2021大班户外游戏设计方案范文

最新大班外游戏设计方案范文大班户外游戏设计方1游戏名称皮球游戏目的：训练运走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的量。2.提高身体动作的协性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：大皮球每人一)2、平整、无障碍的地。游戏规则：听口令动，不可以自己随意行动。2.滚球时要用手推，得用脚踢，皮球不能离开地面。3.幼儿追球时要追回己的球，不可以去抢他人的球。游戏玩法：走边球，幼儿每人1球站在操场的一端，皮球放在自己脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。2.滚球接球，幼儿两结伴，只拿皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口。以此类推进行。注意事项：点指幼儿如何把握滚动的方向。2儿在场地上追球，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。3.根据幼儿的能力配，能力好的拉长距离，能力差的

则缩短距离。(七)游戏名称沙包游戏目的：高头、脚走和手抛接等动作的技能。2.发展动作的协调性准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：小沙包每人一)2、平整、无障碍的地，最好是跑道。游戏规则：肩和头沙包行走时都不能用手扶。2.行走时不能故意推撞、踩他人。3.结伴抛接沙包时不往对方身上投。游戏玩法沙包儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。当听跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头，一个接一个跟在老师后面走。2.抛接沙包。幼儿在上分散站立，用双手将自己的沙包向空中抛起，待沙落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复注意事项：动进时提醒幼儿不能拥挤在一起，要保持一定的距离，防互相碰撞和踩踏。2游戏中表现好的儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿给与批评。大班户外游戏设计方2一、活动目标1、通过与环境、材和器械的互动，培养幼儿交往合

作技能，体验合作游带来的成功快乐。2、在自主选择、自组合、自发探索的过程中，培养幼儿大胆、自信、勇的个性心理品质及合作精神。3、激发幼儿运动的趣，积累运动经验，发展运动能力。二、活动准备1、场地：幼儿园户塑胶运动场。2、器械及材料：梯两个、长凳条、线轴个、小木桩个圆形空板个桌子两张标记牌”棒、报纸等若干。3、录音机、磁带。三、活动过程1、教师和幼儿一起报纸游戏，引起幼儿活动的兴趣。(1)“小飞侠”玩法：幼儿把报纸打放在胸前，快速向前奔跑，同时双手向身体两侧打开报纸会紧贴身体而不掉下来。(2)“冲破纸墙幼儿不断尝试中积累经验，初步感受同伴之间合作的要。玩法：幼儿三人一组其中两人各持报纸两端，做成一堵“纸墙另一人臂前伸，从几步远处冲过来，勇敢地穿“墙”而过。2、幼儿自主选择、由组合、自发探索器械及材料。教师引导才大都发现了报纸有很多好玩的游戏，现在我们来玩更好玩，这里有很多器械和材料，大家一起

想办法，这些器械和料可以怎么玩，看谁想的办法最好(1)教师观察幼儿在动中的表现，鼓励幼儿变化不同的玩法。(2)教师小结幼儿在动中的表现，表扬喜欢动脑筋、勇敢的幼儿。3、引导幼儿利用环中的器械和材料设计游戏“超级小勇士”的两个险关(1)教师提示：要夺“超级棒”成为小勇士，必须要勇敢地闯过两个险关现在我们大家一起用这些器械和材料设计两个险关，看哪组的小朋友最会动脑筋(2)幼儿分成两组并讨设险关所需的材料。(3)引导每组幼儿与伴讨论并尝试利用材料建构超级高架桥及超级梅花桩方法。第一关：超级高架桥分用梯子、桌子及长凳组合成两座桥第二关：超级梅花桩大轴、小木桩4、游戏“超级小勇励儿可以根据自己的能力选择难易程度不同的花桩和高架桥，体验团队合作获得成功的快乐。玩法：幼儿分成两队在起跑线上，用自己喜欢的方法“闯关过“超梅花桩然后走“超级高架桥最后爬上“轮胎墙下超级棒为“超级小勇士5、教师小结，共同享幼儿活动经验。6、活动结束，师幼同整理活动场内器械及材料。

大班户外游戏设计方3一、活动时间：年_月日午始二、活动地点：新东幼儿园操场三、活动形式：教师味竞技性运动会四、活动要求：所有师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(允许请假。五、运动会流程按比赛顺序)1项目名称：拔河比规则：每个班级中派三名教师可援助，提前抽签。第一轮淘汰赛：级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。第二轮淘汰赛班级从进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失的班级第三轮，失败的班级行3、4争夺，两组获胜的班级进行1、2名的争。奖励1—名，分加4、3、2、1分，其余不加分。2项目名称：跳绳比跳绳自带)规则：每个班级派出名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，组跳绳记数员：跳绳计时员：跳绳记录员：奖励：按照个数的多，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加、3、2、1分其余不加分

3项目名称：呼啦圈赛呼啦圈备)规则：每个班级派出名教师，参加呼啦圈比赛，时间2钟，在规定时间，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组跳绳记数员：跳绳计时员：跳绳记录员：奖励：按照哗啦圈的数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分加4、3、2、1分，其余不加分4项目名称：喊数抱此活动共玩两轮规则：每组派出两名师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。奖励：每一次最后获的两位老师均分别获得2分。5项目名称：琴棋书样样通规则：五子棋分会场(园长)每个班级派出一名老师(共7名参加五子棋大赛采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。够级分会场(接待室)：每个班级中派出一名教师(共6名参加扑克大赛，后决定名次。跳棋分会场研)：个班级派出一名老师(7名

参加五子棋大赛，采淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到后的胜者。奖励：娱乐游戏，每个分会场的获胜者可获得分。其余不加分。够级大经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。六、项目名称：爬滑接力规则：三位老师从大滑梯入口处等待依次轮流出发，穿过滑梯，跑向大门的目标物，绕过目标物后，跑回出发点，与下一位老师击，下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者奖励：获胜的班级依分输到最低分数排列1——4，相应加4、3、2、1，其余不加分。滑梯计时员：七、项目名称：打沙规则每个班级派出名教师参与比赛在5分钟内，没有下去的老师即为胜间允许抓沙包住即为加分，抓不住溜手当场淘汰奖励5分钟内没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加分。投沙包人员：八、项目名称：捉迷规则：一个班级的三老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，准备时间分钟2分钟过后，另一个班级的三位老师进入大楼寻，找到即为获胜，被发现的老师立刻

到一口操场集合以猫猫的老师到操场集合时间为准)，最短时间内找齐三位老的班级即为获胜奖励：获胜的班级依最短时间即分数到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1，其余不加分。捉迷藏计时员：九、工作人员总策划工作通知：主持人录像音响：各项分数记录：食堂饭菜：条幅、黑板、大绳准新方幼儿园教师趣味运动会》十、最终的奖励由统计处老师进行统，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿个每，第二名的班级的可获得一瓶雪碧班，第三名班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤!十一、聚餐活动开始由董事长宣布“教师聚餐正式开始开始，全体教师欢聚一堂吃午饭。十二、补充事项1餐后卫生由全体教工一起承担

2食堂人员9点到位准时开饭动结束，打扫卫生。大班户外游戏设计方4时间：12月日上午(如下雨改期另行通知)地点：明桂圆大门前主题：我健康、我快、我参与一、开幕式程序1、运动员入场。各运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入口号自(炼身体、身体健康友谊第一、比赛第二我康、我快乐、我参与!…2、奏国歌，升国旗3、家长代表讲话。4、运动员代表讲话5、园长致辞，宣布动会开幕。6、运动员退场。二、比赛程序地点：明桂圆大门前1、幼儿项目《捞汤》芒果班)2、幼儿项目《乌龟》蜜桃、菠萝班)3、幼儿项目《铺路(蜜、菠萝班)4、幼儿项目《滚轮》葡萄班)5、亲子项目《种豆豆》芒果班6、亲子项目《抬花》蜜桃、菠萝班)

7、亲子项目《快乐青蛙》(蜜桃、菠萝班8、亲子项目《引路(葡班9、幼儿合作项目《小猪》(芒果班10、幼儿合作项目《球》(蜜桃菠萝班11、幼儿合作项目《蟹运球》(葡班12、家长合作项目《毛虫》(芒班13、家长合作项目《河》(蜜桃菠萝班14、家长合作项目《力赛》(葡班三、比赛方法1、以托、小、大年班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。2、决赛每项取前三，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。四、注意事项1、各班老师要配合判维持赛场次序，管理班级纪律提醒家长看好自己的子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。2、参赛的幼儿和家要按时到位，迟到者为自动放弃比赛选手要遵守比规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定包括老师和家长。3、幼儿合作项目及长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的生，爱护公共设施。五、人员安排开幕式主持：幼儿项目比赛：亲子项目比赛：幼儿合作项目比赛：家长合作项目比赛：裁判员：8位家(名附后)联络员：4位家(名附后)音响：横幅及颁奖台：照相：奖品的采买：道具摆放：各班老师维持次序：各班保育师和4家长成员名单附后安全保卫：饮水：巡视：发奖：发奖地点：明桂圆大口领奖台大班户外游戏设计方5活动宗旨：为了使幼儿体智德全面发展的需求以坚“健康第一”为指导思想以确保幼儿每天户外课间操锻炼20

—25分钟为工作主线们认真贯彻执行园内本学期教研主“健康体育为实精神造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需计了次活动动的开展规范化、游戏互动化。并以户课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不地深化。活动目标：1、培养与激发幼儿动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育动2、使幼儿掌握基本运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3、培养幼儿精神饱富有朝气团结协作的精神。活动准备：1、活动器械(废旧报制作的旋转魔棒每人一件。2、音乐：行走—节乐“打猎”队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”器操—加伏特舞曲“地毯上的游戏互动游戏—幼儿整合课程火车过山洞;松运动—歌曲“亲亲美人鱼;活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程：一、练习行走，变换形。1、幼儿站成四路纵随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成方形进行行走练习。2、音乐“草帽舞”换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔1、幼儿随音乐“打”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏：1、幼儿随音乐“火过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩钻山洞”游戏。2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4、幼儿随音乐“打”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特基进行曲。1、幼儿两人为一组音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位。3、幼儿随音乐的强，进行动作表演。五活动结束幼儿音“猎行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、