Section A八年级下册人教版新目标英语Unit3Could you please clean your room精品课件

Unit3

Couldyoupleasecleanyourroom?八年级人教新目标上册SectionAdothedishessweepthefloorfoldtheclothesWhatchoresdoyoudoeveryday?makethebeddothelaundrytakeouttherubbish1aDiscusswithyourpartnersaboutthechoresyoudoathome.1.dothedishes2.sweepthefloor3.takeouttherubbish4.makeyourbed5.foldyourclothes6.cleanthelivingroom1bListenandcheck(√)：whatkindofchoresdoMomandPeterdo？ChoresMomPeterDothedishesSweepthefloorTakeouttherubbishMakeyourbedFoldyourclothesCleanthelivingroom√√√√√√1cPairworkA:Couldyoupleasesweepthefloor?B:Yes,sure./I’msorry,butI’m

readingthenewspaper.Peterwantsto…Peter’sfathersays…Hisfather’sreasonsgooutfordinnerYesNoIhavetodosomework.gotothemoviesYesNoYouhavetocleanyourroomstayoutlateYesNoIneedtoeatbreakfast.getarideYesNoYouhaveabasketballgame.2bWhydoesPeter’sfathersay“no”?√√√√2aListeningandcheck“yes”or“no”.2c.PairworkA:CouldIpleaseuseyourcomputer?B:Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.A:Well,couldIwatchTV?B:Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.afew少数；几个修饰可数名词表肯定few

几乎没有的；很少的修饰可数名词复数表否定alittle

一点；少许修饰不可数名词，表肯定little几乎没有的；很少的修饰不可数名词表否定helpoutwithsth

给予帮助YoualwayswatchTVandneverhelp

outaroundthehouse.anyminutenow随时马上Theguestsarearrivinganytimenowbutwearestillnotready.Becausesheneverhelpsoutaroundthehouse.Yes,theydid.

Nancysaidsorrytohermother,and

sheunderstoodtosharethehouseworkwithhermother.(1)throwdown扔下，使倒下eg.Hethrewhimselfdowninthebedandfellasleep.他一头栽在床上就睡着了。

Theythrewdownthetoolsandwalkedout.他们扔下工具，举行罢工。(2)comeover过来，从远处来eg.Comeover!Here’saseatforyou.过来，这儿有个座位。

HecameoverfromFrancelastweek,justtoseeus.他上周从法国专程来看我们。

Keypointsinfrontof就是指在某物的前方。inthefrontof是指在某物的内部靠前的地方。比如Sitinthefrontoftheclassroom.指坐在教室前排的。Sitinfrontoftheclassroom指坐在教室前面（教室外面的前面。）(3)as…as结构表示的是同级比较，第一个as后的形容词或副词必须用原级，比较的对象也须属同类。eg.Sheisastallashermother.她和她母亲一样高。

Smithworksashardasyouusedto.史密斯和你从前一样工作努力。ThedinningroomwastwiceasbigastheTom’s.这个餐厅是Tom的餐厅的两倍大。question强调于学习上的问题和科学方面问题，

eg:answerthequestionproblem强调于生活上的东西，比如借东西，对方说NO

problemas...as...与。。。一样同级比较neitherconj.也不pron.两者都不Heisn’tcominghere,neitheramI.NeitherofthemknowsEnglish.Nor/neither+be/助动词/情态动词+主语某人也不是如此So+主语+be/助动词/情态动词某人确实如此Bettyisanicegirl.Sosheis.So+be/助动词/情态动词+主语某人也是如此neither...nor...既不...也不eg:NeitheryounorIamright.2.他喜欢读书，我也是Helikesreadingverymuch.SodoI.3.我从来没有去过广州大学，他也是．IhaveneverbeentoGuangzhouUniversity,neither/norhashe.Q1:WhywasNancy’smomangrywithNancy?

Readandanswer:BecauseNancywantedtowatchTVshowafterschoolinsteadoftakingthedogforawalk.Q2:Didtheysolvetheproblem?How?Yes,theydid.Nancymadethehousecleanandtidy.Andsheunderstoodthattheyneedtosharethehouseworktohaveacleanandcomfortablehome.3bFindthesentencesthatmeanthesamething.1.Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.2.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.3.You’retired,butI’mtired,too.I’mjustastiredasyouare.assoonas一.....就.....,引导时间状语从句。这个短语用的比较常用，口语和书面语都可以。它的特点是，在句子中的位置比较灵活，而且可以用于各种时态。例如：I’llwriteyouassoonasIgetthere.我一到那儿就给你来信。（一般现在时）AssoonasIwentin,Katecriedoutwithpleasure.我一进门，Kate就高兴的叫起来。（一般过去时）I’llreturnthebookassoonasIhavereadit.我一读完就把书还回去。（现在完成时）

Amyleftassoonashehaddrunkhiscoffee.Amy一喝完咖啡就走了。（过去完成时）daceblend“借给；借出”表示“把某物借给某人”，英语用lendsthtosbborrow“借进；借入”表示“向某人借某物”，英语用borrowsthfromsbkeep做“借”讲时，是延续性动词，通常表示借了某物多长时间，常与表示一段时间的时间状语连用doCouldhelpCouldfoldCouldpleasecan4cDiscussionTo-dolistNamebringatentLiuChangA:Couldyoupleasebringatent,liuChang?

B:Sure.Andcouldyouplease…?

C:Sorry,Ican’t.Ihaveto…Homework这个暑假你与父母要去法国去度假，你的宠物小猫Mimi需要请Jimmy帮忙照顾。请用下面的提示词给Jimmy写份留言。

takecareof,takeforawalk,feedandgivesomewater,playwithhim,cleanDearJimmy,_____________________________________________________________________________________________________________________.LiMing1.Couldyoupleasecleanyourroom?

Yes,sure./Ofcourse/Certainly.2.Couldyoupleasedothedishes?

Sorry/No,Ican’t.

Keysentencestructures

Couldyou（please）+V-原形？

表示委婉地提出请求Ihaveaheadache.I’mverybusy.…Ihavetodomyhomework.2)Wouldyouliketodosth?3)ShallI/wedosth?4)Let’sdosth.也可表示请求。

1)Wouldyoumindcleaningyourroom?

CouldIstayoutlate?CouldIpleaseusethecar?Sorry,youcan’t.Ihaveto

gotoameeting.CouldIplease

getaride?No,youhaveatesttomorrow.Yes,youcan.Askforpermissionpolitely.3.could与can的区别could与can都是情态动词，could是can的过去式。二者都可用于表示请求。但是用法稍有不同。

can表示一般性的请求，语气随便，常用于熟人之间或长辈对辈，上级对下级的场合；

Canyoutellusyourstory,Tony?

could表示有礼貌的请求，语气委婉，常用于非熟人之间或晚辈对长辈，下级对上级的场合。

CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?

Sure.情态动词用法小结1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。2.情态动词除ought和have外,后面只能接不带to的不定式。3.情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。4.情态动词没有非谓语形式,即没有不定式、分词等形式。

could与can的区别

could与can都是情态动词,could是can的过去式。二者都可用于表示请求,但是用法稍有不同。can表示一般性的请求,语气随便,常用于熟人之间或长辈对晚辈,上级对下级的场合。e.g.Canyoutellusyourstory,Tony?Tony,你能给我们讲讲你的故事吗？

could表示有礼貌的请求,语气委婉,

常用于非熟人之间或晚辈对长辈,下级对上级的场合。比如：

--CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?--Sure.--请告诉我们,澳大利亚冬天下雪吗?--当然可以。注意：1.提出委婉的请求在回答中不可用could。A:CouldIhavethetelevisionon?B:Yes,youcan./No,youcan’t.2.在否定、疑问句中表示推测或怀疑用couldn’t。

Hecouldn’tbeabadman.

他不大可能是坏人。

may和might

表示允许或请求;表示没有把握的推测;may放在句首,表示祝愿。

MayGodblessyou!Hemightbeathome.注意:might表示推测时,不表示时态，只是可能性比may小。1.两词都是“必须”的意思,haveto表示客观的需要,must表示说话人主观上的看法,既主观上的必要。

haveto和must

Mybrotherwasveryill,soIhadto

callthedoctorinthemiddleofthenight.

我弟弟病得很厉害,我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)Hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。

(主观上要做这件事)2.haveto有人称、数、时态的变化,