浅谈提高语文课堂效率的几点做法

骨干教师论坛唐官屯镇亚庄子小学刘玉梅谈提高语文课堂教学效率的几点做法一、课前反复钻研教材

二、引导学生做好预习

三、巧设情境激发学习热情四、课后加强反思提高教学效果

当前，随着新课程改革的实施，变革传统课堂教学模式成了素质教育的关键，提高课堂效率更是减轻学生负担、提高学生素质的根本。怎样才能提高语文课堂效率呢？

一、课前反复钻研教材

特级教师魏书生认为自己取得成功的诸多因素中，很重要的一条就是上课从不打无准备之仗，认真做好课前准备。有句古话讲得好：“凡事预则立，不预则废。”因此，教师上课之前必须反复研究教材，只有掌握教材的结构，了解各部分之间的关系，才能找出重点难点。在此基础上，再查阅相关资料，精心选择相关的知识作为教材内容的补充，这样就为上好语文课打下了坚实的基础。七律·

长征作者介绍写作背景长征诗七律知识瑞金遵义金沙江大渡河大雪山水草地甘肃省会宁红一方面军红二方面军红四方面军五岭乌蒙山岷山巧夺金沙江飞夺泸定桥丰碑倔强的小红军毛泽东，字润之，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。作者介绍

1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过11个省，翻过18座大山，跨过24条大河，爬雪山，过草地，行程约二万五千里……其间他们历经无数次生死考验。终于，1935年10月，长征即将胜利，毛主席回顾所经历的艰难险阻，激动地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。

写作背景返回七律知识知多少？

七律是七言律诗的简称,是诗的一种。全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。七律长征返回七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。首联颔联颈联尾联返回★这节课我准备好了吗？★这节课我需要完成什么样的教学目标？★我分几个教学步骤？★教学用具是否都准备充分?

讲课之前还应该问自己：二、引导学生做好预习

学生要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，就要抓好课前预习，这样能使课堂教学锦上添花。有些学生不会预习，预习时不知道看什么，做什么，这时老师就应当及时的交给学生一些预习的方法。二、引导学生做好预习

1、引导学生了解文章作者及写作背景。2、明确课文的学习目标。3、自学课文中的生字新词，把课文读熟。4、疑难问题记录在册。

预习方法：三、巧设情境激发学习热情

课堂教学中教师要充分发扬民主精神，融洽师生关系，把爱心带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂,为学生营造平等、和谐的课堂氛围，使学生产生最佳的学习心态，主动参与学习。

1、营造融洽和谐的教学氛围七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。首联颔联颈联尾联三、巧设情境激发学习热情

多媒体教学具有直观性，不仅帮助学生突破学习中的难点，还可以激发学生兴趣，使学生学得积极主动。2、利用多媒体辅助教学提高效率执教老师：刘玉梅

你能从你的词语小银行里提取一两个词来描述一下木雕吗？

莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。大渡桥横铁索寒。

泸定桥飞夺泸定桥视频四、课后加强反思提高教学效果

每堂课后，及时认真的进行课堂反思，总结得失，是一种不断地优化课堂教学，提高课堂教学效果的很好办法。四、 课后加强反思提高教学效果

下面是我在教学《七律·长征》后的教学反思：这是在我镇教师技能大赛上讲的一节课。通过课前查阅资料，到精心备课，再到用自己的学生试讲，再修改，到最后异地上课。一路辛苦，但最终收获了甜蜜得到了领导认可。这节课是在没有经过任何试讲及“演练包装”修饰之下，利用多媒体不经意间，把学生带入了情感体验之中，最终把我自己也带入了那种“大无畏”的境界！尤其是在最后的配乐朗诵环节，让我和学生们一起进入了诗的磅礴气势之中。这节课的成功，我想是课前准备的充分，课堂上教师和学生的投入，多媒体辅助教学的恰当运用。在我心里，学生的学习收获才是我对自己课堂评价的根本尺度。

总之，课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学