压强单元测试及答案

人教版八下物理第九章《压强》单元测试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.3-1所示的实验不能说明大气压存在的是：（）.A,皮碗对吸3E.颗吞鸡蛋C.班托不杯D.2、下列事例中，能增大压强的是：（）A.把书包带做得宽些C.刀、斧、剪的刃磨得很薄B.在坦克的轮子上安装履带D.在铁路的钢轨下铺上枕木3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm,与肩部接触部分长度为35cm,书包的总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（）A.减小压强；2X103PaB.增大压强；2X102PaC.增大压力；0.245PaD.减小压力；2.45Pa4、如图9.3-2所示，将4B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（）A.两纸片会向两边分开 B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动，B纸片向外飘开D.B纸片不动，A纸片向外飘开5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止.下列说法中正确的是：（）A.两手指受到的压力相同.左边手指受到的压强较大B.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（）A.P甲〉P乙B.P甲＜P乙 C.P确的是：（）A.P甲〉P乙7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是：（）A.储水箱与饮水杯、B、C组成连通器 B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C.静止时浮子受到平衡力的作用 D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是＜%＜PC8、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm,乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（）A.往水银槽内加少量水银 B.实验时，在玻璃管加粗C.把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D.把实验移到高山上去做9、如图9.3-6所示的事例中，属于增大压强的是：（）A.书包背带做得较宽B.切苹果器的万片做得较薄图C.铁A.书包背带做得较宽B.切苹果器的万片做得较薄图C.铁轨铺在9.3-S枕木上D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（）A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（）A.瓶内气压小于大气压 B.瓶内气压大于大气压

C.C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大12、龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:（） A.龙卷风增大了空气对物体的压力 B.龙卷风内部的压强远小于外部的压强C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中13、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为Fa、Fb，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：（）A Fa<Fb Pa<Pb B Fa>Fb Pa=Pb c Fa>Fb Pa>Pb d Fa>Fb Pa<Pb14、海滩上常见“车螺”（学名“文蛤”）与“刺螺”两种贝壳，“车螺”外壳光滑，“刺螺”外壳有很多刺，当不小心踩到“刺螺”上时会很痛，甚至伤脚，这是因为踩“刺螺”时：） //1一产|A.压力变大 B.压力变小 C.压强变大 D.压强变小 ,二ThL15、下列现象中，不是利用大气压工作的是：（） / .yJ'A.用塑料管从瓶子中吸饮料 B.注射器吸药液 / C.塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上 D.水人高处向低处流 图13-7二、填空题（每空1分，共26分）1、著名的实验证明了大气压强的存在；实验测出了大气压强的值，低该实验中管内水银柱上方为；物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=Pa；离地面越高的地方，大气压越 。2、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来增大压强。3、我国自主研发的中华牌，月球车将在2013年送上月球，该月球车装有个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的;修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了。4、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9,密度之比是9:8,桌面受到的压强之比是3:2，那么这两个金属圆柱体的高度之比是。5、医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了，然后把针头插入药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外的作用下药液就被压入针管里。6、如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N,B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N,则图甲中B所受压力为 牛，受到的压强是Pa,图乙中B所受到的压强为 Pa。7、如图9.3-9所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从a、b、C三个小孔中喷出，其中小孔喷得最远，说明。8、如图9.3-10所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化.他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将,由此可知图。3119、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是为了保证两点;用到的物理知识是一图。311 。10、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100c（选填“高于”或“低于”）、11、2011年7月28日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m.在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断（填“变大”、“变小”或“不变”），因此，应该选择硬度更的材料制作舱壁。12、著名的帕斯卡实验如图9.3-11所示，这个实验说明：图g.1-12 图II■口-2-三、作图题图g.1-12 图II■口-2-1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。2、如图9.1-13所示，画出小球对水平面压力的示意图.四、实验题(每空2分，共20分)1、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作:乙图g.1一乙图g.1一14再(1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。(2)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。(5)在图丙中，固起型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。2、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。图9.1-15①该探究实验用到的实验方法是。图9.1-15②观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。五、计算题(第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分)1、我国从12年3月28日实施《校车安全管理条例》。下表是某专用校车部分技术参数。已知轮胎与地面接触的总面整备质量/kg9000百公里油耗/LW19最高车速/km・h-1100积为0.3m2。求：(1)校车所受重力大小；(2)校车静止在水平地面上对地面的压强。2、一颗图钉尖的面积是＜1。8m2,图钉帽的面积是5、1(0巾2,手指对图钉的压力为N,求：(1)图钉尖对墙面产生的压强；(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。(p小1.0X103kg/m3,一标准大气压为Qo=1.0X105Pa)3、植树节里，小倩同学用水桶提了151水给刚栽上的树浇水，已知桶自身质量为1kg,桶中水深h为30cm,提水时，手的受力面积为1.0X10-3m2.(水的密度为1.0X103kg/m3,)(1)水对桶底的压强是多大？(2)提水时，人手受到的压强是多大？一、选择题(每小题2分，共30分)1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：()

在坦克装有宽大的履带 B.书包背带做程较宽 C在坦克装有宽大的履带 B.书包背带做程较宽 C.斧刃磨得很锋图9.1-1D.在铁轨下面铺枕木2、如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强pa、PB的压力fa、fb的关系是()A. PA<PB FA=FB B PA<PB FA>FB C PA>PB FA=FB d PA>PB FA>FB3、如图9：1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：：1,B此时水对容器底部的压力为F,压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：()।umiA.F,PB.4F,PC.1F,PD.F,4P49.1-3 图I1-4 图g.1-54、沙漠中有一个沙丘(如图1-4所示)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：)A.向左移动 B.向右移动 C.仍停原处 D.无法确定9.1-3 图I1-4 图g.1-54、沙漠中有一个沙丘(如图1-4所示)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：)A.向左移动 B.向右移动 C.仍停原处 D.无法确定5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：()A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的质量小C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的质量大6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：()生茶壶 船闸图II工7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：( )A.用吸管吸牛奶 B.棒冰融化C.手握橡皮圈发生形变 D.水往低处流8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：( )C.活塞式抽水A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D.以上说法都正确9、茶壶盖上开一个孔作用是：( )A/子系绳子，防出丁碎B.让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C.让热所冒出来，便于热茶冷却 D.让外面的空气流进，可伤证茶水的新鲜10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：( )A.8：1B.4：3 C.1：2 D.4：111、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：( )A.往水银槽内多加一些水银 B.将玻璃管稍微倾斜一些C.将玻璃管稍压下一些 D.在玻璃管中混进少许空气12、下列现象及其原因分析，错误的是：( )A.高压锅容易将食物煮熟---液体表面气压增大，液体沸点升高B.台风掀开屋顶的瓦---屋内外空气的流速不同，压强不同C.软包装饮料吸管一端做成尖形---减小受力面积，增大压强D.铁路的钢轨铺在枕木好---增大受力面积，增大压强13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（ ）人.探究的问题：大气压强有多大 .探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系。探究的假设：大气对各个方向都有压强D探究的结论：大气向各个方向的压强相等14、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ）A.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小图上^ 9.1-9图上^ 9.1-9图g.i-i口15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：（）A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出C.酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D.水从a小孔流入，酒精从b小孔流出一■、填空题（每空1分，共26分）16、压强是反映 的物理量。物理学在把 定义为压强；压力作用的效果跟压力的大小、有关。17、抽水机是利用的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压；管外的墨水在作用下进入管内。18、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为鼻、压强为Pj右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1 F2,P1P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 120、如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为20、如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1,图9.1-14都装满水，水对容器底部的压强之比为，水对容器底部的压力之比为。21、如图9.1-14所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强，压力。22、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 。23、甲、乙两物体，质量之比为3:5,放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌面的压图9.1-15图9.1-1524、如图9.1-15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数,木块对桌面的压力,木块对桌面的压强。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）25、质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是N,桌面受到的压力是N,压力的施力物是

26、重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增—"加到3N时，木块受到的摩擦力为 N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2,则木块对桌面的 卜压强为 Pa. \\三、作图题（每小是2分，共4分） 三广）27、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图。 小卜J28、如图9.1-17所示，物体A静止，作出A物体对水平面的压力的示意图。 图图g1一-7四、实验题（每空2分，共20分）29、小宇同学利用A、B两物体、祛码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9.1-18所示。新课■标■第■一网（1）实验中小宇是通过观察 来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。（4）此时实验中要控制：不变；（5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 30、下表是小宇同学利用图9.1-1930、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压

强的规律：① ，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的;.② ，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的。.§次薇度h/cm尊庆睥在水平的右向U形管左右裱面高度釜Ah/cm1:']3相上打.■36朝上5.4i鼻 .....,39期上址口40铜下S.1S■X59朝左22]9.1-1969朝有8.^五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）31、小宇同学质量为60卜8，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒立时对地面的压强。32、轮船舱底在水面下3m,舱底穿了一个面积为0.02m2的洞，要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力?33、履带式拖拉机的质量是6000kg,每条履带与地的接触面为第2.5,宽30cm；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0X105Pa,这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg的货物？参考答案一、选择题1、D2、C 3、 A 4、 B5、C 6、 B 7、 D 8、 D9、B10、B11、A12、B13、B 14、C15、D二、填空题1、马德堡半球 托里拆利 真空 1.013X105Pa 低（小）2、增大压力 减小受力面积3、压强减小受力面积，增大压强4、4:35、将管内的空气排出来大气压11 1100 100c液体压强随着深度的增加而增加8、升高（变高） 大气压随高度的增加而减小9、同一水平面上（或同一高度上；或同一水平线上）连通器原理10、小低于11、变大大（高）12、液体的压强与液体的深度有关（而与液体的多少无关）三、作图题四、实验题1、（1）相平（2）深度（3）丙、丁无关（4）各个方向（5）各个方向2、①控制变量法②乙③压力受力面积五、计算题1、解：（1）校车所受重力为：G=mg=9000kgX10N/kg=90000N（2）校车静止在水平地面上对地面的压强为:=3X105PaF20N2、解：(1)P= =-—— =4X108PaS 5x10-8m2(2)由P=p水gh得P 4x108Pah= = =4X104mPg 1.0x103kg/m3x10N/kg

F(3)由P=7得SF'=P0S'=1.0X105PaX0.5X10-4m2=5N3、解：(1)水深：h=30cm=0.3m水对桶底的压强：P1=p水gh=103kg/m3X10N/kgX0.3m=3000Pa(2)水的体积：Y=15L=0.015m3水的质量：m水=p水Y=103kg/m3X0.015m3=15kg水与桶的总重力：G总=(m水+m桶)g=(15kg+1kg)X10N/kg=160N手受到的压强：f=鼠=aSS 10-3m2=1.6x105Pa八年级新教材《第九章压强》单元测试题（一）答案一、选择题1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、