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文档简介

中班美术教案《小房子的新衣》中班美术拓印画优质课教案《小房子的新衣》

【活动目标】

1、自学用相近色的方法装饰拓印裙子，体会画面的图案美和色彩美。

2、体验拓印图画的快感。

【活动准备工作】

房子图片若干；积木若干；颜色浅、深若干。

【活动过程】

一、带出主题，唤起兴趣。

师：今天我增添了一座奇妙的房子，啊他去了。（出具图片）

很久以前，在城外较远的乡下，存有一座小房子。这座小房子砌的较好，她非常厚实也非常可爱。那位把她砌得较好的主人说道：“这座小房子永远也无法买，因为她就是一座奇妙的房子。”

1、夏天去了，苹果甜了，美妙的事情出现了，看看（出具图片）小房子变为了苹果图案。

2、至了秋天，周围的麦田金黄金黄的，小房子又可以变为什么图案呢？

二、带出主题，认知相近色。

师总结：这座房子奇妙吗？（奇妙）

1、师：可是，小房子在的乡下啊，存有越来越多的人去研发，他们造房子，所造工厂。这个乡下越来越繁盛，高楼大厦越来越多，各种空气污染，汽车尾气使小房子显得脏兮兮的。小房子主人没办法，只好请来了搬离公司，带着小房子一直回去至更远更离的地方。他们的新家周围就是一片树林，树林里存有什么呀（小树）

小房子这次可以出现什么变化？我们一起来看看，幼儿观测说一说，并讲出变化。（出具树叶房子）

这些树叶一样吗？存有什么不一样？（认知颜色的浅、深，深绿、浅绿）

2、师：新家的旁边呀，除了一个池塘，谁可以钻进小房子上呢？（小鱼）

这些小鱼一样吗？哪里不一样？（深蓝、浅蓝也就是一对相近色）

3、师：小房子的主人啊，真的环境还比较可爱，又在小房子的周围种上了花，啊，小房子上存有什么啦？什么颜色的？（带出深红、浅红，披头士、深青色和橙色、深橙）

4、师：这样一浅，一深的颜色，有个动听的名字，我们叫做它们相近色。

三、来到相近色，尝试拓印。

师：小房子的主人不好能干，把小房子打扮的很漂亮，你们想要不敢也去为小房子小狼样子呢？（屈老师）你想要把小房子变为什么样子？（幼儿说一说）

师：你们的想象力真多样，你们的小房子也一定很漂亮。今天，老师增添了各种各样的积木，存有水果的，存有图形的。你们愿用他们去装饰小房子吗？

四、教师示范点。

师：小房子讨厌小朋友用相近色去给他穿着上新衣服，所以老师在小朋友的桌子上都摆了一对相近色，等待可以你们就动手去试试。我们必须怎么样用积木去印新衣服呢，你们看看，选一个你讨厌的图案，煮一点深色颜料，用力的按在小房子上。然后我们再再加一个积木，再煮一点浅色的颜料，也就是用力的一拽。直观吗？大朋友们绣的时候呀，必须特别注意，不要绣至小房子外面去；煮颜料的时候呢，必须使积木的一面都煮八十颜料；每个积木呢，就用一次，煮过一种颜料印完后，就放到空篮子里，然后再再加个整洁的积木煮另一种颜色。

五、幼儿操作方式，教师巡回演出指导。

六、展现作

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