,属于
免疫(填特异性或非特异性)。(4)当机体再次接触这种抗原时,细胞
(填数字)能迅速增殖分化,快速产生大量的物质a。参考答案:42.图甲表示在适宜的CO2条件下玉米光合作用速率与环境因素的关系,图乙表示玉米在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答:
(1)甲图中,B点光合作用速率主要限制因子是
,据此原理提高冬季农作物产量的具体措施是
。(2)甲图中,若A点突然停止光照,
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