化学七部专题二

化学第七部分

专题复习一、氢氧化钠的变质1．氢氧化钠要密封保存的原因：（1）吸收空气中的_____而潮解,(2)吸收空气中的_____而变质.2．NaOH与C02反应无现象，证实反应的方法：(1)设计有现象的对比实验（密闭容器里NaOH与C02反应了，瓶内压强减少而产生明显现象），但NaOH溶液中有

和

两种物质，产生现象可能是三种原因造成的：

①C02与___反应

②C02与

反应

③C02与

和

同时反应.(2)验证有新物质Na2C03生成（加入．

,有

）．水CO2NaOHH2ONaOHH2ONaOHH2O稀盐酸气泡产生3．存放不严密的NaOH的成分可能有三种（无变质／部分变质／全部变质）：(1)无变质：滴入

或(__)溶液，无气泡产生（或无白色沉淀）．过量稀盐酸CaCl2过量CaCl2或BaCl2酚酞过量CaCl2或BaCl2酚酞

(3)除NaOH中的Na2C03杂质：

边搅拌边滴入

溶液，直至____________为止，过滤，得到

NaOH溶液．(注：检验Na2CO3时必须加入过量稀盐酸，因稀盐酸先与溶液中的NaOH反应，没有气泡产生）Ca(OH)2刚好不再产生沉淀二、氢氧化钙的变质1．食品干燥剂Ca0放在空中一段时间后，产物可能有Ca0、Ca(OH)2：、CaCO3检验方法：(1)Ca0：取样，加水溶解，.(2)CaC03：另取样，

．[Ca(OH)2：因Ca0对检验Ca(OH)2有干扰，一般不检验Ca(OH)2]2．Ca(OH)2的变质(1)是否变质：取样，滴入_______，有气泡产生，证明变质；无明显现象，证明没有变质．(2)部分变质：取样，加入_____溶解，滴入酚酞变红色，证明含有Ca(OH)2；另取样，滴入________，产生气泡，证明含有CaC03，即是部分变质．[注：不溶于水的滤渣不一定全部是CaC03，可能有未溶解的Ca(OH)2，因Ca(OH)2微溶于水]稀盐酸有大量的热量放出滴入稀盐酸有气泡产生

稀盐酸水专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质

[例题分析][例1]:通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：⑴提出问题：氢氧化钙是否变质？⑵猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。⑶实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置①取上层清液，滴入无色酚酞试液②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸①无色酚酞试液变红②

。部分变质①无色酚酞试液不变红②

。

。①

。②没有气泡产生

。专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质⑷小结与思考：①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：

②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来

。【思路点拨】：理解生石灰吸水会变成熟石灰，熟石灰与空气中的二氧化碳变质的原理，熟石灰完全变质加水后滴入酚酞不变色，不变质和部分变质加水后滴入酚酞变红色，全变质和部分变质加盐酸会有气泡。

[解答]⑶实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论

①②有气泡产生

①②有气泡产生全部变质①无色酚酞试液变红②

没有变质⑷小结与思考：①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②改良酸性土壤专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质[例2].化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了

以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1]实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。有气泡冒出。氢氧化钠溶液一定变质了。[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。[查阅资料]（1）氯化钙溶液呈中性。（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl[实验探究2]专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有

生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有

。[实验结论]该氢氧化钠溶液

（填“部分”或“全部”）变质。[反思与评价]（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：

。（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案

（填“可行”或“不可行”）。[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：

。[思路点拨]猜想：氢氧化钠变质有两种可能（1）部分变质（2）完全变质，加入过量氯化钙溶液，目的是检验并完全除去Na2C03；取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴人酚酞，变红色，说明还有氢氧化钠。理解原理写方程式就容易。在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，是不可行的，因为氢氧化钙与碳酸钠反应能生成氢氧化钠。浓盐酸需要密封能够保存的原因是浓盐酸易挥发。强化训练：A组

1.（2013.宜宾市）

已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：回答下列问题：⑴上述实验操作的名称分别是：操作①

，操作④

。⑵根据上述实验，可以确定该固体

变质(选填“已”或“未”)⑶步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是

。⑷若测得E的PH＝7，则A的成分

，若测得E的PH＞7，则A的成分

。溶解过滤已完全除去碳酸钠氢氧化钠氢氧化钠和碳酸钠2．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。则CaO与水反应的反应方程式为

。（2）【实验】如下图所示：（3）【判断】a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ.（填：成立、不成立）b．操作④发生化学反应的方程式为

；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有

（写化学式）；由此判断猜想Ⅰ

（填：成立、不成立）。c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为

。（4）【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应

保存；操作③中玻棒的作用是

。CaO+H2O==Ca(OH)2不成立CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2ONa2CO3不成立部分变质引流密封专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质3．（2012湛江）实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题。【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式

。【提出问题】猜想1：这瓶固体的成分是NaOH猜想2：这瓶固体的成分是

（填化学式）猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和

的混合物（填化学式）【实验与结论】（1）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是

。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3Na2CO3Na2CO3的水溶液也呈碱性专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质（2）向（1）的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想

是正确的。【问题讨论】（1）丙同学认为实验时也可以加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法

（填“正确”或者“不正确”）.（2）丁同学认为CaCl2溶液，也可以改为Ca（OH）2溶液，你认为丁同学的说法（填“正确”或者“不正确”）

，理由是

。二不正确正确会生成新的NaOH，不能判断原溶液是否含有NaOH专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质4.[实验探究]实验操作实验现象实验结论①取少量固体于试管中，加水振荡，直至完全溶解

猜想I不成立②取少量①的溶液于试管中，滴加CaCl2溶液至过量

证明有Na2CO3存在③

证明有NaOH存在综合以上实验现象，说明猜想II是成立的。[反思评价]（1）实验操作②中反应的化学方程式为.实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是

.除去溶液中的Na2CO3，防止干扰NaOH的鉴定不产生气泡产生白色沉淀酚酞试液变红色取少量②的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．B组5．小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。

他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。小明通过查资料知Na2CO3呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。①小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是.

②完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象.

小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液真是没有NaOH吗?他又作了探究：

③猜想：.④实验验证：(要求写出操作、现象)

，试液中还有NaOH。⑤通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应

保存。取少量NaOH试液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液，产生白色沉淀，酚酞试液变红。Na2CO3溶液呈碱性也能使酚酞变红取样加入稀盐酸有气泡产生试液中还有NaOH密封专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质6、期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？（2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液②取少量滤渣于试管中，加入盐酸①滤液不变色②有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液②取少量滤渣于试管中，加入盐酸①

②（4）原理与用途：①氢氧化钙俗称

，农业上一般采用氢氧化钙改良

性土壤（选填“酸”或“碱”）。②氢氧化钙变质是由于与空气中的

发生反应的缘故，反应的化学方程式是：

，因此氢氧化钙应

保存。①滤液变为红色②有气泡产生①滤液变为红色②无气泡产生（或无现象）氢氧化钙部分变质氢氧化钙没有变质CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O熟石灰（或消石灰）酸CO2密封专题二

氢氧化钠和氢氧化钙的变质7.（2013.湘潭市）某实验小组为检验