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文档简介

1.射测验的主特点是)A.刺激材料的意义不明确B.刺激材料的结构是完整的C.问题的答案是事先确定的、有限的D.测验结果的解释完全是客观的答案:2.使用测验方,正确说法()A.测验使用者只要有能力,不一定要接受专业训练B.选择测验时主要看信度,效度只作为参考C.测验结果保密是有限的,领导可以查看D.解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料答案:3.列属于文字验的是)A.16PFB.TATC.罗夏测验D.瑞文测验答案:4.用于聋哑儿的智力验是()A.比奈智力测验B.文化公平智力测验C.韦氏智力测验D.希-内学习能力测验答案:5.用罗夏测验分时,示被试在思维上可能有过概括的向。A.整体反应B.明显局部反应C.细微局部反应D.空白部分反应

答案:6.EPQ有4个量表,中以测情绪稳性为主量表(A.精神质B.内外向C.神经质D.掩饰性答案:7.一个倡导心测验运的学是()A.卡特尔B.达尔文C.高尔顿D.比奈答案:8.创智力测验理论和法的()A.达尔文B.卡特尔C.高尔顿D.比奈答案:9.激没有明确义,对试反没有明规定的理测验称之()。A.操作测验B.文字测验C.人格测验D.投射测验答案:10.心理测的目的类,心测验可为(A.描述性测验、诊断性测验和预测性测验B.速度测验和难度测验

C.最高作为测验和典型作为测验D.描述性测验和评估性测验答案:11.测验分能够说某一理概念或质的程叫做)A.内容效度B.构想效度C.效标关联效度D.表面效度答案:12.率智商公式是A.MA/CAB.CA/MAC.MA/CA×100D.CA/MA×100答案:13.森克问(EPQ)是测被试哪方面的()A.智力B.人格C.思维D.成就答案:14.下面表中,于临床表的是)。A.说谎B.疑问C.疑病D.诈病答案:15.心理测中,反测量工的测验果可靠和一致的指标是

A.效度B.信度C.区分度D.难度答案:16.质信度称()A.再测信度B.分半信度C.内部一致性信度D.复本信度答案:17.国心理验工作员会成于()A.1984年B.1914年C.1979年D.1994年答案:18.____主要依据试对某确定的料内或技能掌握和悉程度确定的A.常模参照分数B.标准参照分数C.内容参照分数D.标准分数答案:19.与测量的无关偶然因引起的化无规的误差做()。A.随机误差B.系统误差C.被试产生的误差D.主试产生的误差答案:

20.于二分记分的验项目其难度常用以哪一个标来表示A.相关系数B.通过率C.鉴别指数D.区分度答案:21.MMPI是采用T数来表测验结,T数是)A.平均数为5,标准差为1.5B.平均数为10,标准差为3C.平均数为50,标准差为10D.平均数为100,标准差为15答案:22.面不是床诊断缺点的()。A.主观加权易受决策者的偏见影响,不够客观B.缺乏精确的数量分析,没有精确的数量指标C.判断者需要受过训练并具有丰富经验D.具有高度的综合性,难以把握答案:23.定内容度的方包括____A.专家判断法B.复本法C.再测法D.经验法答案:24.格测验编制方包括____A.合理建构法B.经验标准法C.因素分析法D.综合技术法

答案:25.标效度估算方包括____A.相关法B.分组法C.命中率法D.功利率法答案:26.应性行也称(A.社会能力B.社会成熟C.适应能力D.社会适应E.适应社会答案:ABC27.职业决中常用测验主有____A.韦斯曼人员分类测验B.工业人事测验C.韦克斯勒成人智力量表D.比奈量表答案:ABC28.业测验职业决中的应大体可为____A.为人择事的职业指导B.为事择人的职业选拔C.职业安置D.各种执照和资格的授予答案:29.心理测发展史,对科心理测产生和展起重影响的三位表人物包括___

A.波林B.高尔顿C.卡特尔D.比奈答案:BCD30.氏16种人格因的次因素包____。A.适应与焦虑性B.内向与外向性C.感情用事与安详机警性D.怯懦与果断性答案:31.定构想度的方包括____A.测验内法B.测验间法C.效标关联法D.实验操作法答案:32.习障碍成因包___。A.脑功能失常B.生物化学失调C.遗传因素D.环境因素答案:33.制心理验中的成测验解决的题包括____。A.项目的试测B.项目的选择C.项目的编排D.项目的分析答案:

34.照测验目的可将心理验分为___。A.描述性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.预示性测验答案:ACD35.量的误来源于___A.测验自身B.施测过程C.测验对象D.施测人员答案:ABC36.量误差括____。A.随机误差B.绝对误差C.相对误差D.系统误差答案:37.于计算目的区度的相法包括___。A.二列相关B.积差相关C.点二列相关D.z相关答案:38.数合成特殊方包括____A.完形记分B.推理方法C.轮廓分析D.多重划分

答案:39.验项目区分度析一般3种方法,它是()。A.根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B.对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C.先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D.对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度E.选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度答案:ABE40.数合成方法包___。A.临床判断B.推理方法C.多重回归D.多重划分答案:41.验的管应注意正性和观性。()A.错误B.正确答案:42.过线性换得到标准分称为T数。A.错误B.正确答案:

43.谓“大适当”没有明的指标根据统学原理取样误差与本大小成反比()A.错误B.正确答案:44.谓完形分就是各个变看做一整体,是孤立看每一个反结果,而是看的反应式。()A.错误B.正确答案:45.人测验一种标评定测,主要的是利同班同的长时间相,互相评定一学生的种人格质。A.错误B.正确答案:46.1890年,卡特在《心》杂志发表《理测与测量一文,是“心测验”个术语一次出在心理文献。()A.错误B.正确答案:47.计测验目包括集有关料、选项目形、编写修订项目。A.错误B.正确答案:48.状自评表(S

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