总复习课件第3讲水

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走进奇妙的化学世界!凉风中学杨秀瑜化学复习第3讲

水1.认识水的组成，知道纯水与矿泉水，硬水与软水等的区别。2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水方法。3.了解典型的水污染物的来源及危害。学习目标：第3讲┃水考点7水的组成┃自主学习梳理┃2∶1气泡原子氢、氧分子第3讲┃水尖锐的爆鸣声增强水的导电性可燃淡蓝“噗”的一声氢气和氧气的密度比水的小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水考点8水的净化第3讲┃水净化方法沉淀常加入__________过滤除去__________杂质吸附常利用________，除去____________消毒利用氯气、二氧化氯等，是________变化蒸馏除去任何杂质明矾难溶性活性炭色素和异味化学第3讲┃水硬水与软水概念含有较多_______________________的水为硬水，含有________________________________的水为软水硬水危害饮用硬水危害健康；用硬水洗衣服浪费肥皂；烧锅炉时用硬水易结水垢，浪费燃料，可能引发爆炸软化方法__________、____________鉴别用__________，泡沫__________的是硬水，泡沫__________的是软水（续表）可溶性钙、镁化合物较多较少或不含可溶性钙、镁化合物煮沸蒸馏肥皂水较少第3讲┃水活性炭沉淀过滤吸附蒸馏物理蒸馏考点9爱护水资源第3讲┃水生活71%很大很少六不均匀短缺节约用水水体污染工业农业第3讲┃水含磷洗衣粉水生生态系统人体健康工业废水和生活污水净化处理后再排放农药和化肥洗漱完毕立即关闭水龙头(合理答案即可)用洗菜水浇花C┃热身反馈┃第3讲┃水图3－1[解析]水是纯净物，其组成中含有氢元素和氧元素。C第3讲┃水第3讲┃水C第3讲┃水D第3讲┃水图3－2(1)在化学变化中，________可再分，________不可再分。分子原子第3讲┃水氧原子和氢原子原子原子水分子┃合作学习-典例分析┃第3讲┃水图3－32∶1电化学第3讲┃水第3讲┃水C图3－4第3讲┃水图3－5A第3讲┃水A┃课堂检测┃B第3讲┃水B第3讲┃水D第3讲┃水[解析]过滤仅能除去水中的不溶性杂质。D第3讲┃水[解析]海水中盐的含量高，不利于农作物生长，农作物生长需要淡水。D第3讲┃水第3讲┃水D[解析]电解水的实验正极产生氧气。第3讲┃水图3－6水是一种氧化物或化合物(其他合理答案均可)水是由氢元素和氧元素组成的在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分第3讲┃水B蒸馏肥皂水煮沸(或加热煮沸)第3讲┃水1∶8改变，变成了氢分子和氧分子A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了第3讲┃水指标检测项目及单位限值微生物指标总大肠杆菌群(MPN/100mL)不得检出感官性指标臭和味无异臭，无异味肉眼可见物无一般化学指标pH不小于6.5且不大于8.5总硬度(以CaCO3计)(mg/L)450溶解性总固体(mg/L)1000第3讲┃水微生物吸附水中难溶性杂质过滤活性炭不能安全的饮用水还需要符合微生物指标和化学指标消毒、杀菌┃作业┃