2020-2021学年苏教版数学六年级下册1.2统计图的选择练习卷

2020-2021学年苏教版数六年级下册1.2统计图的选择练卷学校姓名班级考号：___________一选题1．一个调查数据被呈现在一扇图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据．A．

B

C．

D．2下的两幅统计图中,用来示某地月份的晴天天数的变化情况最为合适的是()．A．B．3．左边条形图是从曙光中学800名学生中帮助四川地震失学儿童捐款金额的部分抽样调查数据扇图是该校各年级数比例分布图么该校七年级同学捐款的总数大约为（）

A．870元

B．4200元

C．5010元

D．2505604．一个花园里种了三种花，种的占地面积如右图所示，如果用条形统计图表示各种花的占地面积，应该是（A．

B．C．

D．5．如图是甲﹑乙两户居民家庭年各项支出的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的是（）A．户乙户大C．﹑乙两户一样大

B．户比甲户大D．无法定哪一户大二填题6．常见的统计图有_______）计图）统计图和______）计图。其中（_______计可以表示数的多少计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化）计图仅表示部分与总数的关系。7．要统计一年12个月降水量化情,应选用）计图扇统计图用

（_______）示总数用）表示各部分所占总数的百分比8．小丽家上月的教育支出是全总支出的％绘制她家上月支出情况的扇形统计图时，圆的面积表________．若心捐款支出是总支出的12.5％，则教育支出是爱心捐款支出的倍9．红星村今年对农田秋季播种物如图规划，且只种植这三种农作物，则该村种植的大麦占种植所有农作物的________．10•滕州市）下面是根据国第25﹣29届运会所获得的奖牌数制成的三幅统计图．（1）从第（2）从第（3）从第

幅图中能明显地看出我国在第﹣29届运会所获金牌的变化情况．幅图中能更明显地看出我国在第29奥运会所获金牌的数量．幅图中能看出我国在第29届运会所获奖牌的分布情况．（4）在第29届运会上我国获得51块牌，我国在本届奥运会上一共获得多少块奖牌？银牌获得多少块？铜牌呢？．年一度“艺术节到，某校政教处计划在元”夕举行唱响红班级歌咏比赛，要确定一首喜欢人数最多的歌曲为每班必唱歌曲．为此提供代号AB、CD四首备选曲目让学生选择过部分学生抽样调查将采集的数据绘制如下两幅不完整的统计图．请根据图①图所提供的信息，解答下列问题：

（）次被抽样调查的学生共有

名？（）择曲目代号为的生占被调查学生数的？（）图中曲目C所扇形的圆心是？12．支修路队四天修路情况用同的统计图表示如下序号）①1①从（_____中可以看出每天修路量占全部修路量的百比的情况。①2①从（）中以清楚地反映每天的修路量的变化情。①3①从

（_______）中可以明显地出每天修路的具体长度。13州）某校六年级欲举办“校园吉尼斯挑战赛”，为此在该年级三个班中进行“你最喜欢的挑战项目”的问卷调查名学生都选了一项知被调查的三个班的学生人数均为50人，据收集到的数据，绘制成如下统计图表（不完整六（1）班“学生最喜欢的挑战目”人数统计表项目人数（人）

乒乓球14

踢毽子10

跳绳12

羽毛球8

其他6

根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1本调查中喜“跳绳”项目的学生占本班人数的百分比为，六（3）班喜欢“乒乓球”项目学生人数是

人；（2）请将条形统计图补充完整三解题14．校将六（1）班上学期期体育成绩结果绘制成了图1图两种计图．①六（）一共有_______人②成绩得优的同学占全班人数________%③请把图的条统计图补充完整．④得良的同学比得优的同学多占总数________．

参答1．【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的倍而深色和浅色的直条高度相同．【详解】白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；出条形统计图就是：故选：．2．【详解】略3．【分析】先由扇形统计图读出年级的七人数占总人数的百分之几总人数乘这个百分数求出七年级的总人数；再由条形统计图捐5元10元15元20元25元各有多少人，进而求出它们各占抽样总人数的百分之几；再用七年级的总人数乘这些分率，求出捐元，10元15元20元，25元大约各有多少人，最后用数乘它们对应捐的钱数然后再加起来即可．本题是根据给出的部分数量来推算全部的数量键是要根据统计图读数所需要的数量别由这些数量来求部分人数求出部分占总人数的几分之几．【详解】800×36%=288（人4+8+10+16+12=50（人4÷50=；8÷50=；10÷50=；16÷50=；

12÷50=；288××5，=23.04×5，=115.2（288××10=46.8×10，=468（288××15=57.6×15，=864（288××20=92.16×20，=1843.2（288××25=69.12×25，=1728（115.2+468+864+1843.2+1728，=583.2+864+1843.2+1728，=1447.2+1843.2+1728，=3290.2+1728，=5018.2，≈5010（元故答案选：．4．【解析】【详解】略5．【详解】解：甲户教育支出占全年总支出的百分比：1200÷（1200×2+2000+1600）=20%，

乙户教育支出占全年总支出的百分比是25%因为25%＞20%，所以乙户比甲大；故选B．根据条形统计图求出甲户教育支出占全年总支出的百分比合扇形统计图中的乙户教育支出占全年总支出的百分比是25%进行比较即可．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图从同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键形计图能清楚地表示出每个项目的数据形统计图直接反映部分占总体的百分比大小意题比较的仅仅是百分比的大小．6．条形折扇条折线扇形【解析】略7．折线【解析】【详解】略

整圆的面积

扇形的面积8．全月总支出【详解】

2用一个圆形表示全月总支出扇来表示各部分支出占总支出的百分率教支出占的百分率除以爱心捐款支出的百分率即可求出二者的倍数关系．9．36【详解】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，大麦占种植所有农作物的百分之几，就是450÷）×100％由此可知答案．考点：扇形统计图的特点．10．，一，二【解析】试题分析）据条形、折线和扇形统计图的特点：折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；

扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此解答即可．（2）把我国在29届奥会上一获得的奖牌数看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少求个数用除法求出我国在本届一共获得的奖牌数进而根据一个数乘分数的意义，用乘法分别解答即可．解答：解）据条形、折线和扇形统计图的特点可知：从第三幅图中能明显地看出我国在第25届奥运会所获金牌的变化情况；从第一幅图中能更明显地看出我国在第29届运会所获金牌的数量；从第二幅图中能看出我国在第29届奥运会所获奖牌的分布情况．（2（块银：100×21%=21（块铜：100×28%=28（块答：我国在本届奥运会上一共获得100奖牌，银牌获得21块，铜牌获28块．故答案为：三，一，二．点评：此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行解答，用到的知识点一数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答一个数乘分数的意义．）．【解析】试题分析）根据D所的圆心角是度可求出它占了占个圆的圆心角的几分之几，再根据已知一个数的几分之几是多少，用除法计算，除可求出共有学生多少名；（）选择曲目A的学生数除以学生总数可知占被调查学生总数的几分之；（）选择曲目C的生数除以学生总数，求出占总数的几分之几，再乘360即．解答：解：

（）（）答：本次被抽样调查的学生共有180名．（）答：选择曲目代号为A的学生占被调学生总数的．（）﹣﹣﹣（）72÷180×360=144°答：在图①中曲目C所扇形的圆心角是144°．故答案为：，．点评：本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．12．

①①①【解析】【详解】略13）24%，14）图如下【解析】分析）观察统计表可知：六）班喜欢跳绳的有12人，根据百分数的意义，即可求出喜欢跳绳的人数占总人数50人的百分之几．把六（3）班被调查的学生人数50人看作单位“1”，从单位“”去喜欢羽毛球、跳

绳踢子和其它所占的百分比可求出喜欢乒乓球的人数占百分之几再根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出六3）班喜欢乒乓球的人数，然后把扇形统计图补充完整．（2）根据条形统计图的绘制方，首先求出六）班喜欢踢毽子的人数，据此完成条形统计图．解答：解）12÷50=0.24=24%，六（1）班喜欢跳绳的人数占总数的24%1﹣16%﹣20%﹣18%，50×28%=50×0.28=14（人六（3）喜欢乒乓球的人数是14人．故答案为：24%．（2﹣（15+9+9+7）=50﹣40=10（人答：六（）班喜欢踢毽子的是10人．作图如下：故答案为：24%．点评此考查的目的是理解掌条形统计图形统计图的特点以及条形统计图的绘制

方法．14．50；30【解析】解：①18÷36%=50（人）答：六（）班一共有50人②15