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年江西教师招聘考试幼教试题及答案解析为了关心大家更好的备战2022年江西老师聘请考试,我搜集整理了2022年江西老师聘请考试幼教试题及答案解析,盼望对大家有所关心!
一、选择题
1.《幼儿园老师专业标准(试行)》的基本内容包括(D)、专业学问及专业力量三大维度的内容。
A.专业技能B.专业素养C.专业理念D.专业理念与师德
2.老师职业道德是老师在从事教育教学活动中所应遵循的(A)和必备的道德品质。
A.行为准则B.教育规律C.社会道德D.社会规章
3.老师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及(B)
A.学问的专业性B.境界的高层次性C.道德的高尚性D.技能的示范性
4.幼儿园、家庭、(A)是幼儿进展的三大环境和可利用资源。
A.社区B.社会C.学校D.大自然
5.《幼儿园老师专业标准(试行)》中对幼儿的态度要与行为的基本要求不包括(D)
A.重视幼儿身心健康
B.维护幼儿合法权益
C.信任幼儿,敬重个体差异
D.培育幼儿良好的意志品质
6.教育孩子问题上,父母观点发生冲突时,应在敬重孩子想法的基础上私下沟通好,避开孩子无所适从,这体现了家庭教育的(A)原则。
A.全都性B.科学性C.指导性D.适度性
7.幼儿的学习是以(A)为基础,在嬉戏和日常生活中进行的。
A.直接阅历B.动手操作C.直接感知D.亲身体验
8.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括(D)
A.化学因素B.物理学因素C.生物学因素D.教育因素
9.从诞生到成人的发育过程中,头增长了1倍,躯干增长了2倍,上肢增长了3倍,下肢增长了4倍,这体现了人体生长发育的(B)
A.连续性B.程序性C.相互关联性D.个体差异性
10.学前儿童对养分和热能的需要,从种类上看,蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素和(B)六大元素缺一不行。
A.氨基酸B.水C.谷物D.胡萝卜素
11.在传染病的发生、进展的过程中,从病原体侵入人体到最初消失症状的这段时间称为(A)
A.埋伏期B.前驱期C.症状明显期D.恢复期
12.(C)主要是通过空气传播的。
A.细菌性痢疾B.流行性乙型脑炎C.流感D.沙眼
13.4-5岁幼儿应具有肯定的适用力量,能在较热或较冷的户外环境中连续活动(B)左右。
A.15分钟B.30分钟C.45分钟D.60分钟
14.培育幼儿饭前洗手、进食定时定量不乱吃零食和过多冷饮,进餐是细嚼慢咽等习惯属于(A)
A.个人卫生教育B.心理健康教育C.养分与饮食教育D.消费卫生教育
15.科学合理地支配幼儿一日生活,时间支配应有相对的(B),既有利于形成秩序,又能满意幼儿合理需要,照看到个体差异。
A.方案性和合理性B.稳定性和敏捷性C.方案性和敏捷性D.科学性和敏捷性
16.老师职业道德的作用主要表现为教育作用、调整作用、导向作用及(A)
A.促进作用B.感染作用C.规范作用D.强化作用
17.以下不属于亲社会行为的是(A)
A.模范B.共享C.助人D.合作
18.(C)强调为儿童供应实物,让他们自己动手操作,视儿童为主动的学习者、建构者
A.布鲁纳B.维果茨基C.皮亚杰D.杜威
19.幼儿每次睡眠应保证11-12小时,其中,午睡一般应达到(B)左右。
A.1.5小时B.2小时C.2.5小时D.3小时
20.幼儿要学会主动爱护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,5-6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过(D)
A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟
21.具有剧烈的奇怪 心,深厚的学习爱好,乐观主动,仔细专注,不怕困难,敢于探究和尝试,乐于想象和制造,这些均是良好的(A)的重要体现。
A.学习态度B。学习品质C学习习惯D学习力量
22.小明在幼儿园吃午饭时不当心被鱼刺卡在咽部,老师实行的正确处理方式是(C)
A吞咽饭团B喝醋C准时就医D自然咳出
23.班级管理是通过方案.组织,实施(C)等环节来实现
A总结B小结C调整D检查
24.《幼儿园老师专业标准(试行)》提出幼儿园老师应具备的通识性学问包括:自热按科学和人文社会科学学问,中国教育基本状况(A)和现代信息技术学问。
A艺术观赏与表现学问B幼儿保育和教育学问
C班级管理学问D幼儿进展学问
25.关于5岁幼儿把握空间方位阐述正确的是(B)
A开头以他人为中心辨别左右B开头以自身为中心辨别左右
C开头以他人为中心辨别前后D开头以自身为中心辨别前后
26.社区资源包括:自然资源(D)和生活设施资源
A人文资源B教育资源C环境资源D人力资源
27.老师应具备观看了解幼儿的力量、与幼儿乐观互动的力量、准时转变角色的力量和(C)的力量
A分析幼儿B与幼儿交往C评价与反思D与幼儿嬉戏
28.关于幼儿语言进展阐述正确的是(A)
A从自我中心语言到社会化语言
B从社会化语言到自我中心语言
C从内部语言到外部语言
D从独自语言到内部语言
29.皮亚杰设计的"三山试验"结果反映了34岁幼儿思维具有(B)
A直观性B自我中心性C形象性D阅历性
30.老师设置问题情境,让孩子尽量说出不同的解决方案,这可以进展孩子的(A)
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