第1课时 古代中国的政治制度

第1课时古代中国的政治制度考纲课标商周时期的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点秦中央集权制度的形成知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响汉到元政治制度的演变列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点明清君主专制制度的加强了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响一、商周时期的政治制度1．文明演进(1)夏朝：公元前2070年，夏朝建立，实行王位世袭制度。(2)商朝：公元前1600年，商朝建立，实行________与________制度。(3)西周：公元前1046年，西周建立，实行________和宗法制。2．分封制(1)目的：巩固周王朝的统治。(2)对象：王族、________和古代帝王的后代。(3)诸侯的权利：在自己的封疆内对土地和人民再分封，形成了“天子—________—卿大夫—士”的等级序列。内服外服分封制功臣诸侯(4)诸侯的义务：________、随从作战、________和朝觐述职。(5)作用：巩固了周朝的统治，扩大了疆域。3．宗法制(1)目的：为加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。(2)特点：以________关系为纽带，以______________为核心，形成了大宗与小宗所构成的家族等级秩序。(3)作用：保证了贵族在政治上的________和________地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。镇守疆土交纳贡赋血缘嫡长子继承制垄断特权(4)分封制与宗法制的关系：互为表里，分封制是宗法制在政治上的体现。4．中国早期政治制度的特点以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩；等级森严；神权与王权相结合；最高执政集团没有实现权力的高度集中。二、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度(________首创)(1)来历：秦王嬴政自以为功德超过“三皇五帝”，开始确立了皇帝制度。(2)核心：皇权至上，是中国封建专制制度的重要特征。2．三公九卿制(1)内容：丞相辅助皇帝，助理万机；太尉掌管军事；__________负责监察事务。(2)作用：三公相互配合、互相牵制，加强皇权。3．郡县制(采纳李斯的建议)(1)内容：郡守和县令、县长都由______直接任命。(2)作用：加强了中央集权，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。秦始皇御史大夫皇帝4．秦朝专制中央集权制度的影响(1)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。(2)有利于中国历史上第一个统一的多民族国家的形成。三、汉到元政治制度的演变1．地方政治制度的演变(加强中央集权)(1)汉朝：①地方实行郡国并行制度。②汉武帝时设________，监察地方。③颁布“________”，解决王国问题。(2)唐朝：唐朝中期，地方设置许多节度使。安史之乱后，形成藩镇割据局面。刺史推恩令(3)北宋：①收兵，充实中央禁军，强干弱枝。②收权，派文官管理地方，设通判负责监督。③收钱，地方大部分赋税转移至中央。(4)元朝：实行行省制度，________是中国省制的开端。2．中央政治制度的演变(加强专制皇权)(1)汉武帝中外朝制度。①中朝：中朝尚书台为朝廷的决策机构。②外朝：外朝三公九卿机构为执行机构。行省制度(2)隋唐三省六部制。①三省：中书省(决策)、________(审议)、尚书省(执行)。②六部：吏部、礼部、户部、兵部、刑部、工部，由尚书省统领。③作用：三省分工明确，提高了办事效率；三省相互牵制和监督，削弱了相权。(3)宋朝二府三司：宋代“中书门下”为最高行政机构，后来相权一分为三。①增设“参知政事”，分割宰相行政权。②增设________，分割宰相军权。③增设三司，分割宰相财权。门下省枢密院(4)元朝一省制。①措施：实行一省制，中书省为最高行政机关。②意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。3．古代选官制度(1)西周时期：“世卿世禄”(分封世袭)。(2)战国时期：军功爵制(商鞅变法)。(3)汉武帝时：征辟制和察举制(依据才德)。(4)魏晋时期：九品中正制度(依据门第)。(5)隋唐时期：________(考试选拔)。科举制四、明清君主专制制度的加强1．明朝废丞相、设内阁(1)明太祖时，朱元璋废________，设殿阁大学士，中国历史上实行了1600多年的丞相制度结束。(2)明成祖时，内阁制度正式确立，内阁仅备顾问兼协理章奏，并不参与决策。2．清朝设置军机处(1)设立：________皇帝时，起初为处理西北紧急军务而设立。(2)职责：军机大臣只秉皇帝旨意办事，跪受笔录。(3)影响：加强了皇权，标志着君主专制制度发展到了顶峰。丞相雍正【例题】(2013年广东学业)汉武帝时期实行的选官制度主要是(

)A．察举制B．九品中正制C．科举制D．分封制解析：结合所学知识可知汉武帝时期实行以孝、廉为主要标准的察举制；九品中正制在魏晋南时期实行；科举制从隋朝开始；西周时期，地方实行分封制。答案：A1．分封制可归纳为“一、二、三、四”一个目的：巩固统治。两点内容：土地和人民。三个对象：王族、功臣和前代帝王后代。四大义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。2．宗法制可归纳为“一、一、二”一个目的：加强分封制形成的统治秩序。一个核心：嫡长子继承制。两对关系：内部，大宗与小宗的相对关系；外部，与分封制的表里关系。3．秦朝中央集权制度归纳为“一、二、三”一个核心：皇权至高无上。两对矛盾：皇权与相权；中央与地方。三个内容：皇帝制度、三公九卿制度和郡县制。4．中国古代政治制度的成熟可归纳为“一、二、三、四”一个核心：皇权至高无上。两个继承与发展：汉继承与发展了秦朝的政治制度、唐继承与发展了隋朝的政治制度。三大制度：三省六部制、科举制、监察与谏议制度。四种方式：加强君主权力、分化宰相权力、注重选拔和任免官吏、加强监察机制。5．专制集权的不断加强可归纳为“两强、两弱、两矛盾”两强：中央集权不断加强和专制皇权不断加强。两弱：地方权力不断被削弱和丞相权力不断被削弱直至被废除。两矛盾：中央与地方的矛盾和皇权与相权的矛盾。考点1商周时期的政治制度1．(2012年广东学业)中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是(

)A．商、夏、周B．商、周、夏C．夏、商、周D．夏、周、商解析：中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是夏、商、周。答案：C2．(2011年广东学业)维系中国古代宗法制的纽带是(

)A．血缘关系B．地缘关系C．上下级关系D．君臣关系解析：宗法制是用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度，由此可知答案为A项。答案：A3．(2010年广东学业)西周宗法制的核心是(

)A．奴隶制B．分封制C．中央集权制D．嫡长子继承制解析：嫡长子继承制是西周宗法制的核心。答案：D考点2秦中央集权制度的形成1．(2013年广东学业·双选)顾炎武认为：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”，“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣。”由此可知他主张(

)A．废除君主专制B．改革郡县制C．适当限制君主权力D．恢复分封制解析：顾炎武所说的“封建”是指“分封制”，“封建其专在下”说明地方势力强大；“郡县其专在上”说明君主权力太大，故顾炎武主张“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣”即改革郡县制，适当限制君主的权力。题目反映不出废除君主专制和恢复分封制。答案：BC2．(2012年广东学业)秦始皇统一六国，创立了(

)A．分封制度B．三省六部制C．宗法制度D．皇帝制度解析：结合所学知识可知选D项，A、C两项西周已实行，B项创立于隋朝。答案：D3．(2010年广东学业·双选)秦朝中央政府机构如下图所示，它反映了古代中国政治制度的主要特点是(

)A．宗法分封B．分权牵制C．民主法制D．君主专制解析：由题图我们知道秦朝皇帝高高在上，而且在中央实行三公九卿制来分散相权，加强皇权。答案：BD考点3汉到元政治制度的演变

(2011年广东学业·双选)西汉初年分封同姓异姓诸侯，建立封国，并在地方设置郡县。由此可知，西汉初期(

)A．分封制与郡县制并存B．与西周时期的制度有部分相似之处C．中央与地方的关系完全靠血缘维系D．对地方的管理与秦朝完全相同解析：从题目中“建立封国”和“设置郡县”可知A项正确；西周实行分封制，故西汉初期的建立封国与西周时期的制度有部分相似之处。答案：AB考点4明清君主专制制度的加强1．(2013年广东学业)中国古代设立军机处的朝代是(

)A．汉朝B．唐朝C．明朝D．清朝解析：雍正皇帝时，起初为处理西北紧急军务，设立了军机处。答案：D2．(2012年广东学业)明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是(

)A．通政使司→丞相→皇帝B．通政使司→军机处→皇帝C．通政使司→内阁→皇帝D．通政使司→中书省→皇帝解析：结合所学知识可知明成祖设立内阁作为侍从、顾问机构，故选C项。丞相制度和中书省在明太祖时已经撤废，而军机处是清朝雍正帝设置的。答案：C3．(2011年广东学业)某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定。凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但是没有决定权，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是(

)A．内阁B．军机处C．参议院D．中朝解析：从题干中“凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，他们不过是皇帝的机要秘书而已”信息可知该机构是清朝的军机处。答案：A一、单项选择题Ⅰ1．夏、商、周时期的重要制度不包括(

)A．世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制解析：郡县制是秦朝时期全面推行的。答案：D2．分封制使西周贵族集团形成了(

)A．“周王—卿—诸侯—士”的等级序列B．“周王—诸侯—大夫—士”的等级序列C．“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列D．“周王—诸侯—士—卿”的等级序列解析：分封制使西周贵族集团形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。答案：C3．(2013年江苏学业)宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问，在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》，意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的(

)A．禅让制B．分封制C．宗法制D．郡县制解析：从题干中“嫡孙”可知是嫡长子继承制。答案：C二、单项选择题Ⅱ11．(2012年河南学业)清明、端午、中秋节已纳入国家法定节假日。追根溯源，与这种渴望亲友相聚情结的形成有密切关系的选项是(

)A．分封制B．宗法制C．郡县制D．世袭制解析：宗法制以血缘关系为纽带，题干中的节日反映了渴望亲友相聚情结。答案：B12．(2011年江苏学业)《汉书·地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是(

)A．郡县制代替分封制B．实行郡国并行制C．推行三公九卿制D．推广行省制解析：从材料中“故不立尺土之封，分天下为郡县”可知秦朝废除分封制，推行郡县制，故选A项。答案：A13．(2011年江苏学业)唐朝元和年间，中书省丞相皇甫镈奏请减少内外官侍俸钱，门下省官员崔祐认为此做法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的