部编版七年级下册语文第14课《驿路梨花》课文原文、知识点及教案_第1页
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专注教育教案专注教育教案双击可编辑删除1双击可编辑删除1部编版七年级下册语文第14课《驿路梨花》课文原文、学问点及教案。14这是哀牢山南段的处。这么陡峭的山，这么茂盛的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点焦急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余是在边疆地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了白色梨花开满枝头，多么秀丽的一片梨树林啊！一弯月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。一座草顶、竹篾泥墙的小屋消灭在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？老余打着电筒走过去，觉察门是从外扣着的。白水门板上用黑炭写着两我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，明显，好多天没人住过了。一张水凉快可口。我们走累了，打算在这里过夜。“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子我们开头烧火做饭。温和的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲乏、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的仆人有说不尽的感谢。我问老余正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上打着一袋米。“仆人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是仆人，也是过路人呢看来他是个很有穿山走林阅历的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“仆人家是谁？”“粮食交给谁呢？”红河边上过山岩的瑶家，寻常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正无望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有仆人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上，告知仆人，有个瑶家人来打搅了，过几天再来道谢……”说到这里，他用手指了指门背后人那里知道个或许，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民效劳的精神来帮助过路人我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那布满了热忱的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！米补上，好让后来人便利。我这次是特地送粮食来的这天夜里，我睡得格外香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里闲逛，还观察一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中唱歌……其次天早上，我们没有马上上路，老人也没有离开，我们打算把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应当向她学习。我

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