教学顶岗实习期间个人总结与教导主任的教学工作总结

教课顶岗实习时期个人总结与教育主任的教课工作总结教课顶岗实习时期个人总结转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变为了老师，以前感觉特别不适应，但是经过一段时间的实习锻炼，使我达成了由学生到老师的角色转变，教课顶岗实习时期个人总结。回忆这一学期的实习工作还历历在目。回忆我刚到我的实习学校安匠中学时，看着陌生的校园，操场，教课楼以及陌生的面貌，我既紧张又愉悦。一路走来，颇多迷恋，诸多感触。在实习时期，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心讨教，实时纠错;作为人师，我脚踏实地，倍感骄傲。我付出了好多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习时期，我以做一名高素质的优异体育教师为目标，全面严格要求自己，不停追求进步，不停完美自己，不停超越自己。一个学期的实习，使我真实领会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教课理论变为了现实，使虚构教课变为真实的当面的教课。回忆这一学期的___活，每一秒都充满了汗水和感人。当我闲步在实习校园里，那出自学生一声声的真挚问候掩饰这段日子碰到的全部委屈，最后剩下的只有数不清的惊喜。一，教课工作篇我在实习时期正好追上学校要求复习中学生广播体操《飞舞青春》，而我从未接触过这套体操，一定重新开始学习，为了赶快适应教课，正确的将这一套体操教授给学生，我常常在歇息时间和学校的第1页共6页其余体育老师一起议论，研究体操视频，单独练习，固然开始上课时比较匆促，但是我仍是慢慢的适应过来了。到达学校经太短暂的观摩后我单独走上了讲台，固然刚开始心情特别紧张，因为经验不足和应变能力不强，讲堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作缓慢，口号不流畅，底气不足，但我仍是完完好整地把课上了下来。时期我针对出现的问题进行我反省，不停的改良自己，同时也获得了学校其余老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我领会到了教师这个大家庭的暖和。为了填补自己的不足，我严格依据学校的要求，认真地备课，写教课设计，踊跃向其余老师学习，认真掌握好每次上课的时机，锻炼和培育自己的讲课能力。为了在短暂的实习时期充分锻炼自己，我们主动和学校的其余老师一起上课，带学生练操，固然比较辛苦，但当看到学生们作出标准齐整的体操时，心理更多的是宽慰和骄傲。二，生活篇还记得__月__日下午4点多钟，我们实习队的___个队员怀着向往，带着一份愉悦终于到达了承德县安匠中学。这所中学是承德全部实习点中最缺乏教师的，但是这里环境优美，硬件设备齐备，真希望能够快点进入实习阶段，其实此刻已经是处在实习阶段了，切实点说，应当是希望早点能够上课，当个真实的老师，这是在来实习前就已经那么期望了。我们利用下午所剩不多的时间把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，毕竟要在这待上___个多月呢!今日的晚饭由学校领导亲身安排并率领我们去饭馆，说是为了迎接我们这些教育的新鲜血液加入他们教师队伍而特意安排的。当晚我们很快乐，一是因为获得了学校领导的认真对待，二是因为明日我们就要走上各自教师的岗位了。转瞬间顶岗实习的日子已经所剩不多，第2页共6页时期我们一起努力工作，一起战胜工作中的困难，一起登山，一起游玩，一起唱歌，一起表演节目，跟着时间的流逝，记录着我们实习队员的生活照片也是愈来愈多。我们之间从一开始的陌生到渐渐的认识，再到此刻深沉的感情，这全部全部永久都会藏进我记忆的深处.第3页共6页教育主任的教课工作总结转瞬间，一学期又急忙而过，回首这一学期，感想颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见解”，这就是工作的乐趣。为了力促提高以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。一认真落实教课计划，狠抓教课惯例管理。向来以来我老是以饱满的热忱对待本员工作，脚踏实地，忠于职责，凡是要求老师们做到的，自己第一做到。我一直认真落实学校拟订的教课教研惯例，不停规范教师教课行为。从学期初开始，认真履行教课教研工作计划和工作记录，严格依据学校订正的规章制度去要求师生，按期检查教师教课设计及作业批阅状况，发现问题实时反应并进行追踪检查，期末对教课设计进行概括整理。规范平时巡课制度，准时巡课与不准时巡课相联合，不准时跟从听课，与执教教师共同商讨存在的问题，增强对教课工作的监控，促使教课质量的提高。二拟订教师发展规划，促使教师专业成长。学校要发展要生计一定有一批高素质教师队伍，相同教师此后要生计要发展一定拥有过硬的本事。我清楚的认识到一定增强骨干教师的培育力度，也借助各样机会，为教师搭建自我展现的平台。加大新教师的培育力度，展开“师徒结对子”活动，经过随机听课，新教师展现课，鼓舞教师参加各级各种比赛培训活动等形式，促使新教师的快速成长。我精心拟订了以人为本的校本研修计划，每学期展开两至三次主题商讨活动，商讨活动做到人人有准备，人人有讲话，人人有反省，老师们一起感悟，一起___，在研究和沟通中，不停提高教课水平。第4页共6页经过展开语数___备课上课听课评课商讨这样的教研活动观摩，让更多教师参加到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的讲堂教课水平。新教师展现课活动，“小荷才露尖尖角”，新教师在历练中成长;常态化的商讨课，“花团锦簇老是春”，老师们扬长避短，共同促使;骨干教师的精选课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都精心策划，认真准备镇级的公然教课商讨活动，共举办镇级以上的教课商讨活动四场，波及的学科有语文数学等，活动的成功举办，获得了上司领导及兄弟学校的一致好评，一些年青的老师也在锻炼中获得成长。三创造教育教课研究气氛，扎实推动课程改革。教科研是教课的源泉，是教改的先导，我十分重视课题研究管理。抓好各种课题的实验过程管理，做好课题问卷调研研究实践阶段总结等环节，抓好实验过程的资料建设。年春，确立县级小课题研究。经过理论学习沟通教教事例反省，听课评课等多种形式的学习和沟通活动，让老师在常态教课活动中进行卓有实效的校本教课研究，让每个老师个性化地发展，超越自己提高自我。四抓实学校特点教育，提高育人品尝作为教育主任，我能正确立位，努力做好校长的助手，协调各样工作，做好以下几方面的工作：关怀全体学生的全面发展，安排勤学科兴趣小组活动，___勤学生的比赛活动。在镇___的各样比赛中，我校学生获奖率很高。创立“书香校园”，坚持检查，发现问题实时反应，并以比赛促落实。建立“书香校园”环境，增强了校园文化建设，创造“书香长廊”，为校园增加书香气味。文化长廊的建设，激发了学生念书兴趣，第5页共6页一到课间，学生就自觉到达长廊品读古诗词，认识各科知识，感觉祖国文化底蕴，此刻学生课前提___朗读古诗词已成为一种习惯。___学生人品发展，抓实学生养成教育。借___月文明月增强学生优异行为习惯的养成教育，从生活小事做起，要修业生遵规守纪，学会独立生活，学会求知。为促使此项工作，我们召开了行为习惯养成教育动员会，各班主任坚持检查，规范了学生行为。五着重个人涵养，提高业务能力。能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教课刊物，并实时做好念书笔录，成立个人博客，发布自己原创的教课感想教课设计设计学习心得教育理念等文章。一份耕作，一份收获”，一年来，我踊跃参加各级