《文化生活》课件18韩帮诗-建设精神文明 Microsoft PowerPoint 幻灯片

课堂回顾建设文化强国目标发展中国特色社会主义文化是什么：为什么：四大决定因素历史和现实证明怎样走1.关键是增强全民族的文化创造活力2.树立高度的文化自觉和文化自信内涵优势条件基本要求①坚定三个信心②最重要的是3.具体工作要求“五个坚持”必由之路基本内涵第九课建设社会主义文化强国第二框加强社会主义精神文明建设【导入新课】

某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。但村民业余生活很是单调，常常是“一碟豆、一包烟、一副扑克玩一天”，打牌赌博现象开始愈演愈烈；封建迷信活动也大量蔓延。于是，田地荒芜，人们无心经营管理；一些家庭矛盾不断升级，甚至妻离子散；打架斗殴成了家常便饭……没过几年，原本远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。

探究思考：为什么一个“万元户”村会变成一个贫困村？这说明了什么（启示）？

原因：该村忽视了社会主义精神文明建设。启示：精神文明建设搞得好不好，关系到社会主义现代化各项事业的兴与衰，必须高度重视精神文明建设。一、为什么要建设社会主义精神文明？1.必要性：

精神文明建设搞得好不好关系到社会主义现代化各项事业的兴与衰。2.重要性：(1)社会主义精神文明建设是建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化发展道路的必然要求。(2)社会主义精神文明建设是全面建成小康社会和社会主义现代化建设的重要目标。(3)社会主义精神文明建设为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。二、社会主义精神文明建设的根本任务是什么（也是发展中国特色社会主义文化的根本任务）

培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。三、如何建设社会主义精神文明？怎样做

----依据课本101—102页内容体系，自主梳理知识1.大力发展教育事业。坚持优先发展教育2.大力发展科学技术。实施科技兴国、人才强国战略3.大力发展文化事业和文化产业。解放发展文化生产力4.大力开展群众性精神文明创建活动。培育文明社会风尚【思维拓展】发展中国特色社会主义文化（先进文化）与建设社会主义精神文明二者的界定：二者在本质内容上是一致的，只是角度侧重点不同，文化建设相对于经济政治而言，精神文明相对于物质文明和政治文明而言。1．发展教育事业(1)原因（重要性）：【知识拓展】①教育是民族振兴和社会进步的基石。②发展教育是精神文明建设的重要内容，有利于培育“四有”公民，提高全民族素质。

③文化与经济相互交融。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。④教育是文化传播的重要途径。发展教育有利于文化的传播与交流。⑤教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。(2)怎样发展教育：必须优先发展教育，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为现代化服务、为人民服务，把立德树人作为根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2．发展科学技术(1)原因（科学技术的作用）：【知识拓展】

①科学技术是第一生产力。②科学技术是经济发展和社会进步的巨大推动力量，是一个民族文明程度的重要标志之一。③文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。④科技实力是综合国力中的决定性因素，科学技术的进步，是增强综合国力的关键。⑤科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，有利于促进文化的传承与发展。(2)怎样发展科技：①要充分认识科学技术是第一生产力，实施科技兴国、人才强国战略；②加强科学基础设施建设；③普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民族科学素养，形成崇尚科学、鼓励创新、反对封建迷信和伪科学的良好氛围；④坚持社会科学和自然科学并重，发挥社会科学在社会发展中的重要作用。3．发展文化事业和文化产业(1)原因：

【知识拓展补充】①文化重大作用:对社会经济政治、综合国力、个人发展的影响②重大意义：有利于丰富社会文化生活，保障人民基本文化权益，有利于提升中华文化国际影响力，实现文化强国的目标等。(2)措施要求：总要求：必须深化文化体制改革，增强全民族的文化创造活力，解放和发展文化生产力

，提高文化竞争力。

具体要求：大力发展公益性文化事业

，加强社区和乡村文化设施建设，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，增强国际竞争力。【思维拓展】正确认识文化事业与文化产业文化事业：其本质特征是创造性和公益性，不以营利为目的，主要包括学术研究(包括哲学社会科学和自然科学研究)、文学艺术以及博物馆、图书馆等。文化产业：其本质特征消遣性、娱乐性、益智性和营利性，主要包括文艺演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业。【自主学习】探究活动三观看视频资料

文明就在举手之间141001_标清.mp4

探究思考：（1）你能列举我们身边的精神文明创建活动吗？

优秀班级、团支部、文明宿舍的评选，壁报、板报展览，演讲比赛，扶弱济贫资助贫困生活动，节电节水低碳生活理念的倡议活动等。（2）同学们应该为精神文明创建做些什么？

积极参加，身体力行，好好学习，提高思想境界，当好传播者、志愿者等4.大力开展精神文明创建活动(1)主体:它是亿万人民群众参加文化建设的伟大实践。(2)目的:不断完善社会志愿服体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。(3)活动形式:丰富多彩，多种多样。

举例说明---见课本103页

(4)对当代青年的要求：文明在哪里_标清.flv积极投身精神文明建设的实践活动，弘扬培育知荣辱、讲正气、讲奉献、促和谐的文明风尚；学习先进模范人物，从我做起、从现在做起从身边做起，争做先进文化、精神文明的传播者、践行者、志愿者‥‥整合拓展归纳：怎样建设社会主义精神文明？（1）根本任务:发展中国特色社会主义文化，培育“四有”公民，提高中华民族的道德素质和文化素质。（2）主要内容：大力发展教育、科学、文化事业和产业（硬件建设）；加强思想道德建设、