职业规划书 (跨专业)动漫

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动漫，是动画和漫画的合称与缩写，取这两个词的第一个字合二为一称之为“动漫”。现仍有人误以为动漫就是日本的动画的专有名词。

动漫、动画和漫画三个词语从一开始就有着明确的指代，错误的用法只会令原本清晰的词义变得模糊，以讹传讹并不可取。动漫产业，是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。因为有着广泛的发展前景，动漫产业被称为“新兴的朝阳产”。俗话说“知己知彼方能百战不殆”。自我认知A.兴趣爱好◆喜欢观看科学探谜的节目◆喜欢读书；如小说、心理、推理◆喜好听音乐：如流行、古风、伤情◆喜欢心理学：◆喜欢动漫：如黑执事、青之驱魔师、地狱少女、樱兰高校男公关部、无法逃离的背叛、AIR、我们仍未知道那天所见到的花的名字、萤火之森、K、无爱之战、犬夜叉◆喜欢电影：如盗梦空间、记忆碎片◆喜欢电视剧：神探夏洛克、吸血鬼检察官B.性格特征●性格外向，容易和陌生人快速地熟悉●求知欲极强，喜欢凭感觉做事●较为独立，不太喜欢发号施令C.技能特点▼善于口头表达，通过口头表达有效地向他人传递信息▼善于说服他人改变观念D.学习风格★适合在新体验、新问题、新机遇中学习；★在短时间内和当时当地容易集中精神；★喜欢在安静舒适的生活中学习；E.职业价值观■在一个工作机会中可以独立决策，发挥自己的责任感和自主性■期望得到一个有保障的工作，即良好的工作条件；■对我而言工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足【基本描述】你易忽略的原则：我们都是一样的，而且我们很出色。转而相信的原则：人们并非因为他们是谁而被接受。他们良好行为是大家所期望和认同的，而他们的不良行为和冲动是大家所不耻的，而且还会受到惩罚。对该原则的策略：通过做一个心地好、尽职尽责的人，做一个行事正确、循规蹈矩而且自我要求高的人，你学会了获得关爱和自我关注；你压抑愤怒，却又滋生了紧张与怨恨。九型人格测试我的结果:第一型：完美主义者【主要特征】因为使用该策略，你的注意力集中于：错与对，尤其那些应该得到纠正的错误；自我批判与别人对我的批评。你的精力投入于：使事物恢复正常，有关正直的问题，坚持重要的标准，做一个有责任心、自立的人，压抑个人需要及生理需求。你竭尽全力避免：做错事，与人争斗，失去自控，违反社会规范。你的力量源自于：正直，重视自我提高，非常努力，理想主义，独断专行，刻苦，自我要求高，能自我克制，非常负责。【压力与愤怒】压力源：不能平息你对自己的批评以及与此相关的焦虑与担忧，被个人的职责压得透不过气来，做的错事比对事多，有太多必须做对的事，试图释放怨恨和相关的紧张，别人指责你或者他们做错了事却不负责。愤怒源：不公平，不负责任，做错事，公然忽视或者违背原则，受到不公正的批评。愤怒形式：怨恨，自我辩解，紧张，突然爆发。【个人发展】

人格发展的最终目的：认识到每个人都是出色的，我们的价值和健康都是与生俱来的，它们并不由我们决定。【对你的建议】

正确的方法不止一种，那些所谓“错误”的办事方法只不过是因为个体差异，接受自己与别人并非都是十全十美的；学着去原谅自己和别人；多给自己一些时间去放松和娱乐；质疑严格的行事规则与内在的严格标准；识别怨恨，它是压抑需求的信号；将期望与正常的冲动融入到你的生活中。阻碍发展的：你的内在评价标准不接受更快、更好的改进措施；担心为了把事情办好会拖延时间或者过分注意细节；工作太多，运动太少。他人的支持：鼓励你放松一些，给自己留一些时间；给你提供一些非判断性的观点；提醒你生活的目的是做人，而不是尽善尽美。霍兰德职业兴趣测试我的结果是：EIA企业型(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。调研型(I)又称为“探索型”。共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。艺术型(A)共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。360度评估优点:具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认为毫无意义的事情。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。与人交往时较为敏感，谦逊、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。缺点:有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去。每件事情都会从头做到尾，这总是让我过度劳累，压力很大时，会过度紧张，产生消极情绪。由于我的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性。总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”，控制欲极强，需要学会给别人空间。过多的承受和忍耐压力会将，情绪在家庭和生活中发泄出来。不停地制订计划并保证完成，以致于经常花费更多的时间和投入更多的精力来完成工作。

优点缺点自我评价有主见，自立自强乐观，真诚具有完美主义倾向家人评价做什么事心里都有底太倔强自己想到哪里就做到哪里太直了老师评价具有管理才能浮躁安心点会更好亲密朋友评价值得信赖古灵精怪刻薄安慰人时总带刺同学评价有影响力做事有时想得很全面敢作敢为固执很多时候都按自己的意思行动其他社会关系评价做事认真待人真诚爱说话话说的有些偏激

自我认知小结:

一方面我具有一定的专业基础，目标明确、组织交际能力突出，思维敏捷，做事谨慎、有责任心，自立自强，考虑问题全面，拥有良好的人际关系。所以，今后应该充分发挥这些优势。

另一方面我与动漫专业相关的基础课程有待提高，实践操作能力弱等。所以，我应规避自身的缺陷和弥补自身的不足，以便更好的完善和提升自我。

通过自我认知使我了解到，虽然动漫并非我的本职专业，但我却拥有着热情与坚持不懈的信念，奔着我所期望是目标前行！环境分析外部环境分析

近年来,随着经济全球化不断发展,必然带来文化全球化的推进,当前,经济与文化的结合紧密的程度,已超过了历史任何一个时期,文化已成为经济竞争的最高形式。我国人口众多,仅动漫主要受众人群的青少年就有3.7亿,如果受众人群向中老年人扩展,我国喜好动漫人群还会扩大,随着经济发展和人们生活水平提高,仅国内需求就可以支撑动漫产业较好地发展,加上在国际动漫市场份额不断扩大,将为我国动漫产业发展提供巨大空间。2007年我国动漫产业总体规模已达200亿元，预计2008年动漫产业总规模可达250亿元。按中国庞大的青少年和儿童消费群体测算，未来几年里，中国动漫产业至少有1000亿元的潜在市场空间，因而被称为十一五期间的“新金矿”。从长远看来，2009年及以后几年，将是动画产业发展的重要关键时期，国产动画片生产数量、艺术质量、制作技术、播映效果、市场环境、产业结构、教育教学等方面都将取得显著发展。然而相比美国、日本、韩国等国外动画产业，我国动画产业仍有较大差距。主要表现在动画作品的质量不高，原创性差，导致核心竞争力的缺乏，而人才匮乏也成为制约发展的一大瓶颈，加之运营方式落后，衍生产品开发少，致使产业化步履维艰。据测算，从我国市场需求看，国产动画节目播出每年需要28万分钟以上，而国内实际制作能力只有约15万分钟，每年的市场缺口高达近15万分钟，同时我国存在的还有3.67亿未成年人，他们都将是动画产业潜在的消费群体，国产动画商机无限。2007年全国普通高校毕业生就业工作会议公布了2007年全国普通高校毕业生情况，总人数将达到495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%。

近几年来，参加艺术类考试的考生越来越多，因而艺术类的毕业生也随之多了起来。随着人才的增多，就业难的问题也渐渐凸显出来。相关专家表示，艺术专业就业渠道相对偏窄，要警惕“考艺热”背

后的就业风险。目前，市场对传统的美术类、音乐类人才需求出现了严重饱和，就业压力增大，前几年开始的艺考热带来的就业压力已经开始显现，而这种情况还将持续三到五年时间。

但是可以看到的是，数码艺术、动画设计及视觉艺术是近两年开设的新专业，由于专业人才奇缺，市场对这方面的人才需求一直呈上升趋势。内部环境分析

因为在上学之前曾经学习过两年的计算机平面设计，在绘画设计方面有过一定的基础。所以，想要在这所学校毕业之后，从事动漫有关行业，步步晋升。

对于这件事，我的家人是给予我支持的。妈妈曾经帮我报了动漫有关专业的计算机设计学校与笔记本电脑，姥姥帮我买了手绘板等职业生涯规划实施方案目标

方向：企业高级管理人员

总体目标：完成学业、考取资格证、获得英语四级，进入动漫影视公司，成为高层管理者。已进行情况：在校大一学生。实施一年级：为试探期和定向期

首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语。计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感,主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级：为准备期

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试并加入校友网络，了解往年的求职情况。

三年级：为分化期（冲刺就业）目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分；然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

现存的差距：（1）技能上的差距：要想成为一名原画师需要具备很强的手绘功底，良好的色彩掌控能力，人体结构知识，运动规律和透视。而我是一个理工科出身的学生，虽然热爱这个专业但是接受正规美术训练的时间很短，没有达到艺术生的水平。（2）知识上的差距：因为是半