生本教育培训

2023/2/41生本教育2023/2/42一、实施生本教育的原因学生层面：1、学生对传统的师本教育的不感冒；2、大多学生好动不喜静的天性使然；3、学生需要一个能展示自我的平台；教师层面：1、教师教得很辛苦，学生一点不买账；2、从某种程度上讲是为教师自我减负；3、为自我在的教育上的困惑找条出路；2023/2/43二、生本教育的定义生本教育是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的教育。简单说,就是对学生、对生命、对生活、对生机、对学生认知规律的尊重与关注。2023/2/44三、生本的核心简单：教师的前置作业简单，教师的引导简单。57根本：以教材为根，以发掘学生的慧能为根。33开放：思维的开放，手段的开放，平台的开放。01.DAT核心为三个词：简单根本开放。2023/2/45三、怎样抓住生本核心１、生本教育是使学生真正成为学习的主人的教育。它是为学生好学而设计的教育。２、生本课堂是探究与交流的课堂。让学生掌握学习的主动权，使学生获得了学习动力，变“要我学”为“我要学”。３、生本教育是使学生事先有准备的教育。按照现代教育理念，主张“先做后学”、“先学后教”、“以学定教”，最后实现“不教而教”的目标。４、生本教学是教师为学生而设计和服务的教学。因此教学设计，务必做到“以生为本”，能激发学生的兴趣和内在需求。2023/2/46生本教育的关键2、是否做到：人人有点，点点有思，思思成文，文文可喜；（）1、生本语文的金标准：阅读推进了没有？3、是否做到：以阅读为中心，带动听说读写的实践活动；2023/2/47四、生本课堂实例说明关于前置预习的设计（一）人教版高一册《飞向太空的航程》前置预习一、读了这篇新闻，我最想说的是什么？

【细读课文，自选角度，写出读后感想，不少于200字。每人必做。】二、网上查阅整理中外航天知多少

【如：中外航天故事；航天科学家、航天英雄故事；中国航天技术的发展；中国航天与其它航天大国之比较，等。查阅整理出具体事例或故事，并简要写出个人感受】【自选以上一、二个角度或方面，上网查阅整理、写感受。】三、说说我的少年梦

【结合课文和网上整理出的材料，谈谈“我的少年梦”是什么？怎样实现这一梦想？写100字左右。每人必做。】2023/2/48

关于《声声慢》前置预习的设计（二）

一、读了这首词，我最想说的是什么？【1、参看注解细读、品读课文，用诗意化的语言口头串解这首词的画面意境；2、自选角度，书面写出读后最想说的话，不少于100字。每人必做。】二、网上查阅整理一代才女李清照

【如：李清照身平，李清照与赵明诚，晚年李清照，乱世美神李清照，酒色财气李清照，李清照词作欣赏，等。】【任选以上一个方面，或另选其它一方面，上网查阅资料或参看视频，书面整理写出有关李清照的相关内容，不少于100字。每人必做。】参看视频---（百家讲坛）杨雨揭秘李清照三、天下兴亡，匹夫有责

【结合大宋国运之兴衰与词人李清照的命运情怀，以“天下兴亡，匹夫有责”为话题，书面写100字左右的感想文字。每人必做。】2023/2/49五、完整生本语文课堂的构件下面以《赤壁赋》为例展开（构件：由以下几个环节构成）2023/2/410一、引入：一门三父子，都是大文豪。诗文传千古，峨嵋共比高。板书课题：赤壁赋【苏轼】二、课文预习（自学翻译）检查1、小组讨论，解决自学翻译中不理解的几处字词句。2、各小组派代表板书本组解决不了的几处疑难字词句。3、自由发言解决；老师解决疑难，强调难点词句。三、课文预习（内容解读）检查1、齐读课文：每人写50字左右文字：说说我读到了什么？2、小组内交换分享所写文字3、小组台前展示一组；自由发言不同的感受四、苏轼其人其事-----------一代文豪知多少1、自行整理：苏轼逸闻趣事；大文豪的成就；苏轼诗文欣赏等2、自由发言；教师补充欧苏【散文】苏黄【诗】苏辛【词】宋初四大家【书法】苏门四学士词风【婉约】和【豪放】苏轼生平的逆境五、逆境中奋起的东坡先生----说说我的心里话

自由发言；教师小结

2023/2/411六、生本实施的关键（一）转换传统思维，适应形势发展。1、变教师一言堂为学生的大讲堂；2、变教师一手抓为学生的自主学；3、变教师一把抓为教师的重点抓；4、变备课重知识为备课重在参与；5、变备课重课堂为备课重在课外；6、变教师好教为学生好学的教育；7、变教师怎样教为学生的怎样学；8、变管理靠教师为管理靠其自己；教师的作为与不作为2023/2/412（二）强化小组建设，发挥集体优势。1、划分成绩相对均衡的小组：每组内有各科相对较好的同学；2、每组推选一个语文较好的同学任组长；3、教会组长如何开展工作：分配任务，检查预习，安排发言，批改作业，组织展示，收发作业等。4、加强小组监管机制：专人记录得分，考试小组平均，预习情况评价；5、完善小组评奖方案：小奖品，专门表扬，科任照相，张贴小组成绩，落败小组集体表演节目等。2023/2/413（三）激发学习兴趣，吸引广泛参与。1、借助评奖方案来激发学生的参与热情；2、调动每组推选的组长来示范规范管理；3、挑动学生斗学生，发动学生来救学生；4、前置作业及课堂创设要着眼激发兴趣；5、发挥校讯通的优势调动家长参与管理；6、通过多样的活动营造读书学习的氛围。2023/2/414（四）大阅读推进与否，事关生本成败。如何推进大阅读？1、学生必须保证有海量的阅读；2、教师要注重课堂教学中以读引读推进阅读；3、教师组织搞一些形式多样的活动；4、学校要提供和开放一些公共教学资源；5、教师推荐一些必要的书目供学生课下阅读；2023/2/415七、实施生本的筹备工作一、教师的职能转变

1、显性引导转为隐性参与；2、要有作为，又要不作为；3、备课功夫台前转至幕后；4、主导者转为幕后策划者；2023/2/416

二、前置作业设置：

1、问题要少2、口径要宽3、问题简单4、有话可说1.阅读全文，提出疑问。2.读了这篇文章，最打动你的是什么？3.请用最喜欢的形式表达你的阅读感受。前置性作业设置常见提问方式4.读了这个文段，给你印象最深的是什么?5、读了这篇文章，你有哪些收获感悟？6、这个文段或这篇文章的学习，让你想到了什么？7.读了这个文段，大家有什么话要和大家分享吗？2023/2/418

三、学习小组建设：

1、按成绩平均分好小组2、选好负责任的科代表3、给每个组一份组员单4、教组长如何分工合作5、组长分任务检查统筹6、小组评价要及时公平2023/2/4191、高考必背篇目背诵比赛；2、自选诗歌朗诵比赛；3、书香艺术节（好书推介）；4、余靖大讲堂5、九龄大讲堂6、马坝人文化研究7、话说丹霞（搜集传说）8、从马鞍山看大自然的奥秘9、游狮子岩有感（作文）10、苏轼与南华文化10、中山大讲堂12、说说故乡之美

四、开展多样活动生本课堂个人自学小组合作质疑交流反馈总结课后巩固课堂一般流程2023/2/421生本课堂注意事项阅读思考表达语文阅读实践师本的设计总是忽视了实体的活动，忽视了人作为有机体的特征，而把教育过程转化为可灌输的条文或步骤……于是，对事物的分析性的研究，代替了对事物的整体把握，这就带来了教材的过度分析化。——郭思乐生本注意事项（1）简约备课深入浅出，抓住核心。课堂环节简洁，设计精巧。语文

阅读推进了吗？简约而不简单郭思乐《水龙吟》（一）浅味——认知文本。读准字音、读通文义、初步把握感情基调（二）品味——赏析特色。作者是如何（运用了怎样的表达技巧）传情达意的？（三）深味——体悟韵味。对比鉴赏苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》，分析两首词在思想感情上的不同。《套中人》（一）识其人——你认为别里科夫是个怎样的人？作者是用什么方法塑造别里科夫这个人物形象的？请结合文本具体分析。（二）寻其根——是谁害死了别里科夫？（三）画其魂——为别里科夫写对联或墓志铭，对逝者进行评论，给后人些许启示。层次分明整体感知课堂环节简洁，设计精巧。不简单问题问的巧评点评的妙简约而不简单

例如某老师教学“被子”一词：为了让学生对应被子的实物，老师这样提问：问题问的巧生：被我爸踢到床下了……生：蓝天师：蓝天下面呢？生：屋顶师：屋顶下面呢？生：蚊帐师：蚊帐下面呢？

生：我爸师：你爸上面呢？生：我爸的手师：那你家被子呢？（恼怒）师：小朋友，你家床的上面是什么?(1)问题的宽度(2)问题的深度(3)问题的角度(4)问题的精度(5)问题的难度问题的陈述应该清晰、具体、完整有思考的必要和空间给予学生思维的定向与思维活动的路径选择问题设计的语言要精确、明晰、严谨。符合学生的“最近发展区”宏观提问微观提问问题问的巧不简单问题问的巧评点评的妙简约而不简单生本注意事项（2）1、建立“生命成长共同体（小组）”是核心。

彼得·圣吉认为：学习型组织是一个“不断创新、不断进步的组织，在其中，大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断学习如何共同学习。”1＋1>2挑逗学生斗学生生命成长共同体木桶效应发动学生救学生授之以鱼，不如授之以渔授之于渔，不如授之以欲生本注意事项（3）讨论的实效1、假合作现象2、低效能交流3、后进生迷失明确主题精细分工形象代言个人独立思考是保障讨论实效的前提。合作习惯的培养是保障讨论实效的关键。生本注意事项（4）2023/2/433

黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，①黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母②一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下③侍立之人，无不掩面涕泣，④黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。当下⑤贾母一一指与黛玉：“这是你⑥大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见过。贾母又说：“请姑娘们来。今日远客才来，⑦可以不必上学去了。”众人答应了一声，便去了两个。以读引读，以文引文《药》中老拴掏钱《邹忌讽齐王纳谏》

师：如果一个人到了一个遥远的地方，时间一长，他就开始思念自己的亲人，这叫做什么？余光中《乡愁》导入生1：亲情。

师：可能是我问得不对，也可能是你理解有