高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变(全国一等奖)_第1页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变(全国一等奖)_第2页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变(全国一等奖)_第3页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变(全国一等奖)_第4页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变(全国一等奖)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.2中国的可持续发展实践(第2课时)【学习目标】领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。【重点难点】1.中国怎么走可持续发展之路?【知识梳理】二、实施可持续发展的途径1.循环经济(1)概念:建立在物质不断__________基础上的经济发展模式。(2)手段:环境_______技术。(3)核心:提高__________。(4)资源利用方式:___________。(5)原则:资源输入_______、资源再利用和使废弃物______________。(6)目的:实现经济活动的______。2.工业可持续发展模式——清洁生产(1)环境效益:实现了资源的________利用,控制了大部分污染,减少工业污染的__________。(2)经济效益:有利于________和_________调整。3.农业可持续发展模式——生态农业(1)原理:__________的观点。(2)方式:调_______________,发展_________________________相结合,协调各层关系。(3)目的:形成______________的良性循环,实现农业的____________。【合作探究】循环经济能最有效地利用资源和保护环境,并获得最大的经济和环境效益,比较传统经济和循环经济的不同项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入,集约利用资源利用率一次性利用,利用率低资源,利用率高废弃物处置污染和废弃物大量排放废弃物物质流动单向流动物质反复流动结果获得经济效益同时带来环境问题经济和效益相结合2、结合教材P102页案例2,分析下列问题⑴清洁生产带来了很好的环境效益,其表现在哪些方面?⑵清洁生产取得了很好的经济效益,试进行分析。3、结合教材P103页案例3,分析留民营村采取了哪些措施实现了农业的可持续发展?4、从环境效益、经济效益和社会效益方面,分析生态农业的好处。【课堂练习】3.读“留民营村农副产品综合循环示意图”,回答下列问题(1)图中A、B、C、D分别表示:A________,B________,C________,D________,E________。(2)这个人工生态系统的主要生产者是________,进入该系统的能量是________。(3)该生态系统的环境效益是________。(4)从留民营村的成功经验中,我们得到了什么启示?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。【训练提升】下图为“中国国家重点生态功能区示意图”。回答1~3题。1.下列关于图中生态功能区分布的叙述,正确的是A.都位于低山丘陵区B.主要分布在大江大河流域C.都位于省区交界处D.三级地势阶梯上均有分布2.图中序号代表的生态功能区所属的省级行政区是A.①地位于青、藏之间B.②地跨陕、甘、宁、晋地区C.③地主体位于川、渝地区D.④地跨粤、桂、黔之间3.国家建设重点生态功能区的目的是A.涵养水源,保持水土B.防风固沙,保护农田C.保护生物多样性,改善生态环境D.吸烟除尘,净化空气北京蟹岛集团是一家集生态农业与旅游观光为一体的大型企业。下图为“蟹岛水循环利用示意图”。读图,完成4~5题。4.蟹岛集团水资源循环利用过程中开发利用的可再生能源主要有A.地热、沼气 B.风能、地热C.沼气、水能 D.水能、地热5.应用该水资源循环利用系统可①实现污水零排放②提高水资源综合利用程度③增加水资源总量④达到水资源利用零损耗A.①② B.②③C.③④ D.①④生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下,遵循自然生态规律,运用系统工程方法和现代生物技术,进行资源循环利用的农业发展模式。下图为“我国福建省某地农庄生态循环示意图”,读图,回答6~7题。6.图中字母X、Y、Z所代表的含义分别是A.能源、沼气、水生植物B.沼气、能源、水生植物C.沼气、水生植物、能源D.能源、水生植物、沼气7.该农庄A.只有从牧草种植开始,方能调节小气候,美化农庄环境B.青枣、桂花等果树花卉之间只能套种牧草C.没有一点点臭味、没有一点点污水排放,真正实现了立体种养、生态循环D.能够保护和改善生态环境,防治污染,维护生态平衡下图为“某地‘蔗·牛·菇’循环经济模式图”,读图,完成8~9题。8.该地可能位于我国的A.山东 B.甘肃C.广西 D.内蒙古9.该循环经济产业模式A.饲养奶牛比饲养肉牛每亩多获利5600元B.推广菇泥还田,利于可再生能源开发利用C.实现产业衔接和资源的高效利用D.受交通条件影响较小人类不合理的生产活动常常会导致地面塌陷,2023年以来,继湖南省益阳市出现600多处塌陷后,北京市、江苏省、安徽省、上海市、黑龙江省等多地相继出现地面塌陷事件。回答10~11题:10.与导致地面塌陷无关的原因是A.过度开采地下水 B.采矿或工程建设C.流水溶蚀作用 D.高强度垦殖11.下列措施中能有效防止地面塌陷的是A.雨季实施地下水回灌 B.多建高层建筑C.矿区及时复垦 D.改进耕作方式班别姓名座位号题号1234567891011答案6.1(第1课时)参考答案1-----5BCACD6-----10BAABC11C6.2(第2课时)训练提升参考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染,净化环境,改变农田施肥结构,有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”,把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来,不仅能充分合理地利用自然资源,有效地提高农业生产力,而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病,维持自然界良好的生态平衡6.2(第2课时)训练提升参考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染,净化环境,改变农田施肥结构,有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”,把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来,不仅能充分合理地利用自然资源,有效地提高农业生产力,而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病,维持自然界良好的生态平衡6.2(第2课时)训练提升参考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染,净化环境,改变农田施肥结构,有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”,把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来,不仅能充分合理地利用自然资源,有效地提高农业生产力,而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病,维持自然界良好的生态平衡6.2(第2课时)训练提升参考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【课堂练习参考答案】(1)饲料加工厂食品加工厂初级生产者初级消费者沼气池(2)粮食、果品、蔬菜等太阳能(3)降低污染,净化环境,改变农田施肥结构,有效地保护了土地资源(4)发展“生态农业”,把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来,不仅能充分合理地利用自然资源,有效地提高农业生产力,而且可以避免“石油农业”所带来的一些弊病,维持自然界良好的生态平衡6.2(第2课时)训练提升参考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论