高中数学人教A版第一章集合与函数概念课堂10分钟达标3_第1页
高中数学人教A版第一章集合与函数概念课堂10分钟达标3_第2页
高中数学人教A版第一章集合与函数概念课堂10分钟达标3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂10分钟达标1.已知f(x)=-x,x≤0, B.4 【解析】选A.因为-2<0，所以f(-2)=-(-2)=2.2.下列对应为A到B的函数的是()=R，B={y|y>1}，f：x→y=|x|=Z，B=N*，f：x→y=x2=Z，B=Z，f：x→y=x=[-1，1]，B={0}，f：x→y=0【解析】选D.由函数的定义可知，对于A，0∈R，且|0|=0∉B，故A不是A到B的函数；对于B，0∈Z，且02=0∉N*，故B不是A到B的函数；对于C，当x<0时，如-2∈Z，但-23.已知f(x)=1-x,x≤1, B.(-∞，1]C.(-∞，2) D.(1，+∞)【解析】选C.分段函数的定义域是每段定义域的并集，故f(x)的定义域为{x|x≤1}∪{x|1<x<2}={x|x<2}.4.设A=Z，B={x|x=2n-1，n∈Z}，且从A到B的映射是x→2x-1，则A中的元素1在B中与之对应的元素是.【解析】与A中元素1对应的B中元素为2×1-1=1.答案：15.已知y=f(x)的图象如图，则f(x)=.【解析】当0≤x≤1时，设y=kx，将(1，1)代入得k=1，当1≤x≤2时，设y=kx+b，将(1，1)，(2，0)代入得k=-1，b=2，所以y=2-x.故f(x)=x答案：x6.已知f(x)=x(x+4),x≥0,x(x-4),x<0.若f(1)+f(a+1)=5【解析】f(1)=1×(1+4)=5，因为f(1)+f(a+1)=5，所以f(a+1)=0.当a+1≥0，即a≥-1时，有(a+1)(a+5)=0，所以a=-1或a=-5(舍去).当a+1<0，即a<-1时，有(a+1)(a-3)=0，无解.综上可知a=-1.7.【能力挑战题】设函数f(x)=x+2,x≤-1,x2【解析】作出函数f(x)=x+2,x≤-1,因为方程f(x)=t有三个不等实根，所以y=f(x)的图象与y=t的图象

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论