山西省太原市杏花岭区第二中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析

山西省太原市杏花岭区第二中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列描述正确的是A.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型B.控制合成一个由60个氨基酸组成的蛋白质的基因中，嘌呤碱基数最少应是180个C.显微镜下观察同等直径的细胞，如果放大50倍时最多可看到布满视野中的20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个完整细胞D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键参考答案：B【分析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的，模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等，以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译时，mRNA中3个相邻的碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA上碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6，即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1；显微镜放大的是物体长度或宽度，如果放大50倍时最多可看到视野中的20个完整的细胞，则放大100倍时，相当于又放大了2倍，则看到的细胞数应为20÷22=5个；氨基酸的结构通式为，可见，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且它们都连结在同一个碳原子上，这个碳原子还连接有一个H和一个侧链基团R基，故根据多肽中N原子数量可推算出氨基酸数量和肽键数目。【详解】A.在电子显微镜下拍摄到的线粒体结构照片属于实物图，不属于物理模型，A错误；B.一个氨基酸对应一个密码子，而一个密码子由三个相邻碱基组成，在不考虑终止密码子的情况下，决定60个氨基酸的mRNA上碱基数有180个，基因中碱基数目为180×2=360个，DNA分子中嘌呤碱基数=嘧啶碱基数，所以基因中嘌呤碱基数最少应是180个，B正确；C.显微镜下观察同等直径的细胞，如果放大50倍时最多可看到视野中的20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到20/（100÷50）2=5个完整细胞，C错误；D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中有17个氮原子，推测该多肽最多是由17个氨基酸脱水缩合形成的，如果形成环肽，则该多肽中的肽键最多，为17个肽键，D错误。2.下列关于植物激素的叙述中正确的是（）A．水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失B．喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞伸长C．脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达，促进果实的衰老与脱落D．摘除植物的顶芽后，侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而减慢参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．【解答】解：A、对于水稻收获的是种子，生长素促进子房发育成果实，不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量，A错误；B、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，而芦苇增高有可能是细胞数目增多，也有可能是细胞体积增大，需要在显微镜下观察芦苇茎的纵切片，B错误；C、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果，脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落，C正确；D、摘除植物的顶芽后，侧芽部位生长素的来源被阻断，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽发育成枝条，D错误．故选：C．【点评】本题考查了激素对植物生命活动调节，明确生长素作用具有两重性；识记顶端优势的概念及其形成原因；掌握生长素类似物的应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．3.叶绿体基质不含有A.C3

B.C5

C.叶绿素

D.ADP参考答案：C叶绿体基质是暗反应发生场所，含有C3、C5和ADP，叶绿素位于类囊体结构的薄膜上。4.光合作用过程中，能量流动的大致过程是

A．叶绿素→ADP→CO2→有机物

B．光→ATP→叶绿素→有机物 C．光→叶绿素→CO2→有机物 D．光→叶绿素→ATP→有机物 参考答案：D5.某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对易染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子，基因型分别为①AATTdd、②AAttdd、③AAttDD、④aattdd。以下说法正确的是A.选择①和③为亲本进行杂交，可通过观察F1的花粉来验证自由组合定律B.任意选择上述亲本中的两个进行杂交，都可通过观察F1的花粉粒形状来验证分离定律C.选择①和④为亲本进行杂交，将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，显微镜下观察，蓝色花粉粒∶棕色花粉粒=1∶1D.选择①和②为亲本进行杂交，可通过观察F2植株的表现型及比例来验证自由组合定律参考答案：C分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。根据题意，①是非糯性抗病圆粒②是非糯性染病圆粒③是非糯性染病长粒④是糯性染病圆粒。【详解】A、自由组合定律在子代表现型中体现，不能在配子中体现，错误；B、由于染病与抗病基因的表现型不在配子中表现，所以不能用花粉来观察这一基因的分离现象，错误；C、选择①和④进行杂交时，因为都是纯合子，所以子一代的基因型为AaTtdd，而其花粉经减数分裂得到，所以其中带有a、A基因的花粉数相等，所以蓝色花粉粒：棕色花粉粒=1：1，正确；D、①和②进行杂交，子一代为AATtdd，是非糯性抗病长粒，由于只有抗病基因和染病基因杂合，所以只能观察到这一基因的分离现象，错误；故选C。【点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能选择合适的组合来验证基因分离定律和基因自由组合定律，再对各选项作出准确的判断。6.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培养出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅醛。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是A、驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍B、驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、震动、电刺激等方法C、驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织的形成D、驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同种植物间存在生殖隔离参考答案：C7.人类的每一条染色体上都有许多基因，若父母的1号染色体上部分基因分布如下图所示。在不考虑突变的情况下，据此不能得出的结论是A.正常情况下后代中表现型的种类为8种B.正常情况下生一个Rh阴性女儿的概率是1/8C.若母亲产生一个ADe的极体，则同时产生的卵细胞可能为ADe或adED.子代中可能出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型参考答案：C8.下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。下列有关实验的有关说法不正确的是

A．用塑料袋扎紧花盆的目的是排除土壤中微生物代谢活动的干扰B．a实验装置中NaOH溶液目的只是去除呼吸作用释放的CO2C．预测在一段时间a实验装置中植物不能正常生长，b装置植物可以正常生长D．该实验的因变量是植物的生长状态或者植物的重量；无关变量是植物的大小、种类、生长状况、容器大小等参考答案：答案：B9.关于下列四图的叙述中，正确的是（

）A．甲图中共有5种核苷酸

B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C10.右图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，由图分析可知维持细胞内外浓度依靠A．自由扩散

B．协助扩散C．主动运输

D．渗透作用参考答案：C11.由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（

）

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段参考答案：C12.如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法不正确的()A.CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C.EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D.BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化参考答案：C据图可知，CD段进行减数第一次分裂，FG段是减数第二次分裂后期，减数第一次分裂过程和减数第二次分裂后期，细胞中含有2个染色体组，A正确；D点可以表示细胞完成减数第一次分裂，即X、Y两两分离，所以，该点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；EF所示的DNA含量减半是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，C错误；BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】分裂过程中DNA、染色体数目变化曲线分析方法（根据曲线变化大体趋势判断）①DNA复制过程DNA含量慢慢加倍，用斜线表示；有斜线表示DNA数目变化曲线；无斜线表示染色体数目变化曲线。②当两个细胞形成时，每个细胞中DNA减半；曲线直线下降表示细胞分裂。DNA数目变化曲线只有1次直线下降即有丝分裂；曲线连续两次直线下降即细胞分裂2次为减数分裂曲线。染色体数目变化曲线先直线上升后直线下降为有丝分裂曲线；先直线下降后直线上升再直线下降为减数分裂曲线。13.下列关于人工多倍体育种与单倍体育种的说法错误的是(

)A.

无籽西瓜的培育使用的是人工诱导多倍体育种,这种形状可以遗传.B.

单倍体育种使用的也是人工诱导单倍体育种,秋水仙素的作用是使单倍体的细胞进行复制时发生基因突变.C.

单倍体育种和无籽西瓜的培育机理和过程是不同的。D.

利用生长素处理西瓜幼苗不能获得四倍体西瓜幼苗。参考答案：B14.某生物兴趣小组的同学发现多雨天气时落叶很容易腐烂。他们为证明菜细菌对植物叶片的分解作用，分别提出三种实验方案。其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲、乙两等份，实验过程中保持树叶湿润，其他实验条件和步骤如下所示：序号实验处理甲乙方案一无菌条件自然条件方案二先灭菌，再放于无菌条件下自然条件方案三先灭菌，再放于无菌条件下先灭菌，然后接种该细菌，最后置于无菌条件下

你认为哪个实验方案能达到目的

A．方案一

B．方案二

C.方案三

D．三个方案都达不到参考答案：C15.噬菌体外壳的合成场所是（

）A．噬菌体的核糖体

B．噬菌体的基质

C．细菌的核糖体

D．细菌的拟核参考答案：C16.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.捕食者的存在对被捕食者是有害的B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C.生物多样性的形成是物种之间、生物与环境之间共同进化的结果D.建立自然保护区即可实现对生物多样性的有效保护参考答案：C捕食者通常捕获的是被捕食者中老弱病残的个体，对被捕食者的进化是有利的，A错误。把沼泽地改造成人造林是降低生物多样性，B错误。生物多样性的形成是物种之间、生物与环境之间共同进化的，C正确。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，但还有易地保护，D错误。17.滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞．在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常伴随着染色体异常和基因突变．下列对滤泡生发中心B细胞与淋巴瘤细胞的分析中正确的是（）A．淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果B．淋巴瘤细胞的形成过程中存在基因的选择性表达C．淋巴瘤细胞膜上的糖蛋白比滤泡生发中心B细胞多D．淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长参考答案：B【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化．【分析】癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．【解答】解：A、在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常伴随着染色体异常和基因突变，是异常分裂分化的结果，A错误；B、淋巴瘤细胞的形成过程中存在基因的选择性表达，B正确；C、淋巴瘤细胞膜上的糖蛋白比滤泡生发中心B细胞少，易转移，C错误；D、淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞短，D错误．故选：B．18.下列叙述正确的是A.显微镜观察发菜细胞中可见染色体

B.硝化细菌没有线粒体但能进行有氧呼吸C.对真核生物而言，呼吸作用产生的CO2—定在线粒体中

D.分离细菌中成分时可先用纤维素酶去除细胞壁参考答案：B

【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】解答本题的关键是识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸；原核细胞分裂的方式为二分裂。19.下列关于植物生命活动的叙述不正确的是A.植物生长发育的本质是基因组在一定时空上程序性表达的结果B.在太空失重状态下，植物体内生长素的极性运输将不能进行C.植物激素在合成部位上与动物激素有明显不同D.乙烯的合成部位是植物体各个部位，作用主要是促进果实成熟参考答案：B植物生长发育的本质是基因组在一定时空上程序性表达的结果，A项正确；极性运输是一种主动运输，不受重力影响，B项错误；植物激素没有专门的分泌器官，在合成部位上与动物激素有明显不同，C项正确；乙烯在植物体各个部位均可合成，作用主要是促进果实成熟，D项正确。20.下列有关细胞生命历程的说法，错误的是

A．伴随细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高

B．人体内绝大多数高度分化细胞的DNA相同但遗传信息执行情况不同

C．癌细胞的表面蛋白质减少，黏着性降低

D．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达参考答案：A21.关于现代生物进化理论的说法错误的是

A．生物进化是以种群为单位进行的B．基因频率是指某一等位基因在一个群体中出现的比例C．隔离是物种形成的重要条件D．共同进化导致生物多样性的形成参考答案：B22.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞

④减数第二次分裂中期

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞

A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥参考答案：C23.如图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（

）

A．P1向右、P2不动B．P1向左、P2向左C．P1向右、P2向右D．P1向左、P2不动参考答案：C24.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

（

）

A．着丝点的分裂和细胞质的分裂

B．染色体复制和中心粒复制

C．细胞板的出现和纺锤体的出现

D．染色体数加倍和染色单体形成参考答案：B25.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（

）A.合成编码目的肽的DNA片段

B.依据P1的氨基酸序列设计多条模拟肽C.构建含目的肽DNA片段的表达载体

D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽参考答案：B26.一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的生物长期存活，必须提供（） A．太阳能 B．水 C．有机物 D．氧气参考答案：A． 根据试题的分析，生态系统的物质可以循环，不需要外部投入，但是要使其中的生物长期存活，必须提供外源的能量．【考点】生态系统的稳定性；物质循环和能量流动的基本规律及其应用． 【分析】生态系统的物质可以循环，不需要外部投入，生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的，不循环的． 27.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全都碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(

)

A．该过程至少需要3×l05个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49

D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变参考答案：C28.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有

A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：C29.下列有关细胞器的说法正确的是

A．植物细胞的液泡中含有叶绿素，能进行光合作用

B．能发生碱基配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体

C．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多

D．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2参考答案：C30.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A．细胞普遍衰老会导致个体衰老B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案：C细胞凋亡是在某些不利因素的诱导下，细胞发生了一些不利的变化，之后则是主动地走向死亡，从而维持其他洗吧偶的正常生存，不至于使得不利因素蔓延。31.由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体数量有关

D．抑制细胞呼吸一定对方式b的转运速率有影响参考答案：C32.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A．提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：C33.生物学与我们的生产、生活息息相关，下列说法错误的是A.输入葡萄糖盐水是治疗急性肠炎病人最常见的方法B.白化病患者体内酪氨酸酶活性降低，从而表现出白化症状C.给作物施厩肥，既能防止土壤板结，又能提高CO2浓度，有利于作物增产D.硅尘能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，从而使人得硅肺参考答案：B【分析】白化病患者的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的。细胞内酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，老年人头发会变白。厩肥是指在农村用牛、马、猪等家畜的粪尿连同垫圈的干土、杂草等混在一起所沤成的肥料，也叫圈肥。给作物施厩肥，可增加土壤中分解者的分解作用，能够疏松土壤和为植物提供CO2。【详解】患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法，A正确；白化病人因为酪氨酸酶基因突变，导致细胞中缺少酪氨酸酶，从而表现出白化症状，B错误；厩肥是有机肥，给作物施厩肥，能加强土壤微生物与土壤小动物的活动，使土壤变得疏松，有利于作物根部的细胞呼吸；分解者分解有机物的过程中能产生大量的二氧化碳，有利于作物的光合作用，C正确；当肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺的功能受损，这种职业病叫硅肺，D正确。故选B。【点睛】本题考查考生利用生物学知识解释生产与生活中一些现象的能力，考生要能够做到理论联系实际，平时在学习过程中应多注意将理论联系实际。34.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是()A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应参考答案：D35.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．上述的论述中，不能得出的是（）A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存C．疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产参考答案：CA、分析题意可知，“推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜”，由此可见，疟原虫通过胞吞获取食物，胞吞现象体现了膜的流动性，A正确；B、由题意和分析可知，细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存，B正确；C、若疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为消费者，C错误；D、根据题意可知，“青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物”，因此可以利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产，D正确．【考点】生态系统的结构；细胞膜的结构特点．【分析】由题意可知，疟原虫对外界食物的获取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞现象体现了膜的流动性；原核细胞由于没有核膜的阻隔，因此转录和翻译同时进行；而真核生物细胞的转录发生在细胞核，翻译发生在细胞质中的核糖体上；生态系统中生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中消费者包括大多数动物，以及营寄生生活的细菌、寄生植物（菟丝子）、寄生虫、病毒等．36.

右下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D37.图为人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。下列分析正确的是A．图中E为感受器，痛觉在图中的甲方框处形成B．若M处因外伤受损，则此人既无痛觉也不缩手C．神经纤维D处受到刺激时，膜外的电位变化是由正电位变为负电位D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋参考答案：C【分析】根据图示中突触结构和神经节可判断，图中A为感受器、B为传入神经、方框甲、乙代表神经中枢、D为传出神经、E为效应器，其中甲为高级中枢（大脑皮层）、乙为低级中枢（脊髓）。【详解】根据以上分析已知，E为效应器，痛觉在高级中枢大脑皮层产生，即图中的甲产生，A错误；若M处因外伤受损，则兴奋不能传到大脑皮层，导致此人无痛觉，但是不影响兴奋传到脊髓，因此可以发生缩手反应，B错误；受到刺激，神经纤维D处膜外的电位变化是由正电位变为负电位，C正确；由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质可能引起乙兴奋或抑制，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据神经节或突触的结构判断反射弧的结构，确定图中各个字母或甲、乙代表的结构的名称，明确乙为低级中枢、甲为高级中枢。38.下列关于高等绿色植物细胞代谢的叙述，正确的是

A.光能经过光反应转化为ATP中活跃的化学能和热能

B．与有氧呼吸有关的酶只分布在线粒体内膜和线粒体基质中

C．细胞呼吸可为光合作用暗反应提供ATP和CO2

D．光合作用产生的O2被细胞呼吸利用至少要穿过8层磷脂分子参考答案：D39.多倍体育种常用的方法是A.花药离体培养

B.细胞融合

C.秋水仙素处理

D.基因工程参考答案：答案：C40.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在探究遗传规律的过程中，孟德尔发现的问题(现象)是

（

）A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3:1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1D．雌雄配子结合的机会均等参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关内环境调节的问题．如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①﹣⑦表示相关激素，A﹣D表示相关结构，据图回答下列问题．（1）写出下列物质或结构名称：⑤、E．（2）当人饥饿及情绪压力增加时，激素⑦分泌量上升，且肝脏和脂肪细胞膜上存在激素⑦的特异性受体，推测激素⑦的作用是、，使血糖升高．（3）结合图，下列叙述正确的是．（多选）A．激素②的靶细胞几乎为全身的细胞B．寒冷环境下，激素②、⑤的分泌量明显增加，以增加产热C．下丘脑对C支配的信息分子是通过血液循环完成的D．当血液中激素②浓度较高时，对垂体和下丘脑进行正反馈调节（4）人在高度兴奋与紧张状态下，神经兴奋，导致心脏使血压升高．运动员在长跑比赛途中会大量出汗，用文字和编号描述机体维持体内水盐平衡的过程．参考答案：（1）肾上腺素或肾上腺皮质激素

下丘脑

（2）促进肝糖原分解

促进脂肪转化为葡萄糖（3）AB

（4）交感

心输出量增多或收缩力增强或心率加快

大量出汗→血浆渗透压升高→E渗透压感受器→E分泌垂体释放④→A和B重吸收加强→尿量减少→大脑皮层→主动饮水

【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】1、据图分析：A表示肾小管，B表示肾集合管，C表示传出神经，D表示毛细血管，E表示下丘脑．①表示促甲状腺激素释放激素，②表示甲状腺激素，③表示促甲状腺激素，④表示抗利尿激素，⑤表示肾上腺素或肾上腺皮质激素，⑦表示胰高血糖素或胰岛素．2、体内水少时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．【解答】解：（1）图中⑤表示肾上腺素或肾上腺皮质激素，E表示下丘脑．

（2）当人饥饿及情绪压力增加时，激素⑦分泌量上升，且肝脏和脂肪细胞膜上存在激素⑦的特异性受体，则激素⑦表示胰高血糖素，作用是促进肝糖原分解、促进脂肪转化为葡萄糖，使血糖升高．（3）A．激素②甲状腺激素的靶细胞几乎为全身的细胞，A正确；B．寒冷环境下，激素②甲状腺激素、⑤肾上腺素的分泌量明显增加，以增加产热，B正确；C．下丘脑对C传出神经支配的信息分子是神经递质，不需要通过血液循环完成，C错误；D．当血液中激素②甲状腺激素浓度较高时，对垂体和下丘脑进行负反馈调节，D错误．故选：AB．

（4）人在高度兴奋与紧张状态下，交感神经兴奋，导致心脏心输出量增多或收缩力增强或心率加快使血压升高．运动员在长跑比赛途中会大量出汗，机体维持体内水盐平衡的过程