高一、2班雷锋精神班会

天下课件：

QQ：1601152807高一（2）班主题班会

2015年3月学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,

爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强;

立场坚定斗志强!

学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,

愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒;

集体主义思想放光芒!

学习雷锋好榜样,毛主席的教导记心上,

全心全意为人民,共产主义品格多高尚;

共产主义品格多高尚!

学习雷锋好榜样,毛泽东思想来武装,

保卫祖国握紧枪,努力学习天天向上;

努力学习天天向上!学习雷锋好榜样.学习雷锋好榜样雷锋生前照片2002年卷对综合应用所学知识分析问题与解决问题的能力要求提高了，有好几题都要求学生根据所学的基础知识一步一步地进行分析、推理，最后才得出结果，高考本身就是选拔性测试，那么，综合能力测试理应是选拔性测试，它就应有区分度，综合能力测试的能力要求逐步提高这是合理的，也是必要的。

根据上面的分析，下面就如何复习好综合科提一些粗浅的看法，供大家参考。

雷锋同志生平介绍

伟大的共产主义战士。1940年12月18日生于湖南望城县一个贫农家庭。7岁就成了孤儿，过着饥寒交迫的生活。新中国成立后，受到党和人民政府的亲切关怀，被送入学校读书。1956年高小毕业后，在乡人民政府和中共望城县委会当通讯员和公务员，被评为模范工作者。1957年2月加入共产主义青年团。以后参加根治沩水工程、团山湖农场和鞍钢等建设，多次被评为“劳动模范”和“先进生产者”。2002年卷对综合应用所学知识分析问题与解决问题的能力要求提高了，有好几题都要求学生根据所学的基础知识一步一步地进行分析、推理，最后才得出结果，高考本身就是选拔性测试，那么，综合能力测试理应是选拔性测试，它就应有区分度，综合能力测试的能力要求逐步提高这是合理的，也是必要的。

根据上面的分析，下面就如何复习好综合科提一些粗浅的看法，供大家参考。

雷锋同志生平介绍

1960年1月参加中国人民解放军，编入工程兵运输连。他立下誓言：“我要坚决做到头可断，血可流，在敌人面前决不屈服、投降……把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。”入伍后，他刻苦学习毛泽东的著作，努力改造世界观，苦练杀敌本领，以强烈的国家主人翁责任感，自觉地为党分忧，经常想到国家和集体，克已奉公，把自己积存的钱全部支援人民公社和灾区人民。他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。”2002年卷对综合应用所学知识分析问题与解决问题的能力要求提高了，有好几题都要求学生根据所学的基础知识一步一步地进行分析、推理，最后才得出结果，高考本身就是选拔性测试，那么，综合能力测试理应是选拔性测试，它就应有区分度，综合能力测试的能力要求逐步提高这是合理的，也是必要的。

根据上面的分析，下面就如何复习好综合科提一些粗浅的看法，供大家参考。

1960年11月8日加入中国共产党，次年升任班长。他除完成本职工作外，还想法为党多做工作，经常利用节假日和休息时间做好事，助人为乐，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。入伍不到三年，荣立二等功一次，三等功三次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日，国防部命名其所在的班为“雷锋班”。同年3月5日《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动，涌现出成千上万个雷锋式的先进人物。雷锋精神的时代内涵雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”。1、在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神。2、在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子”精神。3、在生活上“向上”，发扬艰苦奋斗的创业精神。1、在理想信念上“向善”，发扬“匹夫有责”的爱国精神。2、在价值取向上“向善”，发扬“大爱无疆”的奉献精神。3、在人际关系上“向善”，发扬助人为乐的合作精神。雷锋的先进事迹施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要有学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。“钉子”精神一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.

望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.可敬的“傻子”雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”团结友爱将2002年高考综合能力测试卷和2000年、2001年卷进行比较，2002年卷更强调各学科基础知识的考察。今年的综合能力测试试卷加大了各学科基础知识和学科内综合的考察，而高考是指挥棒，因此，它将指挥我们综合科复习同样应立足于加强各学科基础知识的学习。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

----摘自《雷锋日记》雷锋说：“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。雷锋说：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

2002年卷对综合应用所学知识分析问题与解决问题的能力要求提高了，有好几题都要求学生根据所学的基础知识一步一步地进行分析、推理，最后才得出结果，高考本身就是选拔性测试，那么，综合能力测试理应是选拔性测试，它就应有区分度，综合能力测试的能力要求逐步提高这是合理的，也是必要的。

根据上面的分析，下面就如何复习好综合科提一些粗浅的看法，供大家参考。

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

----摘自《雷锋日记》雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”。1、在工作上“向上”，发扬忠于职守的敬业精神。2、在学习上“向上”，发扬刻苦钻研的“钉子”精神。3、在生活上“向上”，发扬艰苦奋斗的创业精神。1、在理想信念上“向善”，发扬“匹夫有责”的爱国精神。2、在价值取向上“向善”，发扬“大爱无疆”的奉献精神。3、在人际关系上“向善”，发扬助人为乐的合作精神。雷锋精神赋滴水光辉，照亮社会迷茫；青春道德，催绽心灵芜荒。热血奉献，俱是雪中之炭；螺丝精神，非是锦上之芳。扎根土地，总要事事优异；慷慨从容，敢为百姓脊梁。克己以正身，宽心以助人，平凡之不平凡，乃雷锋精神也。天远海阔，在于无私；善毁业空，乃源贪婪。雷锋精神之践行，首在无私也。视人为亲，人已无间；视物为我，物我两忘，故能情连地气，志参霜雪，体念别情，忖度他艰。襟怀浩渺，处处礼众后己；两袖清风，时时先国后家。千里长行，暖温一路思想；廿二妙龄，托起举国风尚。价值分明，小我集体个体；惠民立身，大义有限无限。雷锋精神，更在乎公平正义。正义凛然，光暗太阳之辉；公平至尊，质比钻石之坚。看官场邪气，岂可少羞耻之念；商界黑幕，岂能弃天良之善。名缰利锁，须信须仰；顶天立地，乃风乃骨。梦中日里，无所愧疚；抚心自问，鬼神共鉴。故而能无往不利，无处可缺。至若帮弱济贫，非特以己之便而已，在于乐在其中。幼人之幼，老人之老。其予人也，必也度人之境，予人之需受，怀人之可受。于己虽纤毫之劳，于人或再造之功。举手为常，不因事之大小；服善在膺，不为亲之远近。蜡炬志向，尽撒一腔热血；若水道德，成就大河浩荡。故而五岳千山，皆仰其高度；三江百河，咸受其渲染。至若潜心于业海，研究于技艺；埋头于岗位，修身于素养，此钉子之实也。日下七洋弄潮，术业纷杂，非钻研无以擅所长；知识爆炸，分工愈细，非执着无以成大器。业精于勤，以天下为己之担当，此雷锋精神之时代意义也。噫嘻！夫生之义也，自当补益于天下，雷锋精神之质也。逝者已矣，理想长存。学习雷锋，方能厚重人生；取舍继承，乃可崇高理想。天地之间，本是一家兄弟；助人为乐，乃可每日快乐。人之乐为己之乐，则天下乐，又何必忧“和谐”也？综合科复习方法之我见

学习雷锋，就要发奋学习。我们要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，大力发扬“钉子”精神，以那么一种钻劲和挤劲，抓紧学习，实现我们的升学目标。

学习雷锋，就要始终坚持艰苦奋斗。不管处在顺境还是逆境，都始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风。

学习雷锋，就要大力弘扬文明新风。用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。班会总结“我身边的雷锋标兵”评选1、从我班同学中选出6名雷锋标兵。能体现“雷锋精神内涵”的皆可提名。2、依据票数确定前6名为高一、2班“第一批雷锋标兵”。寻找我们身边的雷锋烤羊肉助学的阿里木收养19个孤儿的——阿尼帕老妈妈雷锋将军——刘德全雷锋战士——金春明中国的南丁格尔——王文娟人民的好公仆——杨善洲伟大的农民科学家——袁隆平踩车助学的白先礼老人综合科复习方法之我见

学习雷锋，就要发奋学习。我们要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，大力发扬“钉子”精神，以那么一种钻劲和挤劲，抓紧学习，实现我们的升学目标。

学习雷锋，就要始终坚持艰苦奋斗。不管处在顺境还是逆境，都始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风。

学习雷锋，就要大力弘扬文明新风。用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。班会总结学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒

集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

全心全意为人民共产主义品格多高尚

共产主义品格多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪努力学习天天向上

努力学习天天向上学习雷锋好榜样2002年卷对综合应用所学知识分析问题与解决问题的能力要求提高了，有好几题都要求学生根据所学的基础知识一步一步地进行分析、推理，最后才得出结果，高考本身就是选拔性测试，那么，综合能力测试理应是选拔性测试，它就应有区分度，综合能力测试的能力要求逐步提高