山西省吕梁市文水县中学2021年高二生物模拟试题含解析

山西省吕梁市文水县中学2021年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（

）A．酶和ATP主要分布在细胞内B．人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATPC．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．ATP的合成并不总是伴随有机物的氧化分解参考答案：C略2.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D3.关于酸奶制作，下列说法正确的是A．含抗生素的牛奶更容易发酵B．温度越高，制作酸奶需要的时间越长C．牛奶变酸的同时，其中的糖类发生了变化D．所有物质都装瓶后再加热灭菌，酸奶凝固的会更好参考答案：C4.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B.梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C.苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D.番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案：B韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；花生子叶中含有丰富的脂肪；鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质；洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验；综上分析，所用实验材料均合理的一组是B项。【考点定位】还原糖、脂肪、蛋白质的检测、观察DNA、RNA在细胞中的分布【名师点睛】某些特定化学物质的检测方法常用的试剂或指示物

作用

现象

水浴加热

生物材料

碘液

检测、鉴定淀粉

淀粉遇碘变蓝

不需要

脱色的叶片

斐林试剂

检测、鉴定还原糖

砖红色沉淀

需要

含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液

双缩脲试剂

检测、鉴定蛋白质

紫色

不需要

豆浆、蛋清

苏丹Ⅲ/Ⅳ染液

检测、鉴定脂肪

橘黄色/红色

不需要

花生种子

5.有关基因与酶关系的叙述正确的是

A.每个基因都控制合成一种酶

B.酶的遗传信息编码在内含子的碱基序列中C.基因的转录、翻译都需要酶

D.同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的参考答案：C6.对行道树定期进行整枝修剪，可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积，这是因为整枝修剪可

A．增多侧芽部位的营养物质

B.增强侧芽部位光的强度

C．增大侧芽部位的生长素浓度

D.降低侧芽部位的生长素浓度参考答案：D7.关于胚胎移植的优点的叙述，错误的是 ()A．优良种畜群迅速扩大，加速育种工作和品种改良B．克服了时间与地域的限制，大量节省购买种畜的费用C．一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例D．建立常温胚胎库，保存品种资源和濒危物种参考答案：D8.下列有关稳态与环境的叙述，正确的有

（

）①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法②生长素类似物是人工合成的化学物质，不属于植物生长调节剂③短期记忆可能与新突触的建立有关

④建立自然保护区能够提高K值，是保护大熊猫的根本措施⑤“建立血糖调节的模型”实验中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后，再根据活动中的体会构建概念模型⑥长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸，积累了大量酸性物质所致A．④

B．④⑤

C．①③④

D．②③⑤⑥参考答案：B9.脂肪的化学组成不同于糖类的特点是（）A．主要由C、H、O三种元素组成 B．分子中氢原子所占比例高C．分子氧原子所占比例也高 D．除含有C、H、O外，还含有N、P参考答案：B【考点】1M：脂质的组成元素；1H：糖类的组成元素．【分析】糖类是生物体的主要能源物质，元素组成为C、H、O；脂肪是生物体的主要储能物质，元素组成也为C、H、O．但是由于脂肪中的碳氢比例高于糖类，因此等质量的脂肪分解消耗的氧气多，释放的能量也多．【解答】解：A、糖类和脂肪都是由C、H、O三种元素组成，A错误；B、脂肪分子中的碳氢比例均高于糖类，B正确；C、脂肪中的碳氢比例高于糖类，因此氧原子比例低，C错误；D、脂肪的元素组成中只有C、H、O，不含其他元素，D错误．故选：B．10.在光学显微镜下能看见的可遗传变异是(

)A.基因突变

B.基因重组

C.染色体变异

D.以上三个都可以参考答案：C11.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。根据所学知识，判断正确的是(

)A．该男子可能患有糖尿病，可口服胰岛素进行治疗B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低D．血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱参考答案：C12.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自

A．骨髓的B淋巴细胞

B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞C．胸腺的B淋巴细胞

D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞参考答案：D13.下列关于生物体内化合物的说法，正确的是A．葡萄糖通过被动转运进出任何细胞B．ATP的合成通常与放能反应相联系C．叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖D．质膜上的膜蛋白不可能起催化作用ATCGU350302015参考答案：B14.下列属于生物多样性间接价值的是

（）

A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案：B略15.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是

()。A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度参考答案：D16.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C．H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是

（

）A．甲为光合作用，乙为细胞呼吸B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．与④过程有关的酶不分布在线粒体内膜上参考答案：D17.水是生命之源，下列生化反应中需要消耗水的是

A.合成抗体

B.ATP的利用

C.核糖核苷酸的聚合

D.合成肝糖原参考答案：B18.下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA(

)A.病毒

B.原核生物

C.真菌

D.动物和植物参考答案：A19.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（

）①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②③④参考答案：D20.将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是A．细胞内染色体数量高度一致B．都是纯合体C．彼此性状极其相似D．需要进一步鉴定和筛选参考答案：D21.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（

）A．生产者和非生物成分

B．生产者和分解者C．消费者和非生物成分

D．生产者和消费者参考答案：B22.下图是同一植物细胞有丝分裂不同分裂时期的模式图，据图分析可做出的判断是()A．该图表示一个完整的细胞周期B．图中细胞分裂的先后顺序为：①→③→④→②C．DNA分子复制发生在图①过程中D．图③所示细胞两极的两套染色体形态和数目相同参考答案：D23.右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维的上传导速度

比在②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①—⑤处只有⑤能测到兴奋

参考答案：C24.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A.先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液

B.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：B本题考查探究胰岛素作用的实验，解题要点是了解实验目的和实验操作步骤。A.由于观察指标是小鼠的活动状况，所以先注射葡萄糖溶液使小鼠血糖升高，但小鼠的活动正常；后注射胰岛素溶液使血糖降低至正常水平，小鼠的活动状况同样正常，A项错误；B.先注射胰岛素溶液，由于小鼠体内的血糖降低，血糖供应不足，小鼠会进入昏迷状态．后注射葡萄糖溶液，由于及时补充葡萄糖，小鼠活动恢复正常，则证明胰岛素具有降低血糖含量的作用，B项正确；C.注射过胰岛素后，小鼠会出现的低血糖症状，后注射生理盐水，小鼠仍出现低血糖症状，由于缺少对照，不能说明小鼠的症状是胰岛素降血糖引起的，C项错误；D.先注射生理盐水，对小鼠无影响，后注射胰岛素，小鼠会出现低血糖症状，没有补充血糖的对照，不能说明是胰岛素的作用，D项错误；答案选B。[点睛]：本题解题关键是理解实验的原理：胰岛素有降血糖作用，而生理盐水与血糖浓度无关；当血糖高或正常时，小鼠的活动状况基本相同，只有低血糖时，小鼠才会出现昏迷等低血糖症状。因而先注射胰岛素溶液使小鼠出现低血糖症状，后注射葡萄糖溶液小鼠恢复正常，小鼠实验前后自身的对照，即可说明的确是与胰岛素降血糖有关。25.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法不正确的是

A．具有同源染色体的细胞只有①②③⑤B．细胞中有2个四分体的是②③⑤

C．细胞中有4条染色体的有②③④⑤

D．细胞中有8条染色单体的是②③⑤参考答案：B26.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限增殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D略27.下列有关细胞工程的说法正确的是A.在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合C.动物细胞核移植技术可以使生物多样性大大增加D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是为细胞提供碳源参考答案：A在脱分化形成愈伤组织的过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要生长激素和细胞分裂素进行调节，A正确；植物原生质体融合不能用灭活的病毒，该方法用于动物细胞融合，B错误；动物细胞核移植技术属于无性繁殖，不能使生物多样性增加，C错误；动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是调节pH，D错误。28.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D本题中要遵循一个原则：不能同时将两个标记基因切开，至少保留一个，所以只能用酶Ⅰ切割质粒；而从目的基因右侧碱基序列可知只能用酶Ⅱ，切割目的基因才能得到含目的基因的DNA片段。29.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除参考答案：D30.甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。相关叙述正确的是（

）A.甲基绿一吡罗红只能将细胞质中的RNA染成红色B.甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C.细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内不含有RNAD.细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA参考答案：D甲基绿-吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿可以将DNA染成绿色，吡罗红可以将RNA染成红色，A、B错误。细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，C错误，D正确。【考点定位】本题考查核酸实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】相关试剂的作用试剂

作用

甲基绿

使DNA呈现绿色

吡罗红

使RNA呈现红色

质量分数为0．9%的NaCl溶液

保持口腔上皮细胞的正常形态

质量分数为8%的盐酸

①改变细胞膜的通透性

②使染色质中DNA与蛋白质分开

蒸馏水

①配制染色剂；②冲洗载玻片

31.人类要控制人口增长的主要原因是A.各地普降酸雨 B.二氧化碳过量排放C.生物多样性下降 D.可利用的资源和空间有限参考答案：D试题分析：人口增长过快,会引发一系列的生态环境问题,如各地普降酸雨、二氧化碳过量排放，导致生物多样性下降等，对生物圈的稳态造成威胁,并且影响到人类的生存和发展?因此在有限的资源和空间内，人口不能无节制的增长，要与资源和空间相协调，与社会经济发展相适应，必须控制人口增长。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。考点：本题考查人口增长对生态环境的压力的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。32.在DNA分子中下列判断不正确的是 （） A、1个磷酸一般连接两个脱氧核糖 B、1个碱基连接的是脱氧核糖和与它互补配对的碱基 C、1个脱氧核糖连接一个磷酸和一个碱基 D、1条脱氧核酸长链相邻的脱氧核苷酸之间是磷酸二酯键相连参考答案：C33.稻田中，农民要拔草，鱼塘中，人们不断地清除肉食性的“黑鱼”，用生态学的观点看，这是为了A.保持生态平衡

B.保持生物群落的单一性C.调整生态系统内能量流动的方向

D.増加生态系统的总能量参考答案：C试题分析：生态系统内能量流动的意义包括调整生态系统内能量流动的方向，使其流向对人类最有益的部分。题干中的做法就体现了这个意义。故本题选C。ABD不符合题意。考点：生态系统内能量流动的意义点评：本题考查了学生的理解应用能力，难度适中，解题的关键是理解生态系统内能量流动的意义是使其流向对人类最有益的部分。34.下列是关于孟德尔杂交实验及遗传定律的叙述，错误的是（）A．豌豆自花传粉和闭花受粉是获得成功的重要原因B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合参考答案：D【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）．2、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．【解答】解：A、豌豆自花传粉和闭花受粉是获得成功的重要原因，A正确；B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律，B正确；C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证，C正确；D、假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的，D错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、采用的方法等基础知识，同时了解孟德尔遗传实验获得成功的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．35.下列与体温及体温调节的有关叙述均正确的一项是①人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量

②人体的温度感受器只分布在皮肤、黏膜里

③在寒冷环境中，人体加强产热主要是通过体液调节实现

④调节人体体温的主要中枢在下丘脑

⑤正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一A．①②③

B．③④⑤

C．①④⑤

D．②④⑤参考答案：C36.转基因作物（GMC)是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面

有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日，英国首相布莱尔为此发表了一篇文章，文中说：“毫无疑问，转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害，保护公众和环境的安全，现在是，将来也是政府的首要任务。但与此同时，这种新的科技成果将给人类带来更多的利益，这也是毋庸置疑的。”就以上材料下列说法欠妥的是（

）A．转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物B．如果转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应该反思转基因技术C．科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施D．国家必须对转基因作物的研究，制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效控制参考答案：B37.下面叙述可以描述“群落的丰富度”的是（

）

A．调查池塘中鲫鱼的数量

B．海洋捕捞时最需要获得的信息之一

C．调查池塘中有多少种鱼

D．一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中参考答案：C38.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A.甲可以导致戊的形成

B.乙可以导致丙的形成

C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D.乙可以导致戊的形成参考答案：D39.细胞内酶促反应的正常进行,需要的重要条件是（

）A.血液酸碱度的稳定

B.内环境理化性质的变化C.内环境的稳态

D.温度和渗透压的不断变化参考答案：C40.用水洗涤叶菜类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿。其原因是A.加温使细胞壁失去选择透性B.加温使细胞膜失去选择透性C.加温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透性D.加温使细胞膜和液泡膜失去选择透性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是生物体内某种物质结构(片断)平面图。据图回答问题：(1)图中数字分别代表的是1______；2_____；3_____；4_____；

5______________；6____________；(2)图中该物质的基本组成单位是______，(3)该物质的空间结构是____________结构。(4)图中5的圆圈代表的是____________。(5)该物质复制的主要场所是在__________。参考答案：42.生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查，结果如图．该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房．请据图回答问题：（1）在该池塘上发生的群落演替类型属于________；调查池塘中草鱼的种群密度，常采用的方法是________．该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的________结构．（2）改造后的生态系统生物组分增多，食物网变复杂，提高了生态系统的________．写出该生态系统中营养级最多的一条食物链________．（3）该生态系统的能量来源是________．消费者的新陈代谢和分解者的分解作用，能把有机物转化成无机物，这体现了生态系统具有________功能．（4）芦蒿是一种作物，其细胞产生的________两种激素，在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长，引起植株增高．参考答案：

(1).次生演替

(2).标志重捕法

(3).垂直

(4).抵抗力稳定性

(5).水草虫类鲤鱼（或鲫鱼）人

(6).生产者固定的太阳能

(7).物质循环

(8).生长素、赤霉素【分析】1、群落水平结构和垂直结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。例如，在森林中，在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物生存，而所属管辖范围的间隙或其他光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛。群落的垂直结构：在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。例如，在森林里，高大的乔木占据森林的上层，往下一次是灌木层和草本植物层。

2、初生演替和次生演替的区别：初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是在原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。可以看出，两者的区别主要表现为起始条件不同。

3、标志重捕法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。适用于活动能力强，活动范围较大的动物种群。【详解】（1）在该池塘上发生的群