版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
保护性约束相关知识考核试题一.选择题1、使用约束带时需两古的内容不正确()[单选题]*A患者病情,意识状态B自理能力。c肢体;舌动度、约束具的种类D患者的生命体征2、需较长时间约束者,应多长时间松解约束带一次()[单选题]*A30分钟B1小时C2小时VD3小时3、使用约束带时,应多久观察一次约束部位()[单选题]*A5〜10分钟B10〜15分钟C15〜20分钟D15〜30分钟V4、不可使用约束带的病人是()[单选题]*A神经官能症B意识不清VC精神异常D躁动不安5、身体约束最主要用于()[单选题]*A降<氐患者意外拔管率VB用于脊髓损伤的患者C用于不合作患者的床边检查或者操作D用于具有行为或者精神障碍的患者6、下列选项中不属于使用约束带时应注意观察的一项是("单选题]*A.衬睡否垫好B.约束带是否牢靠C.体位是否舒适D.局部皮肤颜色及温度E.神智是否清楚V7、下列哪项不是使用约束带的目的:()[单选题]*A控制病人危险行为的发生,如自杀、坠床、自伤等B避免病人伤害他人C保证治疗护理的顺利进行D防止病人窒息。8、因静脉输液,需用宽绷带限制患者手腕的活动,宽绷带应打成()[单选题]*A方结B.滑结C.双WD.单套结E.外科结9、使用保护具时,不正确的操作是()[单选题]*A.使用前向家属解释清楚B.安置好舒适的臣M立,常更换臣M立C.系紧约束带,定期做按摩VD.将枕横立床头,以免头部撞伤E.床档必须两侧同时使用10、使用宽绷带约束时,应重点观察()[单选题]*A.衬垫是否垫好B.约束带是否太松C.局部皮肤颜色VD神志是否清楚E.卧位是否舒适11、用约束带约束下肢时,可采用()[单选题]*A方结B双辞C滑结连D环结V12、肩部约束带主要限制病员()[单选题]*A上肢活动B头颈部活动C肢体活动D现。13、为防止躁动不安的患儿发生意外,应立即()[单选题]*A注射镇静剂B特别护理C采用保护具VD通知家长14、下列需用保护具的患者是()[单选题]*A大手术后B不配合治疗患者”C精神病病人D谣妄躁动15、有关保护具的应用,错误的一项是()[单选题]*A安置舒适的位置,常更换卧位B枕头横立于床头,以免头部撞伤C使用约束带时,应放衬垫D扎紧约束带,定期松放V16、防病人坠床,最佳的措施是()[单选题]*A约束肩部B约束膝部C床档VD约束踝部E约束腕部17、使用约束具时,应注意保持患者肢体处于()[单选题]*A患者舒适的位置B患者喜欢的位置C接受治疗的强迫位置D容易变换的位置E功能位置V18、下列哪项不是使用约束带的并发症()[单选题]*A压疮B节脱位或骨折C肢体血液回流障碍D呼吸道分泌物增多,19、患者男性,62岁,肝癌晚期,入院后患者精神恍惚,躁动。正确的安全措施是:()[单选题]*A持续胃肠减压B加床栏,上约束带。C纱布包裹压舌板,放于上、下臼齿之间D给予安定镇静20、约束技术操作并发症()[单选题]*A皮肤擦伤B关节脱腌骨折C肢体血液回流障碍D压疮E以上都是V二、多项选择题1、以下关于肢体约束的叙述正确的是:()[多选题]*A.暴露患者腕部或者踝部VB.用棉垫包裹腕部或踝部VC.将约束带打成双套结套在棉垫外,稍拉紧VD.将约束带置于患者双肩下E.检查患者肢体活动的程度、范围及约束具的松紧度V.以下关于应用约束法,叙述正确的是:ABDE[单选题]*A.约束只能作为保护患者安全、保证治疗顺利实施之用。B.极度消瘦、局部血液循环障碍的病人应准备柔软的保护垫C.约束工具可以长期使用D.翻身或搬动病人时,应松解约束带E.15〜30min巡视患者一次.约束的种类有:()[多选题]*A、肩部约束。B、膝部约束VC、手腕约束VD、踝部约束VE、腹部约束.患者被约束部位的皮肤出现以下哪些情况时,应立即解除约束:()[多选题]A、苍白VB、冰冷VC、紫绢VD、麻木VE、刺痛V.以下关于肩部于是法,叙述正确的是:()[多选题]*A.用于固定肩部,限制病人做起。.肩部约束带宽8cm,产120cmVC.病人两侧肩部套上袖筒后将两条较宽的长带尾端系于床头VD.必要时将枕头横立于床头VE.可将大单斜折成长条,作肩部约束V6.常用的约束工具用:()[多选题]*A、约束带VB、约束背心VC、约束衣。D、约束帽E、约束裤三,判断题1、使用约束背心或约束衣时,观察患者的呼吸和面色,防止应约束不当导致窒息。(A)A对B[判断题]*错,2、使用约束工具时必须告知患者或家属约束的目的,征得理解和同意后签订知情同意书。()[单选题]*A对VB错3、适用约束工具时应准确记录约束原因、方法、起止、松解与间隔时间,全身和局部情况,约束相关并发症的处理措施及效果。()[单选题]*
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劳务派遣工作双方协议书七篇
- 2023劳务派遣工作协议书七篇
- 鱼鳞病病因介绍
- 中小学结核病防治知识
- 【中职专用】中职对口高考-机电与机制类专业-核心课-模拟试卷2(河南适用)(答案版)
- 重庆2020-2024年中考英语5年真题回-学生版-专题03 短文填空
- 山东省青岛市即墨区2023-2024学年八年级上学期期末英语试题(原卷版)-A4
- 黄金卷04(新课标卷)(新疆、西藏专用)(解析版)-A4
- 2023年新型高效饲料及添加剂项目融资计划书
- 2023年硝酸钾项目筹资方案
- 2025年重庆货运从业资格证考试题及答案详解
- 屋面板的拆除与更换施工方案
- 生命不是游戏拒绝死亡挑战主题班会
- 本地化部署合同
- 2024年云南省中考历史试卷
- 油气管线安全保护方案
- 国家职业技术技能标准 4-07-05-04 消防设施操作员 人社厅发201963号
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
- 2024-2030年中国辣椒碱市场占有率调查及经营战略可行性分析研究报告
- 全过程工程咨询项目部管理制度
- 拒绝躺平 停止摆烂-学生心理健康主题班会(课件)
评论
0/150
提交评论