初一期考复习

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄象机等观察要求要有明确的目的要全面、细致、实事求是及时记录要有计划、有耐心要积极思考、进行讨论1、观察法2、生物的特征①生物的生活需要②生物能进行③生物能排出身体产生的④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能⑥生物有现象⑦除外，是生物体结构和功能的基本单位。营养呼吸代谢废物（应激性）生长和繁殖遗传、变异病毒细胞生物的特征有：生物的生活需要营养（能量）；生物能进行呼吸（例：雨后见到蚯蚓）；生物能排出身体内产生的废物（如落叶）；生物能对外界刺激做出反应（应激性）；生物能生长和繁殖（例：蜻蜓点水）；具有

遗传和变异

现象；除病毒外，生物体都由细胞构成。第二节调查我们身边的生物1、调查法(分为普查和抽样调查）

调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制订合理的调查方案，才能够得到科学真实的调查结果。以下各项科学研究中,不是调查法的是A.我国森林资源每5年清查1次B.2010年我国进行第六次人口普查C.同学们在调查校园植物D.女科学家珍妮弗在非洲森林中,研究黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义2、生物归类①按形态结构：

②按生活环境：

③按用途：

动物、植物和其他生物陆生生物和水生生物作物、家禽、宠物第二章了解生物圈

第一节生物与环境的关系1、生物圈是指地球上所有的______与其

______的总和。2、环境不仅是指生物的______，还包括存在于他周围的各种______。3、生态因素是指环境中影响生物的______和

______的因素。4、生态因素可分______、______，前者包括____________

等，后者包括______、

______、______、______等关系。生物环境生存空间影响因素生活分布非生物因素生物因素光、温度、水合作竞争捕食寄生分析下列生物现象，其中起主要主用的非生物因素分别是（1）苹果树不宜在热带地区栽种；（）（2）阳面山坡的小麦比阴面的长的好；（）（3）沙漠地区生物种类稀少；（）

A.阳光B.温度C.水BACa.生活在一片草原上的兔子和羊属（）b.狼和羊属于（）c.雄猴为争夺王位打的头破血流，这种现象属于（）d.棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的蚜虫会立即释放报警外激素，于是周围的蚜虫纷纷跌落，这种现象属于（）5.生物与环境的关系包括：环境对生物的影响和生物对环境的适应和影响。在绿草地上生活的蝗虫体色往往是绿色的，说明

生物适应一定的环境

。野兔依赖牧草生存，但它们的活动也改变着草场，野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原沦为荒漠，说明生物既能

适应

环境，也能

影响

环境。环境影响生物的例子：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（温度的影响）生物影响环境的例子：蚯蚓松土5、科学探究的一般过程1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达交流设计实验方案要考虑的问题：1、确定实验材料1、购买2、采集、捕捉2、选择实验用具1、借用2、自制4、找出变量因素遵守：单一变量原则遵守：重复性原则3、设置对照组采用对照实验法实验组对照组由假设决定实验组实验材料的数量10只，实验次数3次以上，计算平均值，班级平均值。目的：避免偶然，减小误差。第二节生物与环境组成

生态系统1、生态系统：在一定的空间范围内，

与所形成的统一整体。生物环境生产者——消费者——分解者——植物动物细菌、真菌(腐生）2、食物链（会写、会数）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.起点：生产者终点：没有天敌的生物物质和能量沿食物链和食物网流动。有害物质也沿食物链和食物网流动生物富集现象3、生态系统具有一定的自动调节能力

一般情况下，生态系统中各种生物的和是相对稳定的。数量所占比例第三节

生物圈是最大的生态系统

1、生物的范围大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。2、各种生态系统的特点森林生态系统：分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。草原生态系统：分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少。海洋生态系统：由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。湿地生态系统：是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。农田生态系统：是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。城市生态系统：城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。第二单元目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋物镜载物台镜臂镜座反光镜显

微

镜

的

使

用1、取镜2、安放3、对光4、压片5、观察课后练习P40显微镜使用注意事项1、镜头目镜物镜低倍镜中倍镜高倍镜使用原则先低后高2、转换器：转换时不可触碰物镜3、粗细准焦螺旋：先粗后细4、遮光器上的光圈，反光镜的使用：光线强使用小光圈、平面镜光线弱使用大光圈、凹面镜观察时，镜筒的使用：先降后升，降时眼睛看物镜，升时眼睛看目镜。思考：1、当你看到所要观察的物体时，你如何计算物体所放大的倍数？2、显微镜的成像有何特点？在显微镜下看到的“上”字是什么样？显微镜下成的像是一个：

在显微镜下看到的“上”字是：A、上B、下

C、D、物体放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

10×40400放大的倒像如果是“d”字d如果是“q”字q看到的是：看到的是：归纳：倒像是上下倒，左右也倒(旋转180°）思考与实践：利用显微镜观察玻片标本时，要想把视野左上方的物体移至视野中央应该怎样移动玻片？应向（）移。A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方讨论用显微镜观察遇到的几个问题：1、制作临时装片时产生的气泡会影响观察，那么显微镜下看到的气泡是怎样的？显微镜下看到的气泡特点：气泡的边缘是又黑又粗的，形状有圆的也有不规则的解决办法：在玻片标本、目镜、物镜上找目标，要观察的目标在玻片标本上，首先移动玻片标本，动则在标本上，不动则在目镜或物镜，

转换物镜可确定是在物镜还是目镜。

2、当你调节粗准焦螺旋，看到一些“东西”，而又不确定是不是自己要观察的目标，这时怎么办？3、为什么制作人体口腔上皮细胞临时装片要用生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）？用生理盐水的原因：是给人体口腔上皮细胞一个原来的液体环境，这样才能保持它原有的形态特征，不至于变形或破裂。装片制作与观察临时玻片标本的制作1、净片（擦片）2、滴水3、取材4、盖片5、染色细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡动物细胞植物细胞总结：细胞内的物质是细胞的屏障细胞质内有能量转换器

细胞膜无机物有机物线粒体线粒体叶绿体植物细胞的能量有机物太阳光能动物细胞的能量有机物（来自食物）细胞核控制着生物的发育和遗传细胞分裂的步骤：1、细胞核一分为二，2、细胞质一分为二3、植物：形成新的细胞膜和细胞壁动物：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞染色体先复制，数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。植物体、动物体的结构层次比较：（植物）（动物）结构层次不同点＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织＿＿组织没有＿＿，由＿＿直接构成植物体。有八大＿＿，由＿＿构成动物体。相同点都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。分生结缔肌肉上皮营养输导神经保护系统器官系统系统机械细胞→组织→器官→植物体细胞→组织→器官→系统→动物体表膜（细胞膜）细胞核细胞质纤毛胞肛口沟收集管伸缩泡食物泡草履虫身体只有一个细胞通过细胞膜进行呼吸细胞核细胞质靠纤毛运动靠胞肛排出食物残渣靠口沟摄食靠收集管和伸缩泡排出体内废物靠食物泡消化食物草履虫能独立生活第三单元对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物藻类苔藓蕨类相同不同环境结构※苔藓植物可以作为环境污染的指示作物能进行光合作用都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖多数在水中陆地阴湿陆地潮湿没有根、茎、叶分化无输导组织有茎、叶、假根无输导组织有根、茎、叶有输导组织菜豆种子结构玉米种子结构种皮胚胚芽胚轴胚根子叶（2片）果皮和种皮胚胚乳胚芽胚轴胚根子叶（1片）裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气适宜的温度、一定的水分、充足的空气。一、种子萌发的环境条件不能萌发的种子有：干瘪的种子被昆虫咬坏胚的种子储存时间过长、胚已经死亡的种子正在休眠期的种子二、种子萌发的自身条件结构主要功能发育时的变化种子的结构、功能和发育胚种皮胚轴胚根子叶胚芽脱落保护贮藏营养物质，为种子萌发提供营养是新植株的幼体逐渐消失发育成茎和叶发育成根发育成连接根和茎的部分

根的生长伸长区生长增大细胞体积分生区分裂增加细胞数量幼叶叶茎芽芽原基芽轴发育成发育成发育成2、芽的发育叶芽的结构（纵切）枝条芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。花托花萼（萼片）花瓣（花冠）花药花丝柱头花柱子房(有胚珠)雌蕊雄蕊一.花的主要结构雄蕊雌蕊花瓣花萼花托花药花丝柱头花柱子房过程：①花粉落到柱头上②花粉在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管③花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠④花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部⑤胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵花粉花粉管精子卵细胞

受精三、果实和种子的形成子房壁胚珠子房受精卵果皮种子果实胚植物主要通过____吸收水分，其吸收水分的主要部位是______________，成熟区有大量的_______，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因为具有较强大的吸水能力。根根尖成熟区根毛一、植物对水分的吸收和运输水分在茎内运输的结构——______，它属于______组织。每一根导管有很多长形、管状的细胞所组成，这些细胞没有______和______，上下细胞间的________已经消