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文档简介
世界上有这么一种东西它是最长的又是最短的。它是最快的又是最慢的,它最能分割的又是最广大的,它是最不受重视的又是最受惋惜的;没有它什么事都办不成。
它使一切渺小的东西归于消逝,使一切伟大的东西生命不绝。
时间时间都去哪儿了
——高三7班班主题班会时间都去哪儿了作词陈曦作曲董冬冬演唱王铮亮门前老树长新芽院里枯木又开花半生存了好多话藏进了满头白发记忆中的小脚丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他只为那一声爸妈时间都去哪儿了真挚而平实的歌词引爆观众共鸣与泪点,对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺,“走心”的演绎催人泪下,现场不少观众当场感动落泪,连主持人张国立也表示歌曲十分“揪心”。歌词写得既残酷又真实,警示大众时间过得太快,应多关注身边的亲人。你是否还幻想着QQ、微信?你是否还渴望着LOL?你是否还流连在篮球世界?但是,高考就在眼前!6月7、8日高考,Areyouready?那么,
我们该
怎么办呢?自己的路自己走一秒钟产生非常神奇的效应。神奇的一秒1、一秒,美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能拍摄12000张照片。2、一秒,世界上第一架飞机飞行4.4米,导弹飞行7千米,美国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米,未来的核动力飞机飞行200千米。3、一秒,世界上第一台电子计算机1946年)运算5000次,第四代电子集成计算机达到4亿次,集成光路电脑达百亿至千亿次。一分钟你能做什么你可以读多少个单词?你可以写多少个汉字?你的脉搏跳动多少下?你可以跳绳多少个?你可以拍球多少个?你可以踢毽子多少个?你可以……死神的账单假如是你生命最后1分钟你会做些什么?谁偷走了我们的时间?懒惰拖拉半途而废今天,有很多人大清早就会走进熟悉的课室进行晨读,为什么不可以是你?今天,很多人做到上课时认真听讲,不睡觉,不做与学习无关的事,为什么不可以是你?今天,很多人选择独立完成作业,不会抄袭他人的成果,为什么又不可以是你?明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!
请同学们欣赏《明日歌》明天再做吧明天再做吧明天再做吧嘿嘿,再睡会!还有明天呢明日复明日明日何其多明天吧明天吧明天吧我还有明天!此生待明日我已经没有明天了!!!我的一生一事无成!!!我后悔啊!!亲爱的同学们,请珍惜今天的每一分每一秒!!!!!!万事成蹉跎其实我们每个人都有这样的一个银行,
她的名字是「时间(TIME)」。
每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上,她也会自动地把你当天的时间存款注销,没有分秒可以转到明天,你也不能提前预支片刻。所以你应该善加运用时间存款,以换取最大的健康、快乐与成功。努力让每个今天都有最佳收获。珍惜时间是否是一朝一夕的事情?白头翁的故事小故事大哲理白头翁的故事有一只好看的小鸟,它有尖尖的嘴﹑一头乌黑浓密的羽毛,它想学一套不平凡的本领,可不平凡的本领是什么呢?有一天这只小鸟在树上玩,树顶上传来一阵“咔咔”的声音,原来是喜鹊在造房子,小鸟想这可能是不平凡的本领,它飞到喜鹊面前说:“喜鹊大哥,请教我造房子吧!”喜鹊说:“可以,但是造房子很辛苦,你能做到吗?”小鸟爽快地答应了喜鹊。但是过了几天,它想:“每天都要叼树枝,而且要一根一根地叼,太累了!”于是它拍拍翅膀飞走了,不干了。小鸟飞到一棵大树上,突然听到一阵悦耳的音乐,它又想这么好听的歌声一定要学!它朝着声音的源地飞去了,看到黄莺在树上唱歌,它说:“黄莺大姐,请您教我唱歌吧!”黄莺说:“可以,但早上要练嗓子,你要坚持下来!”小鸟也答应了黄莺。但是刚练了几天,它就想:每天都要那么早起来练嗓子,太累了,于是又飞走了。后来它又跟着跟老鹰学捕猎,跟大雁学飞行,结果每次都是虎头蛇尾,到老了都长出了一头白发,但是一种本领也没学会。为了吸取这个教训,它把白发传给了后代,让后代记住:时间一去不复返,唯有坚持才能成功。小鸟的后代都遗传了白头发,人们给它们取名叫“白头翁”。珍惜时间迈向成功贵在坚持!难在坚持!成在坚持!把握青春,做时间的主人
1.按时上学不迟到。
2.上课专心听讲,积极发言。
3.按时完成作业。
4.今天的事情今天做,不拖到明天。
5.课后认真复习,不浪费时间。送给大家的几句话以此与同学共勉此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。勿将今日之事拖到明日
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力
幸福或许不排名次,但成功必排名次
含泪播种的人一定能含笑收获。学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的
同学们:愿我们以后每一滴眼泪都让人感动愿我们以后每一个都不会一场空!梦愿我们插起理想的翅膀飞向那梦想的明天!歌名:相信我们会创造奇迹
熙熙攘攘的人海之中
命运让我们相聚
繁华都市的日升日落
映在我们眼底
追求真理的一点一滴
我们不会轻易放弃
相信只要我们在努力
未来将无比绚丽
也许成长的日子里
一路是坎坷荆棘
也许一路的风风雨雨
会溅上满身污泥
请别放弃别灰心还有我们在这里
露出微笑拿出信心
让荆棘风雨全都过去
我们一起努力
我们永远珍惜
成长岁月里
我们是团结的集体
相信我们会创造奇迹
情景模拟
可能你有过这样的经历:课余,在教室倚窗背诵,同时无意识地看着窗外景色。突然,窗外出现了奇妙景色或奇怪现象,你的目光渐渐被景象吸引,忘记了刚才的背诵,你的时间悄悄地被空间(景色)侵入,最后竟全面地取代了你整段的时间。原本沉浸在学习活动中的你不知不觉地将注意转到周围突发事件上了,时间就这样轻松地被偷走了。
找找你身边有哪些“偷走时间”的因素?诸如:忽然被老师分派工作、有亲戚来访、同学间的闲谈、发手机短信、电话聊天、在决定先做哪科作业时用了好几分钟…讨论学会管理学习时间
不能管理时间,便什么都不能管理。
---彼德·德鲁克(现代管理学之父)方法介绍:如何科学地管理学习时间(一)和时间赛跑和时间赛跑读小学的时候,我的外祖母过世了。那哀痛的日子,断断续续地持续了很久。爸妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来?”我问着。“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了:有一天你会长大,你会像外祖母一样老;有一天你度过了你的时间。就永远不会回来了。”爸爸说。有一天我放学回家。看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去。站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。如果将来我有什么要教给孩子。我会告诉他:假若你一直和时间比赛,你就可以成功!(二)管理好课堂时间讨论交流:你在课堂上的注意力稳定一般有多少分钟?上什么课你的注意力稳定时间较长?上什么课你的注意力稳定时间较短?通常是什么因素导致你分心、走神?影响你听课效率不高的因素有哪些?有什么办法可以控制?(三)提高平时学习效率1、多感观协同识记2、不同学科作业交替做3、按生物节律安排学习内容4、按遗忘规律间隔学习5、过度学习6、善于利用外脑(四)善于利用零碎时间达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”(五)不断检查时间的利用和管理情况,每天入睡前想一想:1、今天
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