山东省青岛市第五十七中学2021-2022学年高三生物模拟试题含解析

山东省青岛市第五十七中学2021-2022学年高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是A.预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B.除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同C.在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D.枝条的生根数量可作为实验的测量指标参考答案：B依题意可知：本实验的自变量是生长素类似物的浓度。在进行预实验时，设置的生长素类似物浓度梯度应较大，且需要蒸馏水处理组作为空白对照，以确定生长素类似物的浓度范围，在此基础上进行正式实验时，缩小生长素类似物浓度梯度的设置，可不设置空白对照，A正确；实验设计要遵循单一变量原则，实验中除了生长素类似物的浓度以外，其他实验条件均要相同，B错误；生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，会找到促进生根的效果相同的一个低浓度和一个高浓度，C正确；由于生长素类似物能够促进插条生根，因此因变量的测量指标可以是枝条的生根数量，D正确。2.某人群中可卷舌的人的比例是64%，会卷舌是等位基因决定的，一个卷舌者与一个不卷舌者结婚，得到一个会卷舌的孩子的机率是多少?

A．5/8

B．3/8

C．1/8

D．6/8参考答案：A3.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是A．若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用B．该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋参考答案：A错题分析：本题综合比较强，涉及到生物膜、DNA复制和有丝分裂图像的识别。错选B的原因是中心体是否有膜搞不清楚。错选C的主要原因是不能正确的区分赤道板和细胞板。错选D的原因是不能正确的读图、搞不清DNA复制的时期和过程。本题主要考查的是细胞的有丝分裂。细胞进行有丝分裂时，在间期进行DNA的复制，也就是图中的Ａ―――Ｃ，在有丝分裂的末期，植物细胞的分裂过程中会出现细胞板。赤道板是不存在的结构。在合成蛋白质是需要基因的指导，要转录出ｍRNA，所以要解旋。

4.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是()A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置B．E步骤滴加的是清水C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D．实验前后的处理形成了自身对照参考答案：A5.科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因片段及A基因转录来的完整mRNA，把A基因片段解离成两条单链H和L，将L链与mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如图所示的杂种分子。下列与此有关的叙述不正确的是A．A基因不可能来自细菌的拟核DNA

B．该杂种分子由8种核苷酸组成

C．图中1和7位于基因结构中的非编码区

D．A基因中编码序列共有4段，非编码序列共有5段参考答案：答案：C6.下列物质中哪些能和双缩脲试剂发生颜色反应

①干扰素

②维生素C

③甲状腺激素

④抗毒素

⑤青霉素

⑥生长激素A．②⑤⑥

B．③④⑥

C．①④⑥

D．①③⑤参考答案：C7.实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如在人工膜中加入少量绷氛霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时，K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是

(

)A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运愉

D．胞饮作用参考答案：B解析：

由题可知:实验中对K+的运输需要撷氨霉素作为专一载体，而又不需要消耗细胞的代谢能量，所以属于协助扩散。

8.下面右表分析中与左图相对应的有

A．①②③④

B．①②④

C．②④

D．①②③参考答案：D9.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。据图错误是（

）

A．由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B．若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的个体理论上有97株C．若抗虫基因D通过④被整合至受体细胞的某一条染色体中，培育抗虫植株稳定遗传D．过程⑦的育种方法依据的生物学原理是基因突变参考答案：C略10.若要表示某动物细胞（2n＝4）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是A. B. C. D.参考答案：B【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，排列在赤道板两侧的染色体在末期分别移向两极，所以减数第一次分裂形成的子细胞没有同源染色体，但由于着丝点还没有分裂，所以形成的子细胞含有姐妹染色单体，A中含有同源染色体，C和D中不含姐妹染色单体，而B中不含同源染色体，含有姐妹染色单体，为减数第一次分裂形成的子细胞，故B正确，ACD错误。故选B。11.下列不属于成熟植物细胞发生质壁分离原因的是A．外界溶液浓度大于细胞液浓度

B．细胞壁和原生质层的伸缩性不同C．细胞壁和原生质层都有选择透过性

D．水分子从低浓度向高浓度一侧扩散参考答案：C12.某基因在解旋时，一条链上的某碱基G变为U，该基因复制5次后，发生突变的基因占全部基因的A．100%

B．50%

C．25%

D．12.5%参考答案：B13.下列图中甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是（）A．甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性B．甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变C．若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋D．甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多参考答案：A14.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常

在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是

A．原核生物的遗传物质是RNA

B．原核生物的tRNA为三叶草结构

C．真核生物的核糖体可以进入细胞核

D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译参考答案：D真核生物的细胞结构中有细胞核，只有全部转录之后，mRNA才从核孔中出来进入细胞质中翻译，而原核细胞没有核膜，是边转录边翻译。15.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是

（

）A.CO2

B.O2

C.Na+

D.K+参考答案：D16.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验，分析错误的是A．由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性B．植株A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育C．在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的D．由花粉培养到植株B，必需在无菌条件下进行参考答案：D17.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（

）A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B．葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C．还原氢只在有氧呼吸过程中产生

D．无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量参考答案：A18.有人用下列方法来腌制酸萝卜（如图所示，四个瓶内各装一块大小相同的新鲜

萝卜），一星期后能使萝卜变酸的是：

参考答案：A19.鲢鱼与青鱼、草鱼和鳙鱼合称四大家鱼，主要的活动水层不同，另外鲢鱼在流动的水中才能繁殖。某人工鱼塘(静水)放养的都是鲢鱼苗，每天投放适量的有机饲料，并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述，正确的是()A.该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物共同构成生物群落B.由于条件适宜，该鱼塘内鲢鱼的密度将呈“S”型增长C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能D.再放养适量青鱼、草鱼和鳙鱼可充分利用水体资源参考答案：D【分析】根据题意，四大家鱼主要的活动水层不同，四大家鱼在不同水层的分布属于群落的垂直结构，从能量流动的角度分析，混合立体饲养可以提高能量利用率，使能量更多的流向对人类最有益的部分。【详解】A.生物群落包括该鱼塘内指所有的动物、植物和微生物，A错误；B.在条件适宜时，由于工鱼塘(静水)，且鲢鱼在流动的水中才能繁殖，因此该鱼塘内鲢鱼的密度不变，B错误；C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和有机饲料中的化学能，C错误；D.由于青鱼、草鱼和鳙鱼主要的活动水层不同，故再放养适量青鱼、草鱼和鳙鱼可充分利用水体资源，D正确。20.关于细胞的叙述，错误的是A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B．卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期，但化学成分都不断更新C．肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA

D．蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体参考答案：D21.在水池中沉水生活的丽藻，其细胞里的K+浓度比池水里的K+浓度高1065倍据此判断下列哪项正确

A．随着池水中富营养化程度的提高，K+进入丽藻加快

B．池水中好氧细菌大量繁殖时，K+难以进入丽藻

C．池水中厌氧细菌大量繁殖时，K+难以进入丽藻

D．池水中鱼虾较多时，K+难以进入丽藻参考答案：答案：C22.将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端切去4mm，再将处理后的胚根及胚芽按每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，在25℃的条件下保持2d后，测量各组胚根及胚芽增长的长度，结果如下表所示。据表分析下列有关实验的叙述不正确的是①不同的器官对同一浓度生长素的敏感强度不同②生长素对根生长的促进作用随浓度的增加而增加③实验中对胚根和胚芽作处理的目的是消除无关变量对实验结果的影响④当生长素浓度大于10时胚芽的生长会受到抑制

A．①、②

B．①、③

C．②、④

D．③、④参考答案：C23.“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于下图中的(

)A．①和②

B．①

C．②

D．③参考答案：B【知识点】基因的自由组合定律及应用基因分离和自由组合定律的实质发生在减数分裂产生配子的过程中，故B正确。24.如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列叙述中正确的是A.a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B.e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C.以H218O作原料进行光合作用，在较强光照下，18O可能出现在图中的b和c中D.以H218O作原料进行呼吸作用，在黑暗中，18O可能出现在图中的d和f中参考答案：C【分析】本题综合考查光合作用和细胞呼吸的生理过程。其中A是叶绿体，B是线粒体，a是二氧化碳，b是氧气，c是氧气，d是二氧化碳，e是氧气，f是二氧化碳；关于元素的去向：（1）光合作用：（2）呼吸作用：。【详解】a表示二氧化碳的进入细胞，b表示氧气出细胞，A错误；e表示氧气进入细胞，f表示二氧化碳出细胞，B错误；在较强的光照条件下，光合作用较强，光合作用大于呼吸作用，H218O作原料进行光合作用产生的氧气一方面进入线粒体共线粒体利用即途径c，一方面释放到大气中即途径b，C正确；以H218O作原料进行呼吸作用，在黑暗中不能进行光合作用，18O不会出现在图中的d途径中，D错误。【点睛】对于元素去向的问题，用图示的方法表示出来，复杂的问题简单化，直观明了，达到事半功倍的效果。25.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（

）

A.温度对植物a→b段的生理活动没有影响B.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期C.图中的a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期D.从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍参考答案：C26.下列关于细胞器的描述正确的是（

）①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用②动物、某些低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂时破坏高尔基体，可形成双核细胞A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④参考答案：【知识点】

B1

细胞质和细胞器【答案解析】C解析：溶酶体的功能有二：一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞；二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要①错误；低等植物细胞的中心体由两个互相垂直的中心粒构成②正确；叶绿体通常选择黑藻幼叶因为细胞中含有大的叶绿体③正确；酶的化学本质是绝大多数是蛋白质少数是RNA，激素的化学本质有的是蛋白质有的是脂质有的是氨基酸衍生物，只有蛋白质在核糖体上合成④错误；衰老细胞中线粒体功能减弱⑤错误；植物细胞壁的形成与高尔基体有关，如果没有高尔基体就不能形成细胞壁，则分裂时不能形成两个子细胞⑥正确【思路点拨】考查细胞器相关的知识，主要对细胞器的功能要熟记并能够与有关物质联系在一起，做到灵活应用27.在生命系统中，下列现象不是单向进行的是A.生长素的极性运输B.人体内的遗传信息从DNA到RNA，进而流向蛋白质的过程C.生态系统中的信息传递D.生态系统中的能量流动参考答案：C【分析】1、极性运输是指生长素由形态学上端到形态学下端运输，不能反向运输。2、体内的遗传信息从DNA到RNA，进而流向蛋白质的过程，实现了基因对性状的控制。3、生态系统中的信息可以分为物理信息、化学信息和行为信息，信息可以来自环境，也可以来自生物，信息传递一般是双向的。4、生态系统中的能量流动的特点是单向传递，逐级递减。【详解】A、生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端，是单向的，A正确；B、人体内的遗传信息从DNA到RNA，进而流向蛋白质的过程是中心法则的内容,是单向的，B正确；C、生态系统中的信息传递是双向的，C错误；D、生态系统中的能量流动是单向传递，逐级递减的，D正确。故选C。28.细胞周期包括G、S、和M四个时期，在S时期可能取得良好效果的是()①植物组织培养②作物（如小麦、水稻）诱变育种③肿瘤的某些药物治疗④“神舟”四号飞船生命实验之一——小白鼠的淋巴细胞骨髓瘤细胞电融合⑤我国科学家在世界上最早克隆一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在人类最前列A．①②B．②③C．②④D．②⑤参考答案：B29.下列关于蛋白质的叙述中不正确的是(

)A．肽键可以表示为“—NH—CO—”B．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M个水分子C．高温引起蛋白质变性的过程中，肽键没有断裂D．胰岛素分子的两条肽链之间通过肽键连接参考答案：D30.有关右面图示生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（

）

A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译

B．图中所示的全过程可发生在原核细胞中

C．遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介

D．图中①在该过程中不起作用，因此①不含遗传信息参考答案：D31.有关生物学实验中试剂的说法错误的是A.可用吡罗红甲基绿染色剂显示DNA和RNA在细胞的分布部位B.酵母菌发酵产生的酒精与酸性的重铬酸钾溶液反应变灰绿色C.观察细菌的无丝分裂需用龙胆紫染液将染色体染成深色D.叶绿体中的四种色素在层析液中的溶解度不同参考答案：C由于吡罗红对RNA亲和力强，可将细胞内RNA染成红色，而甲基绿对DNA亲和力强，可将细胞内DNA染成绿色，所以可用吡罗红甲基绿混合染色剂对细胞内DNA和RNA进行染色，以观察DNA和RNA在细胞的分布部位，A正确；酵母菌通过无氧呼吸，发酵产生酒精，而酒精与酸性的重铬酸钾溶液反应变灰绿色，B正确；无丝分裂是真核细胞的分裂方式之一，细菌属于原核细胞，没有这种分裂方式，C错误；由于叶绿体中的四种色素在层析液中的溶解度不同，其中溶解度越大的在滤纸条上扩散速度越快，从而把叶绿体中不同色素分离开，D正确。32.GLUT2是肝细胞的葡萄糖转运蛋白，其作用过程如图所示．下列相关叙述错误的是（） A．GLUT2顺浓度梯度转运葡萄糖 B．GLUT2的空间结构可发生改变 C．GLUT2的数量与转运葡萄糖的速率无关 D．GLUT2的转运功能具有专一性 参考答案：C．A、GLUT2起载体的作用，转运过程不消耗能量，为协助扩散，顺浓度梯度转运葡萄糖，A正确； B、GLUT2的状态A与状态B说明GLUT2的空间结构可发生改变，B正确； C、协助扩散的转运速率与载体蛋白数量有关，数量越多，转运速率越大，C错误； D、载体具有专一性，D正确． 【考点】物质跨膜运输的方式及其异同． 【分析】据图分析，葡萄糖分子的运输方向是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但不需要能量，属于协助扩散． 33.若图示中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的最可能是

(

)A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：B34.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是（

）A.①②③④

B.②①④③

C.③②④①

D.④③②①参考答案：D35.囊性纤维化（CF)是美国白人中常见的单基因遗传病，每2500个人中就有一个患者。下图是该病的家系图，如果Ⅲ-3号与一个表现正常的男性结婚，子女囊性纤维化的概率约是A.1/2500 B.1/150 C.1/200 D.1/100参考答案：B试题分析：系谱图显示：Ⅱ-4和Ⅱ-5均正常，其儿子Ⅲ-2患病，据此可推知：囊性纤维化为隐性遗传病，又依据“Ⅱ-2为女性患者，其儿子Ⅲ-1正常”可进一步推知：囊性纤维化为常染色体隐性遗传病。若相关的基因用A和a表示，则Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型均为Aa，Ⅲ-3的基因型为1/3AA或2/3Aa。依题意可知：人群中基因型为aa的个体占1/2500，由此推知，a的基因频率＝1/50，A的基因频率＝49/50，在表现正常的人群中AA:Aa＝（49/50×49/50）:（2×49/50×1/50）＝49:2，即Aa的个体占2/51。Ⅲ-3号与一个表现正常的男性结婚，子女囊性纤维化的概率约是2/3×2/51×1/4≈1/150，B项正确，A、C、D三项均错误。考点：常见的人类遗传病、基因的分离定律、基因频率与基因型频率的关系36.生物的性别决定方式有多种，请根据信息回答下列问题：(1)菜粉蝶是一种由染色体形态决定性别的二倍体生物，研究人员用纯合白眼雌和纯合红眼雄进行了杂交实验，以研究眼色的遗传(若基因位于性染色体上，则不考虑位于同源区段的情况)，结果如下，请回答：①菜粉蝶的眼色中，显性性状是____；其眼色的遗传受____对等位基因控制。②上述实验结果表明，菜粉蝶的性别决定方式为____型，做出判断的依据是____。③为使杂交后可以根据眼色的特征就能将雌性和雄性区分开来，应选用表现型为____的菜粉蝶进行杂交。(2)一种喷瓜是雌雄异株的。其性别不是由性染色体决定，而是由两对等位基因决定。这两对处在不同座位上的等位基因是如此决定性别的：M决定雄性可育，m决定雄性不育；F决定雌性不育，f决定雌性可育。在这种植物的群体中，大致是雌株和雄株各占一半。而且即使有雌雄同株的情况存在，其概率也是非常小的。雌雄同株的植物同时具有雌性和雄性器官。①该种喷瓜雄性植物和雌性植物的基因型分别是___和____。②群体是如何保持雌雄数目大致相等的？____。③雌雄同株的出现的原因是___。参考答案：

(1).红眼

(2).一

(3).ZW

(4).菜粉蝶眼色的遗传表现为性状与性别相关，表明控制眼色的基因位于性染色体上。若为XY型，F2中白眼只在雄性个体出现；只有为ZW型，F2中白眼只在雌性个体中出现

(5).红眼雌与白眼雄

(6).MmFf

(7).mmff

(8).两对基因位于一对同源染色体上(连锁)

(9).杂合体雄株偶尔发生交叉互换，产生了交换型配子试题分析：解答(1)题，需以题图所示的“亲本和F1的表现型、F2表现型及其数量比”为切入点，明辨红眼性状为显性且表现为伴性遗传；在此基础上，按照性别决定为XY型和ZW型两种情况并围绕伴性遗传的知识分别进行讨论，将“讨论”推知的结果与图示结果对比，对相关问题进行解答。解答(2)题，需以题意所示的“喷瓜的决定性别方式和雌雄同株的存在概率非常小”为切入点，明确相关的两对基因位于一对同源染色体上，进而结合题意信息进行相关问题的解答。(1)①遗传图解显示：白眼雌蝶与红眼雄蝶杂交，F1均为红眼，说明在菜粉蝶的眼色中，显性性状是红眼；F1自交所得F2中，红眼雄性∶红眼雌性∶白眼雌性＝2∶1∶1（为1∶1∶1∶1的变式），说明其眼色的遗传受一对等位基因控制。②在F2中，雄性均为红眼，雌性红眼与白眼均有，说明菜粉蝶眼色的遗传与性别相关联，表明控制眼色的基因位于性染色体上。若菜粉蝶的性别决定方式为XY型且相关的基因用R、r表示，则亲本白眼雌蝶与红眼雄蝶的基因型依次为XrXr、XRY，F1的基因型为XRXr、XrY，F2的基因型为XRXr、XrXr、XrY、XRY，即F2中白眼只在雄性个体出现，与实际情况不符；若菜粉蝶的性别决定方式为ZW型且相关的基因用R、r表示，则亲本白眼雌蝶与红眼雄蝶的基因型依次为ZrW、ZRZR，F1的基因型为ZRW、ZRZr，F2的基因型为ZRW、ZrW、ZRZR、ZRZr，即F2中红眼雄性∶红眼雌性∶白眼雌性＝2∶1∶1，与实际情况相符。可见，菜粉蝶的性别决定方式为ZW型。③为使杂交后可以根据眼色的特征就能将雌性和雄性区分开来，应该选用隐性雄性个体和显性雌性个体杂交，即选用表现型为红眼雌蝶与白眼雄蝶的菜粉蝶进行杂交。(2)①雌雄异株的喷瓜，其性别是由处在不同座位上的两对等位基因决定：M决定雄性可育，m决定雄性不育；F决定雌性不育，f决定雌性可育。据此可推知：该种喷瓜雌性植物的基因型是mmff；由于雌株只产生一种基因型为mf的雌配子，所以雄株的基因型是MmFf。②在这种植物的群体中，即使有雌雄同株的情况存在，其概率也是非常小，说明这两对基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，M和F位于同一条染色体上，m和f位于与M和F同源的另一条染色体上。可见，该群体保持雌雄数目大致相等的机制是两对基因位于一对同源染色体上(连锁)。③雌雄同株的出现的原因是：两对基因紧密连锁（M和F基因连锁），杂合体雄株偶尔发生交叉互换，产生了交换型配子（Mf）。【点睛】本题难点在于对(2)题的解答。由题意信息将表现型改写为基因型填空的形式：雌株为mmff，雄株为M_F_，雌雄同株为M_ff，雌雄不育为mmF_；据此可知雌株只产生一种基因型为mf的雌配子，进而推知雄株的基因型为MmFf，雌雄同株的基因型为Mmff。再结合题意“极少数植株表现为雌雄同株”可知，两对基因位于一对同源染色体上。至此各小题的答案呼之欲出。37.【生物—选修模块1：生物技术实践】（15分）从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。（1）接种前要对培养基进行____________处理。在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在____________条件下进行。（2）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从___________环境中采集。（3）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制

培养基，该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的

。（4）经过梯度稀释后，要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是

，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_____________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是__________________________________。参考答案：（1）高压蒸汽灭菌（1分）无菌（2）富含纤维素（3）选择碳源（4）刚果红透明圈菌液浓度过高（土壤溶液稀释不够）

【知识点】微生物的培养与分离解析：在微生物的培养中，对培养基的灭菌方法是用高压蒸汽灭菌法，整个过程都需要无菌条件下进行；纤维素分解菌在纤维素丰富的环境中易生存并大量繁殖，筛选纤维素分解菌需用选择培养基，并以纤维素为唯一碳源；用刚果红染色法可鉴定培养基中是否有纤维素分解菌；如果培养液中菌液浓度过高可导致培养基上的菌落连成一片。【思路点拨】只要熟悉教材中微生物培养及纤维素分解菌的分离的基本操作及方法即可。38.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能

（

）

A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞

C．促进物质的运输

D．进行细胞间信息交流参考答案：D39.“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是A.激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成B.图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同C.由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高参考答案：C40.下列有关变异的说法正确的是A．染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．非同源染色体之间的片断移接可产生基因重组D．萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列关于微生物的问题检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控部分疾病发生的必要措施．请回答下列与检验饮用水中大肠杆菌有关的问题：（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为

．如图所示的四种菌落分布图中，图不是由该方法得到的．（2）现有一升水样，用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释至103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为

．（3）有三种材料或用具需要清毒或灭菌：（1）培养细菌用的培养基与培养皿；（2）玻棒、试管、烧瓶和吸管；（3）实验操作者的双手．其中需要消毒的是

（填序号），需要灭菌的是

（填序号）．下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方．成分含量蛋白胨、牛肉膏10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g显色剂0.2g琼脂12.0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

根据用途划分该培养基属于

培养基（选择、通用）．该培养基中的碳源是

．利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养．与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入

（4）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_（多选）A．制作果酒

B．由果酒制作果醋

C．制作泡菜

D．制作腐乳．参考答案：（1）（稀释）涂布平板法

D（2）5.6×108（3）（3）（1）（2）选择

乳糖、蔗糖（蛋白胨、牛肉膏）

植物激素（或生长素和细胞分裂素）

（4）BC【考点】微生物的分离和培养．【分析】1、分析题图：稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分布涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养．A、B和C是采用稀释涂布平板法得到的，而D是采用平板划线法得到的．2、两种纯化细菌的方法的比较：

优点缺点适用范围平板划线分离法可以观察菌落特征，对混合菌进行分离不能计数适用于好氧菌稀释涂布平板法可以计数，可以观察菌落特征吸收量较少，较麻烦，平板不干燥效果不好，容易蔓延适用于厌氧，兼性厌氧3、分析表格：该培养中含有显色剂，属于鉴别培养基，其中乳糖、蔗糖（蛋白胨）是碳源．【解答】解：（1）稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分布涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养．（2）首先计算三个培养基菌落数的平均值，然后再计算每升原水样中大肠杆菌数，即（55+56+57）÷3×10000×1000=5.6×108个．（3）实验操作者的双手需要进行消毒处理，而培养细菌用的培养基与培养皿需要采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，玻棒、试管、烧瓶和吸管等需要采用干热灭菌法进行灭菌．该培养基中含有显示剂，属于鉴别培养基该培养基的碳源是乳糖、蔗糖（蛋白胨）；与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素（或生长素和细胞分裂素）．（4）参与果酒制作的是酵母菌，属于真核生物；参与果醋制作的是醋酸菌，属于原核生物；参与泡菜制作的是乳酸菌，属于原核生物；参与腐乳制作的是毛霉等微生物，属于真核生物．大肠杆菌是原核生物，所以细胞结构与大肠杆菌相同的是B、C．42.回答关于细胞和光合作用的问题。如图1是学生绘制的一个细胞及其中的光合作用过程。研究者研究了不同强度紫外线对芦苇光合作用的影响。设置了自然光照组（CK）、紫外线强度增强25%组（R1）、紫外线强度增强50%组（R2）三组，每组处理3个重复，连续处理60天。获得的总叶绿素含量变化数据如图2所示。40.如图1中具有不同类型的膜，它们是__________。各种膜功能差异主要取决于膜结构中的__________。A．磷脂

B．糖蛋白

C．蛋白质

D．胆固醇41.下列结构存在于图1中①区域的有_____（多选）。42.据图2，不同强度紫外线对总叶绿素含量的影响是：______________________________。研究数据同时表明，辐射处理期间，净光合速率CK>R1>R2。研究者还用显微镜观察了三组细胞结构，发现：CK组：大量叶绿体紧贴细胞边缘，呈长椭圆形，膜结构完整，内部结构清晰，基粒排列整齐而致密。R1组：叶绿体数目减少，明显肿胀变形，叶绿体膜完整性有轻微破坏，基粒松散。R2组：叶绿体数目很少，肿胀加剧，呈梭形；叶绿体膜边缘模糊部分破损缺失；基粒膨胀松散，排列稀疏紊乱，类囊体模糊不清。43.根据本实验中获取的数据和资料，结合光合作用过程阐述高强度紫外线辐射影响芦苇光合作用的机制：________________