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文档简介
高中数学每日一题1.平面内的1条直线把平面分成2部分,2条相交直线把平面分成4部分,3条相交但不共点的直线把平面分成7部分,则n条彼此相交而无三条共点的直线,可把平面分成多少部分?思路分析:可通过画图寻找规律,当直线条数n为3,4,5时,分别计算出它们将平面分成的区域数Sn,从中发现规律,再归纳出结论.解析:设平面被n条直线分成Sn部分,则当n=1时,S1
=1+1=2;当n=2时,S2
=1+1+2=4;当n=3时,S3
=1+1+2+3=7;当n=4时,S4
=1+1+2+3+4=11.
据此猜想,得.
Sn=1+点评:本题是由部分到整体的推理,先把部分的情况都写出来,然后寻找规律,概括出整体的情况.2.(2010年山东卷)在如右图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形,MA⊥平面ABCD,PD∥MA,E、G、F分别为MB、PB、PC的中点,且AD=PD=2MA.求证:平面EFG⊥平面PDC;解析:证明:由已知MA⊥平面ABCD,PD∥MA,所以PD⊥平面ABCD,又BC⊂平面ABCD,所以PD⊥BC.
因为四边形ABCD为正方形,所以BC⊥DC.
又PD∩DC=D,因此BC⊥平面PDC,在△PBC中,因为G、F分别为PB、PC的中点,所以GF∥BC,因此GF⊥平面PDC.
又GF⊂平面EFG,所以平面EFG⊥平面PDC.
3.(2010年锦州模拟)在数列{an}中,a1=tanx,an+1.(1)写出a2,a3,a4;(2)猜想{an}的通项公式,并加以证明.解析:(1)a2=a3=
(2)猜想:an=
,下面用数学归纳法证明之:①当n=1时,显然成立;②假设n=k时(k≥1,k∈N*)猜想正确,猜想也正确.由①②知对任何n∈N*猜想都正确.4.已知关于x的方程x2+(1-2i)x+3m-i=0有实根,则实数m满足(
)A.m≤-B.m≥-C.m=-D.m=思路分析:因为方程有实根,故可设根为a,代入方程,利用复数相等的充要条件求解.解析:设实数a为方程x2+(1-2i)x+3m-i=0的实根,则a2+(1-2i)a+3m-i=0,即(a2+a+3m)-(2a+1)i=0,答案:D点评:复数问题实数化是解决复数问题的最基本思想方法.而复数相等是实现复数问题实数化的常用方法.5.(2010年山东卷)已知=b+i(a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b=(
)A.-1
B.1
C.2
D.3解析:由=b+i得a+2i=bi-1,所以由复数相等的意义知a=-1,b=2,所以a+b=1,故选B.
答案:B6.(2011年厦门高三综合测试)已知a,b,c,d均为实数,有下列命题:(1)若ab>0,bc-ad>0,则(2)若ab>0,则bc-ad>0;(3)若bc-ad>0,则ab>0,其中正确命题的个数是(
)A.0
B.1
C.2
D.3解析:对于(1),由不等式的性质得因为ab>0,bc-ad>0,故该命题是真命题.类似可推得命题(2)(3)也是真命题.故正确命题的个数为三个,因此选D.答案:D7.已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|α<x<β},其中β>α>0,求不等式cx2+bx+a<0的解集7.已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|α<x<β},其中β>α>0,求不等式cx2+bx+a<0的解集解析:由已知条件得a<0,∴原不等式可化为x2+x+<0,∵α,β为方程x2+x+=0的两根,∴=-(α+β),=αβ,由>0,a<0得,c<0,∴不等式cx2+bx+a<0可化为x2+x+>0.∵=×=-=-,=>0,∴不等式x2+x+>0,即x2-x+>0,∴它的解集.点评:根据一元二次不等式解集的形式可以确定a<0及c<0,这是解答本题的关键.8.8.9.(2010年福州模拟)如右图所示,要设计一张矩形广告,该广告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏的面积之和为18000cm2,四周空白的宽度为10cm,两栏之间的中缝空白的宽度为5cm,怎样确定广告的高与宽的尺寸(单位:cm),能使矩形广告面积最小?10.(2010年柳州调研)在平面直角坐标系中,不等式组,表示的平面区域的面积是(
)A.4
B.4
C.2
D.2思路分析:本题考查简单的线性规划的可行域、三角形的面积.解析:由题意,作出已知的不等式组表示的平面区域,即△ABC所在区域(如右图所示),其中,三个顶点分别为A(2,4)、B(2,0)、C(0,2).于是,三角形ABC的面积为S△ABC==4.答案:B10.若f:y=3x+1是从集合A={1,2,3,k}到集合B={4,7,a4,a2+3a}的一个映射,求自然数a、k的值及集合A、B.解析:∵f(1)=3×1+1=4,f(2)=3×2+1=7,f(3)=3×3+1=10,f(k)=3k+1,由映射的定义知a4=10,a2+3a=3k+1a2+3a=10,a4=3k+1.或(1)(2)∵a∈N,∴方程组(1)无解.解方程组(2),得a=2或a=-5(舍),3k+1=16,3k=15,k=5.∴A={1,2,3,5},B={4,7,10,16}.11.(09年东北师大附中月考)设,则的定义域为:()A:(-4,0)∪(0,4)B:(-4,-1)∪(1,4)
C:(-2,-1)∪(1,2)D:(-4,-2)∪(2,4)分析:已知f(x)的定义域[a,b],其复合函数f[g(x)]的定义域应由不等式a≤g(x)≤b解出.解析:∵f(x)的定义域是(-2,2),故应有-2<x/2<2且-2<2/x<2,解得-4<x<-1或1<x<4.正确答案:B12.(2009年柳州模拟)函数y=-x2-2ax(0≤x≤1)的最大值为a2,则实数a的取值范围是()A.0≤a≤1B.0≤a≤2C.-2≤a≤0D.-1≤a≤0解析:y=-x2-2ax=-(x+a)2+a2(0≤x≤1)的最大值是a2,所以0≤-a≤1,即-1≤a≤0.答案:D
13.(2008年珠海质检)偶函数f(x)在区间[0,a](a>0)上是单调函数,且f(0)·f(a)<0,则方程f(x)=0在区间[-a,a]内根的个数是()A.3B.2C.1D.0答案是:B14.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(
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