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文档简介
【题型总览】考查类型试卷年份
体裁
动词(短语
名词(短语
形容词(短语
副词
介词(短语
命题趋势全国卷Ⅰ
记叙文夹叙夹议文记叙文
选材特:以记叙文、夹叙夹议文为主,选材内容生活化,有明显的教育意义,体全国卷Ⅱ全国卷Ⅲ
记文11记文9记文9记文8夹叙夹议9文记文106
现人文底蕴、健康生活等核心话题。短文一般在词左右,注重原汁原味。设题特考查实词为主,动词和名词的考查占绝对位置。近几年增加了对名词的考查,减少了对副词的考查,高考更加命题分析完形填空的设题方式大致可分为语篇层次、句间层次及句内层次三种题型。在难易程度上,句内层次题和句间层次题较容易,考生只需要结合语境理解空格所在句或相邻的几句就可以确定答案,且句内层次、句间层次题考查最多,能保障考生取得基本分数。但高考是选拔性的考试,每篇完形填空总会有那么几个比较难的语篇层次题成为考生取得高分的拦路虎。二轮复习在确保句内层次题和句间层次题全做对的前提下,要全力争取语篇层次题多得分。句间层次题:是指空格的答案由空格相距不远的一组句子决定。句内层次题:是指空格的答案由格所在句子决定。
注重对文章内容的理解和把握。语篇层次题:是指空格的答案由整篇文章的内涵决定。【解题流程】第一条:初读文章抓要点初读文章只需要明白大意(,whenwherewhat)总体把握文章内容、结构、时态变化、情节发展、结果。不必过于求细求全。第二条:重视首句巧预判完形填空首句不设空给考生留下了认真审读的空间。通过首句,要达到预文章的体裁知晓文章的题材年国卷Ⅱ完形填空的首about250fromthehillsofwest-centralIowatohomeinthetrip,weekendof根首句交代的时间Duringthetriphomefollowingweekendof地点(250milesfromthehillswest-centralIowatohomein、人物Ehlers)可知,本文体裁是一篇记叙文,题材与周末打猎有关。第三条:分段阅读脉络现每篇完形填空都有一个明确的主题,每个段落都是围绕着该主题展开的。每段之所以成
为一个段落在于除了服务共同的主题之外,还有相对独立的大意。发现这些大意的最好途径就是仔细阅读该段的首、尾句。通过阅读各个段落的首尾句,基本就可以找到文章的发展脉络和结构。如:年全国卷Ⅱ完形填空:第一段尾句:Hehad哄thedoghimbutfrightened,ithad.第二段首句homewastroubledby__45__fourdayslatercalledhis,第二段尾句It舔)face.第三段首句:Alocaltolddoglikeinthelocalpaper.第三段尾句:__52__thenumberofJeffLisathemhehaddog.第四段首句had__54__inThanksgivingwith,Rosiebutshotshadscaredtheoff第五段首句:Minnesota,thendrovetoputaflighttoMichigan第六段首句:“IfiguredwhoeverlosttheitImy,”saysEhlers根据以上各段的首句、尾句,我们就可以基本判断出故事的主题为在行的返程中发现了一只走丢的小狗(到家后Ehlers依担心这小狗是与他的朋(一起返回去寻找,并最终把小狗还给了狗的主(Jeffand。第四条:关注升华不跑偏记叙文或夹叙夹议文完形填空通常在文尾进行简单的升华,说明故事所包含的哲理或总结作者自己的观点。阅读此类文章时,要重点关注议论部分,从而总结出文章的主旨。(2020·考全国卷Ⅰ)Sinceourtwinslearningtowalk,mywifeandIhavetellingthatourslidingobvious.Ifweita,wantoutside____43__.Itwillkidsthe.Butourinsistingit'swindowkeptthem____46____ofrequeststoopendoor.Ilyingto____47____andeverythingalwaysknown____48__.Iif__49__shouldalwaystellthematterthe.Iastrongthatthelietellingdamagetoanddoorshavemetaphorical(喻)tellingthemtheyopenknoaiflaterincometoa,likeopportunity(机)ofsome,__55__openingandtakingtheopportunity,just__56__itwonder,“Whatifit?”,“Whatifit?”Maybeit'sanunreasonablefear.But__58__isthatIshouldn'tmykids.Ishouldjustrepeatedlyhaving,can'tgooutsidenow.Thenwhentheycomedoorsinlife,realmetaphoricaltheywon't__60__[语篇解读].A.reliefB.targetC.reasonD.case解析:“”答案:.B.C.D.realize
解析:“我”“”“”A答案:A.BconstantlyC.temporarilyD.casually解析:constantly答案:.BC.methodD.解析:“”“”D答案:D.A.merelyC.
B.slightlyD.解析:“我”“”A答案:A.A.reviewingC.
B.D.解析:D答案:D.A.winB.C.D.out解析:C答案:.C.fantasy
B.lieD.fact解析:“我”“”B答案:.C.colleagues
B.twinsD.解析:A答案:A.A.restrictionsC.differences
B.explanationsD.解析:“”D答案:D.A.demandB.C.D.解析Maybefear.
”B答案:.A.physicalC.
B.biologicalD.解析:答案:.A.traditionalB.C.double.original解析“”“”“”B答案:.A.lifeB.C.replyDhistory解析:Thenwhencomedoorsinlife“……A答案:A.withB.inadditiontoC.regardlessofD.解析:insteadofD答案:D.A.getholdofBC.knockonD.make解析“”)“”B答案:.A.realC.similar
B.typicalD.解析:“Whatifitisn't”A答案:A.ruleC.line
B.comfortD.secret解析:“门”C答案:.C.enjoy
B.D.解析:“”“”D答案:D.C.
B.D.intend
解析:“”“”itand“”答案:[易错误区]A“”“门”“”realmetaphorical”“”
第一节
词汇篇近几年高考完形填空对考生在语篇中准确理解和灵活运用词汇的能力的考查尤为突出,主要涉及名词、动(短语)、形容词和副词的词义理解、词多义的积累、熟词生义的判断以及近义形词用法的辨析。没有掌握好基础词汇的词义是造成失分的主要原因之一,而词汇活用掌握不牢则成为拿高分的障碍。考生要想得高分,就要做到“考(标)词汇熟于心,重难词汇应用预计未来高考完形填空仍将主要考查考生在理解语篇、整体把握文义的基础上,通过上下文的联系对词义进行区别、归纳,从而推断出答案的能力。对词汇的考查仍将以实词为主,且突出语境化的特点。在备考过程中,考生应注意夯实基础词汇知识,增加词汇储备量,尤其要注意考(课标词汇中的多义词、考(标)词汇的派生词等,同时提语言运用能力。层次一词义理解一、动词及短语动词和动词短语是语言表达的灵魂,也是备考的难点,更是每年高考考生容易失分的地方。做这类题时,考生要掌握各个动词的精准含义,还要结合语境和逻辑进行辨别区分。近几年的高考试题更突出了“语境优先,重在运用”的命题导向,考生在备考时要特别关注语境理解。(2020·高考全国卷)Itjustaftersunriseonmorning.“Nicolo,”realbepublicbecauseofItaly's__42__nightinTurin.Asdid,hestoppedbythe“拍卖”byItalianwheretrainssoldtobidder..B.allocatedC.exposedD.submitted解析:“bebeallocatedbebe答案:.A.finishedC.considered
B.delayedD.解析:workingthewholenightNicolo)try答案:A.B.C.cancelledD.run解析:afterworkauctionafterworkattendcancel答案:D.A.shownB.C.D.解析afterwork(showhide答案:二、名词高考对名词的考查主要分两类:一是考查语境和词的匹配,此时所给选项的词形和词义往往不同,需要考生根据上下文或提示确定答案;二是四个选项或其中几个选项的词形或含义相近,需要考生进行辨析。从近几年的高考题来看,第一类考查频率较高。
(2020·高考全国卷businesswoman,Ilikeforaffectiondriveyoumad.They'llcomerushingin....BcustomersC.D.receptionists解析:salespersonreceptionist答案:三、形容词和副词高考完形填空对形容词的考查一般更注重结合人物心理或情感的描写,有时也涉及对事物特征的渲染。形容词的加入支撑了情节的发展,所以考生除了要掌握形容词的含义外,更重要的是要融入语境,沉浸到人物的情感世界,这样才能较为准确地把握、预测,提高答题准确率。一部分副词在形容词的基础上变化而来,高考完形填空除了对这类词进行考查外,也有对连接副词、频度副词、程度副词等的考查。所以,考生要注意各类相近副词的辨析,还要注意设空部分的语法作用:所考副词若修饰动词,要揣摩动词暗示的情感;若修饰形容词,要拿捏程度的深浅;若修饰整句话,要推敲句子的逻辑关系。这就要求考生在备考时注意积累,巩固形容词和副词的相关知识,才能在考场上厚积薄发。(2019·高考全国卷)ThetownofinsituatedseveralandnotsunlightfromlateSeptembermid-Marchsixmonthsofyear.3,500alltheatsame,thenewlightlikemorethanenoughfortown's__58__residents..B.energy-savingC.D.解析:notsunlightfromlateSeptember”
energy-savingweather-beaten答案:D层次二词汇活用一、动词一词多义&熟词生义(2020·高考全国卷)likeanyonefor,alsodrive此处的sb.mad意“让某人发疯”。(2020·高考全国卷)Shehadsplitwithhusbandbeforein,andsinceittocopewith(对),she'ditoutpeople..BbyherselfC.purposeDonduty解析:upwithsb.byA.C.答案:.B.C.otherD.lonely解析:
B.D.答案:splitupwith5253takeon“”二、名词一词多义熟词生义写出下面两个例子中画线词的含义。Formyfatherstaredatfingers.Hasheforgottenthe?Iworried...音符Theresultiswemakeroomfornew空间三、词性活用英语词汇除了词义灵活外,词性也需要随着语境的变化而发生一定的变化。Heanhimhisfee.“NochargeMa'amhe画线词此转换为动词,意为“确定,说定”。Hewithoutthejob,havetimeandIdidin.Heifhejob,hewouldlosework.B.chanceC.driveD.way解析:drive“”n.答案:洛阳高三二次统考)Onmorningin,lefthomeindowntowninNewfoundland,tobutterhismother.Whenhe__1__theCentral,hefromoneofitsthree-storeywomanitswindow__3__thechildren”burninghouse,thefrontandupof__5__,wherehefoundfive-year-oldgirl.“grabbed(住)thechild,”said,,,my!You'vegottogetsister’”Malone__7__felt必须hallotherbedroom.Heunderthebedandthegirl's__8__,.增,thesafelyouttothewaitingpeople.Then—hewasformom!Overtheyears,Malonethefirechildrenhad__13__andhadtogirls.hiswifeOntariountillastOctoberwhencoupleinBaySouthkilometresfromSt.John's,inhouse__16__theShortlyaftertheyin,twooftheirnew—codsaltfish.MaloneandLizinvitedherinfor,whichMaloneFowlerwhobothin,__20__aconnection.[语篇解读]Malone.A.madeB.C.turnedD.
解析:“lefthisdowntownSt.John's”“cornerCentralStreet”MaloneC答案:.A.fogB.smokeC.D.water解析burningMaloneB答案:.A.spokeC.
B.D.解析“SavethechildrenthechildrenD答案:D.C.
B.droveD.jogged解析“burningthefrontupaof__5__hefoundgirlMaloneA“”A答案:A.A.roadsB.C.streamsD.解析:答案:.C.
B.relievedD.解析:“Nonomysister”A答案:A.A.temporarilyBC.D.解析:felttocrossthe”MaloneDA“”B“”C“”答案:D.A.disappointedB.excitedC.D.解析:undersilent答案:.A.sisterB.babyC.cousinD.neighbor解析:答案:A.A.senseC.relationship
B.D.abilities
解析B“”B答案:11.A.sympatheticallyC.hurriedly
B.selflesslyD.regretfully解析:“buysomebutterformother”“waslatefor__12__theformomC答案:.A.lightingB.takingupC.Dpicking解析:“”答案:D.B.C.D.recalled解析:thoughtaboutfire答案:.A.yearsBstagesC.decadesD.months解析:bothintheirseventies答案:.A.returnedC.
B.leftD.解析:“hishomeindowntowninNewfoundlandMaloneNewfoundlandSt.John's30ConceptionSouth(overlooking)A答案:A.BobtainingC.refreshingD解析:答案:D.A.stoppedC.stood
B.D.解析:frozencod19“Fowlerandherin”Malone(AA“”B“”“”D“”答案:A.A.partyB.C.D解析:答案:D.B.
C.
D.match解析:invitedMalone答案:.A.lostC.
B.discoveredD.created解析:“wonderedwhathappenedto”MaloneB答案:第二节
策略篇题型语篇次题一、辨体裁,识特点记叙文:从近几年的高考完形填来看,记叙文一直是考查的重要文体。记叙文在材料组织和叙述过程中具有“双线”特点,即情节线和情感线。情节线:文章往往以第一或第三人称进行叙述,描写生活中看到、听到或亲身经历的一些人物或者事实情节等。情感线:在记叙人物或事件的过程中,作者肯定要对文中的人物或者某一特定情节表达自己的思想情感和进行个人评论,有时思想情感或评论并不明确说出,而是隐含在字里行间。通过浏览全文,梳理“双线便快速把整篇文章的脉络和作者的情感态度2019年考全国卷Ⅱ双线如下:性节线atremblingalongsideroad→triedtothedogfrighteneditrun→forlostdog→callthelostdog'sowner→putthedogonatoMichigan隐性情感线forthelost→troubledbyhis→toknowcared夹叙夹议文:该文体在高考完形中的占比较高。在阅读该类文体时,无论议论部分在叙述之前、之后或边叙边议,务必要把二者结合起来,要顾及事件与论点的关系,要能从平淡的论述中读出其中深刻的收获或哲理。如2019年高考全国卷Ⅰ讲述了乞力马扎罗山环境的变化。过去;damagethe;现在
acleanmountainaresignificant;effortspayoff旨在呼吁人们去保护这一自然奇观议论文:绝大多数议论文类完形空在开头提出论点,然后在余下的段落或文字里进行阐述或提出分论点。议论文类完形填空的三要(点、论据和论证)一般有序地分布在引子、正文、结论部分。说明文:类完形填空最显著的点是:.开头点题,语篇在最开始就交代出要说明的事物或现象。.说明文的写作一般按时间顺(后顺序等、空间顺序从局部到整体,从上到下,从
内到外等、逻辑顺序(因后果,先果后因,先主后次)、认知顺序(由此及彼,由浅入深,由具体到抽象,由现象到本质。弄清说明顺序对理解文章细大有裨益。总之,辨别了文章体裁之后,依据各种体裁的成文手法,结合语篇的具体内容,就可大大提升筛选正确答案的概率。二、开篇句,着重看完形填空的首句是考生了解文章大意的关键和窗口,是全文的中心或主题所在。因此,考生在做题时,要认真读懂首句或者前几句,要重视首句与下文的逻辑关系,这样才能更好地解答完形填空题。(2019·高考全国卷Ⅰ)Everyyearabout40,000Kilimanjaromountaininwiththemlots__42__mightoftheglaciers(冰)are,theofKilimanjaro..BmixC.D.bring解析:“000toKilimanjaro...”答案:D.A.storiesC.
B.D.解析:about40people答案:.C.
B.ageD.解析Thearedisappearing答案:根据首句可获取以下信息:Who:40people:attempttoclimbKilimanjaro:KilimanjaroWhen:everyyear以此为起点,结合第二句中的of可以预测文章内容的发展思路:众多游客登山造成乞力马扎罗山的污染问题,那么接下来一定是对上述问题进行说明和论述,最后得出结论。由此我们可推测出本文体裁为夹叙夹议文。三、溯根源,查复现在完形填空试题中,有些词语常常重复出现在语篇之中。复现是一种语义衔接手段,它通过原词复现、同义复现、反义复现和代词复现等重复出现来表达某一概念,使整篇文章上下连贯,有机地衔接在一起。因此,考生可根据文章的具体情况,理解文章的结构和语境,利用文章中的复现来选择正确的答案。(2020·高考全国卷)abookandwasfindapictureoftheartistPierreBonnardsameinthe__54__father'spainting.“That'sthegardeninourpicture,sontoldhisfather....A.roomBkitchenC.hallD解析:gardeninour”
答案:D(2018·高考全国卷)Whenmostusgettextonourcellphonefrom,“sorry,number!”andmoveon.ButwhenWilliams__42__atextthatclearlywasn'tintendedforhim,hedidsomething43.special.A.receivedBtranslatedC.copiedD.解析(get)“(”答案:A四、既顾后,又瞻前完形填空主要考查考生对语境的理解,半数以上的题目都是句间和语篇层次上的语义辨析。答题时要有语篇意识,注意瞻前顾后,通读上下文,切忌自以为是。(2020·高考全国卷)retiredandliveinhepaintingswithhim.Hesamehehad48.movedfrom.A.heldBleftC.Dbrought解析:“WhenNicoloretiredandwenttoinHethetable...”TurinSicily答案:D(2019·高考全国卷)aboutfromthehillsofEhlers'homeinMinnesota.Duringthetriphomefollowingweekendof,Ehlers41.thoughtaboutthedoghadseen42.tremblinghadto哄thedogto,,ithad.homeEhlersbythatdog.So,fourdayslaterhehisfriendGreg,__46__.Afteralongand,acrossa,themovingaway.Ehlerseventuallyinanimaltohim.Nervousnessfearwith49.joy..BC.backDon解析:“homeEhlersbythatEhlersGreg又答案:.A.cautiouslyBcasuallyC.skillfullyD.解析:frightenedGreg答案:A五、理逻辑,看语篇完形填空所选短文通常都是前后连贯、结构严密的文章,其文章脉络自然有序,这充分体现“突出语篇、强调运用”的高考命题指导思想。对语篇逻辑的理解能力是完形填空主要的考查内容之一,这就要求考生不仅要注意句子中的词语搭配,更要从整体上把握文章的结构和脉络。因此,借助语篇标志,理清逻辑关系,有助于快速准确地找出正确答案。高考北京卷whohe'shavetobecometeachers,whatalsooutofinfinding
andafriendincall“Grandpa..BeverC.D.already解析:WilsonWilson“”答案:A题型句间次题一、依情感,识褒贬在高考完形填空文章中,我们一定要在快速阅读文章的过程中,仔细找出能够反映作者态度或感情色彩的重要词汇,它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索,可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案。(2019·高考全国卷)Ifiguredwhoeverlostthedog59.closeitImy,”Ehlers.“Ifit,I'dhopebetogothatmile.”..proudC.D.解析Ehlers答案:D(2018·高考全国卷)earliermy,Ben,gotinwithwhenwasithad13sincehim.So42.delightwhenemailedcometovisitme.Iwas__43__!IarrivedatByronBaywherewewere44.meet.B.shockedC.D.解析“IearlyatByron”答案:二、划范畴,前后连完形填空对词汇的考查与上下文的语境息息相关。明确上下句之间话题的范围有助于确定答案。(2019·高考天津卷Iwasreadypayformygroceryonenight,seizedme.MywalletcouldonlyhaveleftitonG9,inthefollowedbymath.Howtimeandmoneywoulditreplacethe__18__oflittle?Thethelicenseallbus..A.face-savingB.brain-washingC.D.解析:fearme“”答案:D.A.partsC.
B.contentsD.ingredients解析:“thecreditcardslicense”
答案:三、析群意,定答案在句间层次题中,有些题目我们往往也需要通过上下文的语境暗示来解题,即根据已知信息,推导出正确答案。(2019·高考全国卷)Alocaltoldsoundedlikeaslostinthelocaladhada__51__forinnumberofandtellthemhad53.foundtheir.B.C.D.recorded解析:inthelocalthe答案:.A.houseB.phoneC.streetD.car解析:答案:.BC.Dremembered解析:Ehlers答案:A(2019·高考全国卷)townofinsituatedseveralandnotsunlightfromlateSeptemberMarch—__41__sixmonthsofyear..A.onlyB.C.nearlyD.解析:frommid-March答案:题型句内次题一、遇搭配,直接选(2019·高考全国卷)...Wednesday,residents(居民)RjukanfirstofwinterAreflectiveanearbywereto__48__..B.C.D解析:veryfirstrayofwintersunshineput(sth.)touse()答案:D二、据常识,作判断完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。考生在做题时,若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识,巧妙地加以运用,特别是注意中西文化的差异,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,从而轻松地做出正确判断。(2020·新高考全国Ⅰ)Molaiupintinyvillagevillagelaywetlandswhichbecamesecond__21__Hevalueand
veryage..C.home
B.D.choice解析:wetlands答案:三、平行结构句中现平行结构的形式整齐匀称,内容联系紧密。试题命制者常从平行结构的句式相同或相似这一角度出发,利用其表现出的意义的关联性或对比性这一特点来设空,掌握这些结构相似的句子可以大大提高解题的效率。(2020·新高考全国卷Ⅰ)Afloodhittheearlierandtheitcausedhad,theofdeclinedaswell..B.HoweverC.ThereforeD.解析:“鸟”蛇”答案:AIwalkedmyfew,Ihimagain.AndI包)Allyson'spresentswhile__1__theforIcall,Iupandmet.“Youare,,”said.enjoylifelittlemore.He.thatmoment
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