![新人教基因在染色体上_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab52/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab521.gif)
![新人教基因在染色体上_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab52/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab522.gif)
![新人教基因在染色体上_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab52/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab523.gif)
![新人教基因在染色体上_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab52/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab524.gif)
![新人教基因在染色体上_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab52/5b508656adfb0c1e8c87820660e5ab525.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
基因,你究竟在哪呢?第2节基因在染色体上一、问题探讨孟德尔的遗传定律中强调了遗传因子(基因)的变化,减数分裂中强调了染色体的变化,那它们有没有什么联系呢?请你试一试,把孟德尔分离定律中的遗传因子换成同源染色体,把分离定律念一遍,你觉得这个替换有问题吗?由此你联想到什么??①在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;
②在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。同源染色体同源染色体同源染色体孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似你觉得这个替换有问题吗?由此你联想到什么?阅读分析基因与染色体的关系:
基因的行为
染色体的行为杂交过程中保持:_____________也有:______________体细胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成对基因中的_______只有成对染色体中的_________体细胞中的来源成对中的基因一个来自______
一个来自______
同源染色体一条来自______一条来自______形成配子时组合方式非等位基因:______________非同源染色体:______________成对成对一个一条父方母方父方母方自由组合自由组合完整性和独立性
相对稳定的形态结构二、萨顿的假说:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因就在染色体上。
依据
:
基因和染色体行为存在着明显的_____关系推论:平行看不见染色体基因在染色体上推理基因看得见DdDd
平行关系方法:类比推理法类比推理
由两个或两类对象在某些属性上相同的现象,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。
加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说:“你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统了。”
类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子d
dDDdDD
ddDDdDdDdddDD高茎矮茎F2类比推理思考讨论摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。
二:基因位于染色体上的实验证据我不相信孟德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测!我更相信的是实验证据,我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系!1909年摩尔根(T.H.Morgan)“材料选对了就等于实验成功了一半”果蝇
昆虫纲双翅目,体长3—4mm。在制醋和腐烂水果的地方常常可以看到。易饲养,10多天就繁殖一代。常用作遗传学研究的实验材料。证据寻找之路……果蝇的特点易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显、染色体少易于观察F2
3:1白眼果蝇都是雄的红(雌、雄)?PF1红眼(雌、雄)×F1雌雄交配(一)摩尔根的果蝇杂交实验白(雄)是否符合孟德尔遗传定律?如何解释?特殊在什么地方?当时,性染色体已经发现,据此你能作出怎样的解释?符合白眼性状的表现总是与性别相联系控制白眼性状的基因可能在性染色体上F2中红眼:白眼比是3︰1.染色体分为常染色体(与决定性别无关的染色体)性染色体(与决定性别的有关染色体)正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图雌雄果蝇体细胞染色体图解果蝇有4对染色体,其中3对是常染色体,1对是性染色体。其中♀用XX表示,♂用XY表示。基因的表示方法:如果基因在常染色体上:DD、dd(直接写出基因)
如果基因在性染色体上:先写性染色体后写基因雌果蝇基因型:
(XWXW)或(XWXw)雄果蝇基因型:
经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因
(XwXw)
(XWY)
(XwY)红眼白眼白眼红眼XXX
Y---雌性:雄性:若用w表示控制眼睛颜色的基因,红眼W,白眼w.PF1F2×对实验现象的解释XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW(雌)XWXw(雌)XWY(雄)XwY(雄)3/4红眼(雌、雄)1/4白眼(雄)3/4红眼(雌、雄)1/4白眼(雄)四)、验证假说:测交实验×F1XWXwXwYYXw配子XWXwXWXwXwXwXWYXwY测交后代雌红眼雌白眼雄白眼雄红眼测交后代:红眼:白眼=1:1F1雌个体与雄白眼交配比例:1:1:1:1演绎推理红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115——证明了基因在染色体上与理论推测一致,完全符合假说,假说完全正确(白眼基因位于X染色体上)摩尔根等人亲自做了该实验,实验结果如下:×F1测交后代测交结果:红眼:白眼=1:1摩尔根首次把一个特定的基因(如决定果蝇眼睛颜色的基因)和一个特定的染色体(X染色体)联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上(染色体是基因的载体。)验证假说:测交得出结论:基因在染色体上若控制白眼基因(w)在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性别相联系?提出问题:作出假说:假说演绎法从此,摩尔根成了
理论的坚定支持者孟德尔回顾摩尔根的实验:新的疑问?
人只有23对染色体,却有几万个基因,基因与染色体之间可能有对应关系吗?一条染色体上有许多个基因。基因在染色体上呈线性排列孟德尔遗传规律的现代解释一对遗传因子位于一对同源染色体上的等位基因不同对的遗传因子位于非同源染色体上的非等位基因孟德尔分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。分离定律的现代解释基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代。孟德尔遗传规律的现代解释AaaA等位基因随同源染色体的分开而分离分离定律自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此______,决定不同性状的遗传因子__________。互不干扰分离自由组合自由组合定律的现代解释位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。任务:两对相对性状(独立遗传)的生物体的配子如何产生的呢?以AaBb为例,画出细胞的减数分裂图。孟德尔遗传规律的现代解释AaBbABABABababab精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABABababaABbAaBbABABababAAbbaaBBAaBb三、孟德尔遗传规律的现代解释精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞AaBbAbaBBAab非同源染色体上的非等位基因自由组合自由组合定律基因的分离定律基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体的------,具有一定的独立性;在------形成配子的过程中,-----会随---------的分开而分离,分别进入两个------中,独立的随配子遗传给后代。等位基因减数分裂等位基因同源染色体配子基因的自由组合定律位于-------------的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在--------形成配子的过程中,-------------上的-------彼此分离的同时,----------------上的-----------自由组合。非同源染色体上减数分裂同源染色体等位基因非同源染色体非等位基因孟德尔定律的适用范围生物:真核生物遗传方式:细胞核遗传发生时间:有性生殖过程中减数分裂产生配子时DdeE同源染色体上的非等位基因,能自由组合吗?Aa12Bb34如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答(2)非同源染色体是
;(3)等位基因是
;(4)非等位基因是
;(5)按自由组合定律遗传的基因是
;(6)不能进入同一配子的基因是
;(7)形成配子时能进行自由组合的基因是
;(8)此图除表示卵原细胞外,还可以表示
细胞和
细胞。(1)同源染色体是
;知识检测1和2;3和41和3;1和4;2和3;2和4A和a;B和bA和B;A和b;a和B;a和bA和B;A和b;a和B;a和bA和a;B和bA和B;A和b;a和B;a和b精原细胞体细胞基因在染色体上小结萨顿的假说基因和染色体存在着明显的平行关系内容:基因在染色体上依据:基因位于染色体上的证据果蝇的杂交实验结论:基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质1.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因
D.染色体就是由基因组成的2.孟德尔遗传定律不适合于原核生物,是因为原核生物A.没有遗传物质B.没有细胞核C.没有完善的细胞器D.主要进行无性生殖BD4.某生物的基因组成如上图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是A.4种和1种 B.4种和2种 C.4种和4种 D.8种和2种第18题图3.等位基因的分离发生在A.DNA复制时和有丝分裂后期
B.减数第一次分裂C.减数第一次分裂和减数第二次分裂D.减数第二次分裂和有丝分裂后期BA5.下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是A.非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性C.同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合D.同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合C6.基因型为Ee的动物,在形成精子的过程中,基因EE、ee和Ee的分开,分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞过程中②初级精母细胞形成次级精母细胞过程中③次级精母细胞形成精细胞过程中④精细胞形成精子过程中A.①②③B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 少年华罗庚观后感5篇
- 师德演讲比赛讲话稿
- 公路工程试验检测人员业务培训-《公共基础》辅导文件
- 2015安徽道法试卷+答案+解析
- 基于注意力机制的GNSS-INS紧组合导航关键技术研究
- 二零二五年度设备回购与智能化改造协议合同3篇
- 二零二五年度旅游项目委托采购合同3篇
- 二零二五年度汽车贷款个人信用记录查询合同3篇
- 2025版水电站股份转让与新能源发电设备采购协议2篇
- 应急预案的协同作业
- 2025-2030年中国纳米氧化铝行业发展前景与投资战略研究报告新版
- 2025年度正规离婚协议书电子版下载服务
- 2025年贵州蔬菜集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 春节后安全生产开工第一课
- 2025光伏组件清洗合同
- 电力电缆工程施工组织设计
- 2024年重庆市中考数学试题B卷含答案
- 医生给病人免责协议书(2篇)
- 人教版(2024年新教材)七年级上册英语Unit 7 Happy Birthday 单元整体教学设计(5课时)
- 口腔粘膜常见疾病
- 高中物理选择性必修2教材习题答案
评论
0/150
提交评论