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文档简介
创建学习型党组织成功案例山东莱钢炼钢厂——“1455”创建模式上海明德学习型组织研究所研究员:夏维虹TEL:021-3777677413761601148E-mail:xiawh318@莱钢炼钢厂创建学习型组织
——从低谷走向辉煌1999年3月10日:一声爆炸,机毁人亡;1999年底:引进学习型组织理念,创建学习型企业;2000年:开始创建学习型党组织;现在主要经济技术指标,由以前的排在全国行业第30多位跃居前三位;职工收入——是爆炸前的4.5倍……4中共中央党校教授、
学习时报副总编钟国兴:
在全国创建学习型组织的企业中,如果树立标杆的话,我首先推荐莱钢炼钢厂;在建设学习型党组织的机关和企业中,我同样首先推荐莱钢炼钢厂党组织。5企业成功创建引发的启示
集团公司总经理李名岷与彼得.圣吉博士交谈莱钢炼钢厂:现有员工4500多名;其中党员888名;下设61个党总支、党支部;已具备年产1000万吨钢的生产能力。成功创建学习型企业引发的启示:学习型组织理论是最现代、最先进的管理理论,具有普遍的指导意义;它同样也可以应用于基层党组织的建设。企业党组织建设要实现与时俱进,只有不断吸收、借鉴新的管理理论,才能不断创新,增强生机与活力。创建学习型企业需要学习型党组织建设的有力支撑和政治保障。基于这三点启示——2000年初,炼钢厂党委便开始酝酿把学习型组织理论与企业党建工作相结合,筹划开展学习型党组织建设工作。通过学习、引导、讨论,统一了思想,达成以下共识——建设学习型党组织不仅是可行的,而且具有重要的现实意义。能不能运用学习型组织理论加强党建工作?认为党建理论是一整套成熟的理论和思想体系,而学习型组织理论是一种宏观管理理论,两者不能混为一谈,搞学习型党组织建设可能存在政治上的风险。
认为坚持以马克思主义建党学说、“三个代表”重要思想为指导,吸收借鉴最先进的学习型组织管理理论,可以更好地改进和加强企业党建。另一种观点一种观点正确认识学习型党组织的的内涵正确认识“学习”的内涵
:1)学习知识,增长本领;2)实现心灵的转变或净化;3)更新行为。正确认识“学习型”的内涵:学习型党组织所强调的“学习型”是一种先进的、高效的、持续的党组织运行机制。正确认识学习型党组织的内涵:党员的先锋模范作用得到充分发挥,活出生命的意义;党组织的先进性充分彰显;推动组织持续协调健康发展。
2000年6月,在电修车间开始了学习型党支部创建的试点工作。第一阶段:学习型党支部创建试点2000年8月份在总结经验的基础上,在全厂各党支部全面实施创建学习型党支部的活动。第二阶段:创建活动全面展开第三阶段:深入推进——2001年初提出了全面建设学习型党组织的具体实施方案“五个有”的创建思路和目标有一支乐于奉献、善于系统思考的领导班子;有一支发挥先锋模范作用的党员队伍和综合素质高的职工队伍;有一个适应企业快速发展、保证党支部发挥作用的工作机制;有一套保证党支部充分履行职责、实现“深度汇谈、成果共享”的工作制度;探索一条具有适应基层党支部党建、思想政治工作的新方法、新途径。16愿景:保持党的先进性推动企业科学发展组织四基本党员四基本学习型党委学习型党支部学习型党小组学习型党员学习型干部学习力创新力凝聚力战斗力文化力莱钢建设学习型党组织“1455”模式。1、“1”——
建立一个共同愿景:保持党的先进性,推动企业科学发展。2、“4”——学习型党组织、学习型党员的“四个基本”四个基本学习型党组织学习型党员基本特征学习速度大于变化速度今天大于昨天基本理念与时俱进,创新超越工作学习化,学习工作化基本途径系统思考,团队学习自我检视,自我完善,自主管理,自我超越。基本要求站在时代前列,实践“三个代表”和“科学发展观”做到“四高一大”:思想觉悟高于一般群众,理论水平高于一般群众,业务技能高于一般群众,创新能力高于一般群众,工作业绩大于一般群众。193、“5”——
学习型党组织建设的五项内容
学习型党委、
学习型党支部、学习型党小组、学习型干部、学习型党员。围绕这五项内容,开展一系列建设实践活动。201)创建“四好”学习型党委要求做到——政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好。开展在自身学习、领导观念、创新决策、工作作风四方面的“四个与时俱进”活动。21
2)创建“五好”学习型党支部支部班子好、党员队伍好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好。创建学习型党支部开展“五个一”活动:开展一项“新世纪全员读书”活动;形成一套“三全”(全员、全面、全过程)创新机制;设立一个自我超越平台;建立一套团队价值体系;开展一项道德实践活动。(一)建设主体1、学习型领导班子建设:以转变工作作风为先导,以着力提高“四种能力”为重点。2、学习型党员队伍建设:按照学习型党员标准,开展争做学习型党员活动,激发党员模范作用的发挥。3、党支部工作规范建设:制定党支部工作规范,实现支部基础工作规范化、运行机制规范化、团队学习规范化。
电修车间党支部制定了“一体两翼”的建设模型。(二)推进机制1、组织保证:成立学习型党组织建设领导小组,统一领导、统一协调,并进行监督考核。2、推进网络:1)党支部制定具体推进计划和工作方式、考核评价机制及落实措施,评定考核结果。2)党小组负责贯彻党支部制定的推进计划,组织党员具体开展各项活动。3)党员责任区负责安全生产、思想政治工作、结对子等具体工作,是建设工作的立足点和归宿点。3、强化教育:1)以提高政治觉悟为目的,采取“二教合一”的方式,加强党员的政治、学习型组织理论等方面的教育;2)以提高业务技能为目的,采取“缺什么补什么”的原则进行技能培训;3)以提高工作业绩为目的,采取“党员作用记实卡”、“党员业绩排行榜”方式,对有突出贡献的党员实行重奖。
4、创新载体:(1)开展“党员创新小组”活动(2)党员责任区开展“争星夺标”活动(3)“党员作用记实卡”活动(4)党员议事活动(三)评价机制1、业绩评价1)对党小组的评价:每季度一次,年度总评。由支部按照各项工作落实情况、创新情况以及所在班组各项任务完成情况综合考评,评选创新性党小组,进行表彰奖励。2)对党员的评价:每月一次,年度总评。主要方式是群众测评、业绩考评。评选出学习型党员进行表彰奖励。
2、反馈激励1)反馈形式:一是书面形式。采用“党小组手册”、“党员业绩考核手册”、“党员作用记实手册”等形式。二是党小组民主生活会。开展好“自查、自检、互帮、互学”活动。三是每半年一次讲评活动。2)评价激励:凡是被评为“学习型党员”、“创新型党员”、“优秀党小组”等荣誉称号的给予一定的物质奖励。
新区2#连铸机车间党支部发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,齐心协力进行课题攻关,发挥雁阵团队整体优势,解决了板坯漏钢这一顽疾,打破了制约莱钢产能提升的瓶颈。303)创建学习型党小组目标:成为能够自主管理、高效落实的团队。开展“三个有”(学习有效果,工作有效率,活动有效益)竞赛;开展“工作思想表现月讲评”活动。
党小组以完善“五化”内容为手段,在各党小组之间开展竞赛活动,每季评选学习型党小组,扎实推进党小组规范化建设。
党员教育经常化党员活动制度化党员管理规范化党员管理五化党员素质优良化党员作用模范化32
砌筑车间党支部
党小组创建思路:“三个一”规范:即坚持每月一次党小组会,每月一次反思,每季度一次民主生活会。六个标准:即群众满意标准,安全无违规标准,质量零缺陷标准,模范遵法守纪标准,表率作用突出标准,团结同志标准。实现一个共同愿景:让每名党员成为一面旗帜,为组织增光添彩。建立党小组考核手册,党员作用发挥、学习教育、联系群众、义务奉献等四个记实卡,使创建工作扎实有效。
严格党员参加党小组组织生活制度,每半年进行一次党性分析,培育党员的党员观念、组织观念、党性观念,发挥党小组的教育、管理和监督作用,使党小组充满生机和活力。354)争做“五好”学习型党员
要求做到“五好”:政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好。制定了学习型党员“五个模范”的具体标准,每季度评选学习型党员、学习型干部,给予表彰奖励,树立起全厂党员、干部的学习标杆。争做学习型党员开展“三个反思”活动,要求党员:一思:昨天的工作有哪些缺憾?二思:今天的工作有哪些需要改善提高?三思:对照自己的愿景,要跟上企业的发展,自己还需要提升什么?开展“四比一争”活动:“比学习、比创新、比思想、比业绩,争当学习型党员”
对党员提出“四高一大”的要求,激励广大党员积极争当学习型党员。党员先锋岗党员责任区385)争当“六好”学习型干部政治素质好、哲学管理好、工作业绩好、学习创新好、服务群众好、廉洁勤政好。39
争当学习型干部重点提高干部六种能力:系统思考能力、组织领导能力、学习创新能力、协调沟通能力、有效执行能力拒腐防变能力。40开展提高领导艺术干部互动论坛举办“如何当好车间主任”、“如何当好支部书记”、“如何当好科长”互动论谈,提高了履行职责的能力,实现了成果共享。
党委在党员干部中开展了“提升亲和力论坛”、争做“组织放心,职工可亲可敬可信赖”的学习型干部活动。42
4、“5”——
完善五个机制,提高五个力:完善学习教育机制,提高学习力;完善持续创新机制,提高创新力;完善作风养成机制,提高凝聚力;完善文化建设机制,提高文化力;完善保证监督机制,提高战斗力。
持续不断的学习、创新,为我们的各项工作提供了源源不断的动力。2000年以来,受表彰的政治工作创新项目达到500多项,管理、技术方面的创新达到700多项,这些项目中党员参与率达到80%以上。44451#连铸机——
推行了“开路式管理”。
1)车间议事会车间议事会由车间工会主席负责,每班由2-3名素质较高的职工组成。对车间的决策、制度和利益分配进行讨论、完善、优化。各种竞赛活动,规则由职工来选定,标准由职工来评定。46
2)“无拘束”会议车间将周一的班机长会后30分钟作为“无拘束”会议。大家对会上安排的工作不明白的可以再问,不理解的可以再讲,甚至是受到批评的,也可以在“无拘束”会议上进行解释。这种“无拘束”会议,实现了车间领导班子与班机长的有效沟通,可以让班机长心平气顺的去干工作,充分发挥其工作力。2000年以来,把学习型组织理论与企业党建工作相结合,全面开展学习型党组织建设工作。经过10年的创建实践——促进企业又好又快发展党组织的政治核心作用党员的先锋模范作用党支部的
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