高中语文人教版《先秦诸子选读》第五单元《庄子》选读 训练落实提升第5单元三

一、基础巩固1．下列句子中加点词解释不正确的一项是()A．秋水时至，百川灌河 灌：注入B．顺流而东行，至于北海 东：向东C．于是焉河伯始旋其面目 面目：眼睛D．以为莫己若者 莫：没有【解析】C项，面目：脸色。【答案】C2．下列句子中不含通假字的一项是()A．井鱼不可以语于海者，拘于虚也B．人卒九州谷食之所生、舟车之所通C．不似豪末之在于马体乎D．穷众口之辩【解析】A项，“虚”通“墟”；B项，“卒”通“萃”；C项，“豪”通“毫”。【答案】D3．下列句子中，没有古今异义词的一项是()A．百川灌河 B．乃知尔丑C．是非坎井之蛙与 D．夏虫不可以语于冰者【解析】A项，“河”，古义：特指黄河。今义：河流。B项，“丑”，古义：鄙陋。今义：丑陋、难看。C项，“是非”，古义：是，这；非，不是。今义：事理的正确和错误。【答案】D4．下列加点词的解释，有误的一项是()A．不足以举其大 举：拿、用B．而水弗为加益 加：更加、愈加C．且夫擅一壑之水 擅：占有、据有D．是直用管窥天 直：仅仅、只不过【解析】A项，举：全、尽。【答案】A5．对下列句子的句式归类正确的一项是()①吾长见笑于大方之家②以为莫己若者③莫大于海④自以比形于天地⑤而受气于阴阳⑥我之谓也⑦闻道百⑧又奚以自多A．①③⑤/⑦/②④/⑥⑧B．①④⑥/⑤⑦/③/②⑧C．①④/②⑥⑧/③⑤/⑦D．②④⑥/⑤⑦/①/③⑧【解析】①④被动句，②⑥⑧宾语前置句，③⑤状语后置句，⑦定语后置句。【答案】C二、阅读鉴赏阅读下面的文言文，完成6～9题。梓庆削木为①梓庆削木为，成，见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉，曰：“子何术以为焉？”对曰：“臣，工人何术之有？虽然，有一焉。臣将为，未尝敢以耗气也，必齐②以静心。齐三日，而不敢怀庆赏爵禄；齐五日，不敢怀非誉巧拙；齐七日，辄然忘吾有四肢形体也。当是时也，无公朝，其巧专而外滑③消；然后入山林，观天性，形躯至矣，然后成见，然后加手④焉。不然，则已。则以天合天，器之所以疑神者，其是与！”(选自《庄子·达生》)【注】①：音jù，悬挂钟鼓的架子。②齐：整治身心，以示虔诚。后作“斋”。③滑：乱。④加手：动手制作。6．下列句中加点的词解释有误的一项是()A．见者惊犹鬼神 犹：如同B．未尝敢以耗气也 耗：损害C．不敢怀非誉巧拙 非：错误D．不然，则已 已：停止不做【解析】C项，非：指责。【答案】C7．下列句中加点的“以”的用法，不同于其他三项的一项是()A．子何术以为焉 B．未尝敢以耗气也C．则以天合天 D．必齐以静心【解析】A项，“用”“凭借”，介词。B项，“因此”，介词。C项，“用”，介词。D项，“来”，目的连词。【答案】D8．概括这则寓言的寓意。________________________________________________________________________【答案】用心精修，技艺才能惊人。9．翻译文言文中画线的句子。(1)鲁侯见而问焉，曰：“子何术以为焉？”译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)器之所以疑神者，其是与！译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)鲁侯见到梓庆便问他道：“你用什么神秘的道术做成这个的呢？”(2)器物之所以被怀疑是鬼神所做的，大概就是这个缘故吧！【参考译文】梓庆砍削木头做，做成后，见到的人都惊讶它有如鬼斧神工。鲁侯见到梓庆便问他道：“你用什么神秘的道术做成这个的呢？”梓庆回答说：“我是一个匠人，哪有什么神秘的道术？即使这样，(不过)我有一点可以说一说。我将做的时候，从不敢损耗我的精神，一定要斋戒修养使心神安静。斋戒到第三天，内心里便不敢怀有获取赏赐爵禄的念头；斋戒到第五天，便把他人一切对技艺巧拙说好说坏的议论都不放在心上了；斋戒到第七天，我便连自己还有四肢形体也忘掉了。在这时候，一切朝廷之事全忘了，我的技巧高度专一而外界任何扰乱都消失了；然后我到山林中去，观察树木的天然姿质，面对那些形体完全符合做要求的树木，在我心目中便形成了一个完整的，然后才动手制作。如果不是这样的话，我就停止不做。这样就是完全用我的自然来顺应树木的自然，器物之所以被怀疑是鬼神所做的，大概就是这个缘故吧！”三、语言表达10．(2023·全国丙卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题以图文转换的形式考查对图表的理解和语言表达的连贯、准确。描述图表要抓住图表各要素之间的联系，准确、简洁地表述出它们之间的关系，不要有遗漏。【答案】(示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。四、课内阅读阅读课文“秋水时至……见笑于大方之家”，回答11～15题。11．对下列加点词的解释，不正确的一项是()A．秋水时至 时：常常B．我尝闻少仲尼之闻 少：轻视，看不起C．河伯始旋其面目 旋：转D．吾非至于子之门则殆矣 殆：危险【解析】A项，时：按时。【答案】A12．下列句中加点的“而”用法与其他三项不同的一项是()A．顺流而东行，至于北海B．东面而视，不见水端C．望洋向若而叹曰D．且夫我尝闻仲尼之闻而轻伯夷之义者【解析】D项，“而”是表并列关系的连词；A、B、C三项中“而”都是表修饰关系的连词。【答案】D13．下列加点的词，意思和现代汉语相同的一项是()A．至于北海 B．东面而视C．于是焉 D．河伯欣然自喜【解析】A项，古义：到达。今义：表示达到某种程度或表示另提一事。B项，古义：面向东。今义：表方位。C项，古义：在这时。今义：表后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。【答案】D14．翻译下面的句子。(1)“闻道百，以为莫己若者。”我之谓也。译文：___________________________________________________________________(2)吾长见笑于大方之家。译文：___________________________________________________________________【答案】(1)“听到的道理多了，认为没有谁比得上自己。”这话说得是我啊。(2)我将长久地被那些懂得大道理的人笑话了。15．从这