京翰一对一中考化学课件原子的结构

原子的结构请你画出一个想像中的碳原子模型活动一：建立模型感受精神·学习方法·分享知识历史的脚步·铭记这一刻公元前五世纪德谟克利特等哲学家

哲学臆测世界上的万事万物都是由不可分割的原子构成活动二：寻找证据感受精神·学习方法·分享知识历史的脚步·铭记这一刻核心观点：原子是内部没有任何结构、不可再分的实心球。道尔顿原子模型1803年道尔顿英国化学及物理学家学生活动二：寻找证据电子是种带负电、有一定质量的微粒，是所有物质原子共有的组成部分。获1906年诺贝尔奖1897年汤姆生通过实验发现---电子活动二：寻找证据核心观点：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，形成了原子。正电荷西瓜式模型活动二：寻找证据电子著名的

粒子散射实验（α粒子质量比电子大很多，带正电荷）学生活动二：寻找证据α粒子发射器金箔α粒子接收器卢瑟福1.大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向2.有一小部分α粒子发生了偏转3.甚至有极少数的α粒子弹了回来上述实验现象说明原子构成有什么特点？著名的

粒子散射实验发现著名的

粒子散射实验发现1.大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向，2.有一小部分α粒子发生了偏转，3.甚至有极少数的α粒子弹了回来上述实验现象说明原子构成有什么特点？（α粒子质量比电子大很多，带正电荷）金原子质量：3.2702X10-25kg金原子核质量：3.2695X10-25kg金原子电子总质量：0.0007X10-25kg核心观点：原子中心有一个带正电荷的核，电子在它的周围。学生活动二：修正模型原子核所带的正电荷从何而来？卢瑟福原子模型卢瑟福证明原子核中存在质子，1个质子带一个单位正电荷；原子核所带的正电荷从何而来？查德威克证明原子核中存在中子中子不带电获1935年的诺贝尔物理学奖碳原子的结构+-活动三：归纳原子结构特点---+++-++++----++--+电子质子中子氢原子氦原子锂原子铍原子原子种类原子核核外电子数质子数中子数钠111211镁121212磷1615氯1718

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17活动四：巩固练习以钠原子为例:说明构成原子的粒子有哪几种?它们是怎样构成原子的？为什么整个原子不显电性？原子结构发现的应用价值：感受精神·学习方法·分享知识历史的脚步·铭记这一刻1803道尔顿假说→科学汤姆生打破不可分神话1904德谟克利特等哲学家公元前五百年哲学臆测卢瑟福带核原子模型1911根据假说建立模型收集证据修正模型人类认识微观世界的方法——假说与模型法。小结：人类认识微观世界的方法——假说与模型法认识在不断的发展中……核外电子是怎样运动的？质子、中子、电子还能否再分为更小的粒子？1、实验证明，任何原子都是由居于原子中心带正电荷的

和核外带负电荷的

构成，而原子核是由_____和

两种微粒构成，整个原子对外不显电性，是因为______________________________________。原子核电子质子中子

原子中原子核和核外电子的电量相等，电性相反，所以原子不显电性。活动五：课堂检测2.组成一切原子所不可缺少的粒子（）

A电子B质子、电子

C质子、中子、电子D质子、中子3.科学家发现一种元素，它的原子核内有111个质子，161个中子，则该原子核外有多少个电子（）

A111B161C50D272BA活动五：课堂检测4、一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。已知氧原子的质子数为8，碳原子的质子数为