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文档简介
山西省临汾市侯马华英学校高三数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知点在角的终边上,且,则点的坐标为()A.
B.
C.
D.参考答案:【知识点】三角函数的概念.C1【答案解析】A解析:解:由三角函数的定义可知,,所以A正确.【思路点拨】根据直角坐标系中三角函数的定义可得到答案.2.等比数列中,,则数列的前8项和等于(
)(A)6
(B)5
(C)4
(D)3参考答案:C略3.已知抛物线y2=8x的焦点F到双曲线C:=1(a>0,b>0)渐近线的距离为,点P是抛物线y2=8x上的一动点,P到双曲线C的上焦点F1(0,c)的距离与到直线x=﹣2的距离之和的最小值为3,则该双曲线的方程为(
) A. B. C. D.参考答案:B考点:双曲线的标准方程.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:确定抛物线的焦点坐标,双曲线的渐近线方程,进而可得b=2a,再利用抛物线的定义,结合P到双曲线C的上焦点F1(0,c)的距离与到直线x=﹣2的距离之和的最小值为3,可得FF1=3,从而可求双曲线的几何量,从而可得结论.解答: 解:抛物线y2=8x的焦点F(2,0),双曲线C:=1(a>0,b>0)的一条渐近线的方程为ax﹣by=0,∵抛物线y2=8x的焦点F到双曲线C:=1(a>0,b>0)渐近线的距离为,∴∴b=2a∵P到双曲线C的上焦点F1(0,c)的距离与到直线x=﹣2的距离之和的最小值为3,∴FF1=3∴c2+4=9∴∵c2=a2+b2,b=2a∴a=1,b=2∴双曲线的方程为故选B.点评:本题考查抛物线、双曲线的几何性质,考查抛物线的定义,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.4.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是10,则判断框内m的取值范围是()A.(56,72] B.(72,90] C.(90,110] D.(56,90)参考答案:B【考点】EF:程序框图.【分析】由已知中该程序的功能是计算2+4+6+…值,由循环变量的初值为1,步长为1,最后一次进入循环的终值为10,由此易给出判断框内m的取值范围.【解答】解:由于程序的运行结果是10,所以可得解得72<m≤90.故选:B.5.四棱锥的所有侧棱长都为,底面是边长2的正方形,则四棱锥的外接球的表面积(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C略6.给定性质:①最小正周期为π;②图象关于直线x=对称.则下列四个函数中,同时具有性质①②的是()A.y=sin(+) B.y=sin(2x+) C.y=sin|x| D.y=sin(2x﹣)参考答案:D【考点】三角函数的周期性及其求法;正弦函数的对称性.【分析】利用函数的周期,求出ω,利用图象关系直线x=对称,判断选项的正误.【解答】解:∵T==π,∴ω=2.对于选项D,因为x=为对称轴.所以2×﹣=,满足题意,故选D7.一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如图所示,该四棱锥表面积和体积分别是()A.4,8 B.4, C.4(+1), D.8,8参考答案:C考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:由题意可知原四棱锥为正四棱锥,由四棱锥的主视图得到四棱锥的底面边长和高,则其表面积和体积可求.解答:解:因为四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,所以该四棱锥为正四棱锥,其主视图为原图形中的三角形PEF,如图,由该四棱锥的主视图可知四棱锥的底面边长AB=2,高PO=2,则四棱锥的斜高PE==.所以该四棱锥表面积S=4+4××2×=4(),体积V==.故选C.点评:本题考查了棱锥的体积,考查了三视图,解答的关键是能够由三视图得到原图形,是基础题.8.在直角△中,,,为边上的点且,若,则的取值范围是A.
B.C.
D.参考答案:B9.已知向量,若,
则实数(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D由,知,,又,所以,则,选D.10.下列命题错误的是(
)A命题“若则方程有实根”的逆否命题为:“若方程无实根则”
B若为假命题,则均为假命题C“”是
“”的充分不必要条件D对于命题“使得”,则“均有”参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如图,在中,是边上一点,,则的长为
参考答案:【知识点】余弦定理.C8
解析:在△ADC中,AD=5,AC=7,DC=3,由余弦定理得cos∠ADC==﹣,∴∠ADC=120°,∠ADB=60°,在△ABD中,AD=5,∠B=45°,∠ADB=60°,由正弦定理得,∴AB=,故答案为:.【思路点拨】先根据余弦定理求出∠ADC的值,即可得到∠ADB的值,最后根据正弦定理可得答案.12.已知复数(其中是虚数单位),则_________.参考答案:13.若点(1,3)和(﹣4,﹣2)在直线2x+y+m=0的两侧,则m的取值范围是.参考答案:﹣5<m<10考点:简单线性规划.专题:计算题.分析:将点(1,3)和(﹣4,﹣2)的坐标代入直线方程,使它们异号,建立不等关系,求出参数m即可.解答:解:将点(1,3)和(﹣4,﹣2)的坐标代入直线方程,可得两个代数式,∵在直线2x+y+m=0的两侧∴(5+m)(﹣10+m)<0解得:﹣5<m<10,故答案为﹣5<m<10.点评:本题主要考查了简单的线性规划,属于基础题.14.已知实数x,y满足,则的最小值为______.参考答案:2【分析】先画出满足条件的平面区域,将转化为:,由图象得:过时,最大,代入求出即可.【详解】画出满足条件的平面区域,如图所示:,将转化为:,由图象得:过时,最大,.的最小值为2.故答案为:2.【点睛】本题考查了简单的线性规划问题,考查了数形结合思想,是一道基础题.15.若复数满足,则的最大值是
参考答案:2结合几何意义,单位圆上的点到的距离,最大值为216.已知函数是周期为的奇函数,当时,,则_________.参考答案:17.已知函数是R上的偶函数,对成立。当时,都有,给出下列命题:(1);
(2)直线是函数图象的一条对称轴;(3)函数上有四个零点;
(4)其中所有正确命题的序号为_________参考答案:(1)(2)(4)三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某仓库为了保持库内的湿度和温度,四周墙上均装有如图所示的自动通风设施.该设施的下部ABCD是正方形,其中AB=2米;上部CDG是等边三角形,固定点E为AB的中点.△EMN是由电脑控制其形状变化的三角通风窗(阴影部分均不通风),MN是可以沿设施边框上下滑动且始终保持和AB平行的伸缩横杆.(1)设MN与AB之间的距离为x米,试将△EMN的面积S(平方米)表示成关于x的函数;(2)求△EMN的面积S(平方米)的最大值.参考答案:考点:函数模型的选择与应用.专题:函数的性质及应用.分析:(1)分类求出MN在矩形区域、三角形区域滑动时,△EMN的面积,可得分段函数;(2)分类求出△EMN的面积的最值,比较其大小,即可得到最值.解答:解:(1)①如图1所示,当MN在正方形区域滑动,即0<x≤2时,△EMN的面积S==x;(2分)②如图2所示,当MN在三角形区域滑动,即2<x<时,连接EG,交CD于点F,交MN于点H,∵E为AB中点,∴F为CD中点,GF⊥CD,且FG=.又∵MN∥CD,∴△MNG∽△DCG.∴,即.(5分)故△EMN的面积S==;(7分)综合可得:(8分)说明:讨论的分段点x=2写在下半段也可.(2)①当MN在正方形区域滑动时,S=x,所以有0<S≤2;(10分)②当MN在三角形区域滑动时,S=.因而,当(米),S在上递减,无最大值,0<S<2.所以当x=2时,S有最大值,最大值为2平方米.(14分)点评:本题考查函数模型的建立,考查函数的最值,考查学生分析解决问题的能力,确定分段函数是关键.19.(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)设各项均为正数的数列{an}满足.(Ⅰ)若,求a3,a4,并猜想通项。(不需证明);(Ⅱ)记对n≥2恒成立,求a2的值及数列{bn}的通项公式.参考答案:【标准答案】
解:(Ⅰ)因
由此有,故猜想的通项为
对求和得
⑦由题设知
即不等式22k+1<对kN*恒成立.但这是不可能的,矛盾.因此,结合③式知,因此a2=2*2=将代入⑦式得=2-(nN*),所以==22-(nN*)【高考考点】本题主要考查等比数列的求和、数学归纳法、不等式的性质,综合运用知识分析问题和解决问题的能力。【易错提醒】如何证明,选择方法很重要。本题(Ⅱ)证明要会熟练的使用不等式放宿技巧。【备考提示】这种题不仅要求考生有很好的思维、推理能力;而且平时做题要善于总结,对数列与不等式的放宿技巧要非常熟练。20.已知函数.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若关于的方程在上有解,求实数的取值范围.参考答案:解析:.令x(0,1)1(1,+
+
0
-g(x)↗
极大值0↘根据此表可知,当x=1时,g(x)的最大值为0.
当x>0时,都有g(x)≤0,即lnx≤x-1.
(2)解法一:①
当k<0时,,∴h(x)在(0,+上是减函数;又当x>0且x趋近于零时,h(x)>0.∴此时h(x)=0在上有解.
②当k>0时,令得x=(∵x>0)
x
-
0
+h(x)↘
极小值↗根据此表,当x=,h(x)的最小值为,依题意,当≤0,即时,关于x的方程f(x)=在上有解,综上:k<0或.解法二:当x>0时,lnx=等价于
令F(x)=则,令得.
x+
0-F(x)↗
极小值↘根据此表可知,当x=时,F(x)的最大为.又当x>0且x趋近于零时,F(x)趋向于负无穷大.依题意,当,即k<0或,时,关于x的方程f(x)=在上有解,因此,实数k的取值范围为k<0或.21.(12分)如图所示,在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别为DD1、DB的中点。
(I)求证:EF//平面ABC1D1;
(II)求证:EF⊥B1C。
参考答案:解析:证明:(I)连结BD1,在△DD1B中,
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