高考复习精品变换句式之整句与散句的变换

整句与散句的变换整句的特点：1．结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐；2．多使用对偶、排比、对比、反复、顶针等句式优点：形式整齐，音节和谐，气势贯通，可以起到加强语势、渲染气氛的作用散句的特点：结构错落，句式长短不齐优点：活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。（一）知识讲解:（一）整句变散句

把整句中重复使用的词语或结构去掉，使相关句子变成长短不一的句式。

例1、尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。答案：尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。【典型题例】（二）散句变整句

要加上重复使用的词语或结构，使之和相关内容构成整齐句式，特别是要运用对偶或排比的知识。例1：有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思。

答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。【典型题例】例2、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）

成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。修改为：①成年累月的战事，②不断衰退的经济，③动荡不安的政局，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境1、分析句子的结构特征，寻找对应或重复之处；2、短语或句子内部的调整，使之成为排比；3、短语或短句之间的排序。（其中又含有三个因素：①各短语内部格式应该彼此一致；②各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系；③短语的排序还应该考虑音节数。）散句变整句方法小结（三）练习巩固１.调整下面文段画线部分语句的结构和顺序，使句式大致一致，文意连贯。（可以增、减字数，调换句序，但不能改变原文意思）（4分）

那里神奇的山光水色，会随着一年中不同季节里植被、气候条件的变化而变化。甚至在同一天里，也会因时间的不同呈现出不同的景色：初升的太阳，使远方的崖壁闪耀着金银色的光彩；月光皎洁时，两侧的崖壁衬着靛蓝色的阴影，十分醒目；裸露的崖壁在绚烂的晚霞的映衬下，像火焰般耀眼。

示例（1）初升的太阳，使远方的崖壁闪耀着金银色的光彩；绚烂的晚霞，把裸露的崖壁映衬得像火焰一般耀眼；皎洁的月光，使两侧的崖壁衬着靛蓝色的阴影，十分醒目。示例（2）太阳初升时，远方的崖壁闪耀着金银色的光彩；晚霞绚烂时，裸露的崖壁被映衬得像火焰一般耀眼；月光皎洁时，两侧的崖壁衬着靛蓝色的阴影，十分醒目。

（语序合理1分，句式整齐3分）2、将下面散句改为整句。十八年来，我有时把你当作骄傲的资本，有时你又成为我进取的障碍，兴致一来，我希望你的美会成为世界之最；但一时发烧，即使把你削掉去做尼姑也不解恨。改为：十八年来，我有时把你当做骄傲的资本，有时把你看作进取的障碍，有时我希望你的美成为世界之最，有时我恨不得把你削掉做尼姑。3、把下面文字的画线部分改写成整句，可以增删个别字词。在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它在寒冬腊月的冰天雪地里怒放，不是开在阳春三月和花坛暖房里；是凛冽的北风，而不是和煦的春风迎接它出生，春风秋露不滋育它成长，只是人民的眼泪和心血才滋育它成长。【解析】改成整句，就要将散句中的信息进行拆散和分类，从而构成排比句、对偶句等形式。参考答案：它是在寒冬腊月的冰天雪地里怒放，而不是开在阳春三月和花坛暖房里；它是在凛冽的北风里诞生，而不是出生在和煦的春风里；它是在人民的眼泪和心血的滋育下成长，而不是成长在春风秋露里。三、复句重组

所谓句子重组，就是根据题干的要求，对所给的语句作重新组合。即改变语句的组合形式而不改变原来的意思。它其实上是常式句与变式句的转换。解题步骤：1、审清题目，明确变换要求；2、审视原句，理清句间关系；3、重组句子，检查与原句意思是否一致。

1、用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。

【解析】审清要求——变换陈述对象审视原句——因果倒装明确方向——前因后果【答案】儒、道、佛各方面都曾影响过苏轼，使他的思想变得比较复杂，从而使他的生活与创作充满了矛盾。典型题例２．以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(4分)

古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查……我国近代考古开始较早的地区之一＿＿＿＿＿练习巩固：【解析】本题考查转换句式的能力。在语言使用中，同样的意思是可以用不同的句子形式来表达的。考题要求学生以“我国近代考古开始较早的地区之一”开头等要求来表述原句的意思，一个方向，转化为一个长句。要正确把握原文两个分句之间的关系，用一定的话语使之彼此衔接整合起来。【答案】是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。

（内容每遗漏一处扣1分，不是长句的扣2分，句中使用标点的扣2分。扣分不能超过4分。）2.用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

2000年开始实行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到了高校和考生的普遍欢迎。

考生和高校对2000年开始实行的春季高考普遍表示欢迎，因为它一方面也增加了考生选择高校的机会，另一方面增加了高校选拔人才的机会。四、陈述句与反问句的变换

陈述句变反问句的方法往往是“反问语气+否定词+句号变问号”；

否定的陈述句变反问句往往是“去掉否定词+反问语气+句号变问号”。

1．（08重庆卷）用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。（4分）

每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。【参考答案】每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？/每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美好吗吗？2.（08江苏卷）有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述．使用反问句。(6分)(不超过30个字)赞成者说：＿＿＿＿＿＿＿＿(不超过30个字）

质疑者说：

＿＿＿＿＿＿＿＿

(不超过30个字）

【参考答案】赞成者说：由家长接送，既可节省孩子的学习时间，又能增进两代人的感情（或：保障孩子的人身安全）。质疑者说：难道孩子不需要适当放松吗？（难道孩子们学得还不够吗？）这怎么不会使孩子产生逆反心理呢？