高中语文教学年度总结

高中语文授课年度总结高中语文讲堂反省性授课的运作是语文教师把教育理论和以认识为基础的经验同高中语文授课实践联系起来。下面是有20XX年高中语文授课年度总结，欢迎参阅。20XX年高中语文授课年度总结范文1以下是我在本学年授课的一些心得领悟，总结以下：一、要提升授课质量，重点是上好每一堂课,争取向45分钟要效益。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①仔细研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，如何才能教好。②认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。二、精讲课本范文学生学习语文，主要还是依赖教师对课本范文的解说，所以，在对课本范文的授课过程中，我仔细做好授课中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深入仔细，授课方案书写工整详尽，能做到1/9教材、资料、学生齐全，真实做到了有备而上。所以在讲堂上我胸中有数，运用自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启迪式的授课模式，学生参加率高，讲堂氛围很活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、改正病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。三、阅读授课长抓不放高中阶段，特别是理科班语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。(如上晚自习学生很少学习语文)而语文授课不可以够单靠讲堂授课，必定依赖课外活动。只有解决好这个问题，语文授课质量才有可能提升。所以，在平时授课中，要注意加强学生的阅读理解能力!比方高二第二个学期期中事后开设的唐宋散文选读就是一个最好的平台。我在教授唐宋散文选读时,就是采用学生先仔细阅读文本,此后在阅读的基础上鉴赏诗词.其他联合作文授课，常常给学生部署历年以来的高考作文,在解说作文时,也给学生朗诵一些高考满分作文,让他们在高考满分作文与自己的作文中进行比较,从中学会模拟和借鉴!还把一些学生写得较好的周记、作文作为范文朗诵。经过这些门路，学生们的阅读面获取了很好地拓展。四、努力提升学生的综合素质要想学生们成才，第一必定要培养他们的综合素质。所以，2/9我常常组织各样形式的活动提升学生各方面的素质与能力。如在自己的班里利用下午第三节课举办小型的诗歌朗诵比赛(详尽操作由班干部和语文课代表负责)锻炼学生的朗诵能力;利用课余时间张开演讲活动，经过让学生在讲台上自我介绍等方式，培养学生的语言表达能力;同时，让学生上讲台表演能够进一步加强学生的心理素质等等。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!授课是无止境的，在此后的语文授课工作中，我将会以最饱满的激情不断地去学习，更新教育看法，侧重教育科研，努力提升教育授课质量，争取将自己的授课水平提升到一个崭新的层次。20XX年高中语文授课年度总结范文2我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才静静耕作着。本学期，我担当高三农学班和高一数控(2)班的语文授课工作，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地睁动工作，获取了必定的成绩。在全面深入教育改革，鼎力推进素质教育的今日，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才静静耕作着。本学期，我担当高三农学班和高一数控(2)班的语文授课工作，在校领导的关心下，我扎实地、开创性地睁动工作，获取了必定的成绩，现总结以下：一、思想政治方面3/9热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本源则，仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表“、“八荣八耻“的重要思想，深故领悟“三个代表“重要思想的内容和精神，并以此作为自己的行动准则，建立全心全意为人民服务的意识。经过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育目标认识国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范拘束自己的行为，努力培养崇高的人格和道德情操。敬爱以“学生为主体“的活动主旨，依照教育规律，对自己的工作效忠尽责。二、在师德方面热爱自己的工作，有优异的事业心、责任心，有研究精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够言传身教、言行切合，做学生的模范，侧重个人形象，使学生获取优异的教育，真确实践了身教重于言教的规律。在社会生活中恪守公共准则，关心集体，团结协作。三、在文化专业知识水平及教育授课能力方面深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育授课看法的不断更新和改革，自己所掌握的知识满足不了现代教育授课，所以我十分侧重业务学习，不断充分知识，提升文化专业知识水平。平时利用空余的时间常常翻阅有关教育授课方面的杂志、书籍，4/9从中认识最新的教育动向，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名着为主体的念书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名着“，在网上公布了《外国文学名着导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的实质能力。学习优异教师的先进教育方法并仔细做好摘记。与其他教师一同探讨教育中遇到的一些问题，努力借鉴别人的优异授课经验，扬长避短，来提升自己的授课水平。在歇息时间积极学习，分别获取了一般话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的保护与组装，Flash动画设计，3D人体动画，图片办理等方面的软件，娴熟地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面获取了较为独到的研究成就，以智能试卷《职业高中语文基础知识总复习》为代表，表现了多媒体试卷的人机互动性。在授课工作中，我勤苦研究，英勇研究职高语文教育的新方法，将新信息、新看法浸透到平时授课中，学以致用。在平时教育授课中深入掌握素质教育的内涵，选择适合学生年纪特点的、适合学生此后发展的活动内容，向来以“学生为本“的发展教育理念来指导各个授课实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，激励学生在不一样样能力层次上都有所提升。及时与家长交流、交流，经过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。四、工作实绩5/9本学期，我所带的高三农学班在刚刚结束的对口高考取，取得了全班9人达本科线，50人达专科线的优异成绩，获取一致好评。高一数控(2)班获取校优异团支部称号。过去的工作成绩已成为历史，我要不休学习，不断进步，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。20XX年高中语文授课年度总结范文3本学期我连续担当高二1、2两个班的语文课授课工作。现将本学期的语文授课工作进行小结，总结经验，汲取教训，促使此后的授课工作更上一个台阶。一、主要工作措施与见效1、精心备课，让学生学有所得仔细研究教材、授课参照，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、讨教，做到学习别人的优点，战胜自己的不足。力争吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体授课吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好授课后记。备学生，依照不一样样层次的学生尽量做到分层授课，让学生学有所得。同时加强自己业务理论学习，多研究优选授课方案，吃透教参，精心设计知识点，进一步促使课件制作的优异化。2、夯实基础，提升能力我在授课中存心识的从最基本的字词句下手，引领学生掌握基本知识，相当一部分学生的基础较差，学习兴趣冷漠，经过基6/9础知识的公固加强，引起这部分学生的学习兴趣。针对成绩优异的学生，就其学习的单薄环节进行专项训练，加强语言表达和综合运用能力，使学生的语文修养获取进一步提升;以周记和作文为平台，训练学生的语言应用能力，重视思想质量训练，积累语言和作文素材。2、落实“自主、合作、研究”的学习方式调换学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提升学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生经过自己的自学发现问题，同学相互谈论，问题了然，深入研究后，假如还有疑问，教师赏赐合时的点拨和解说，这样就能够加深印象。课上，以小组为单位，环绕问题，张开谈论，进行评选，极大的调换了学习积极性。3、张开多种多样的语文学习的活动，加强语文积累。学习语文，最重要的就是积累。所以，在抓住讲堂这一主渠道的同时，还经过多种方式来提升学生语文学习的积极性。我除要修业生仔细做好讲堂记录听好课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。4、仔细搞好培优辅差工作，全面提升学生的成绩此刻的在校生的学习程度参差不齐，所以，做好培优辅差就显得很重要了。授课中，我依照学生的不一样样程度，在授课过程中面向全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进行加强训7/9练，对基础较差的学生加强基础训练。二、存在的问题：1、讲堂授课方面，教师解说占用的时间多，学生自主研究和坚固训练的时间少，学生的合作研究能力还处在较差水平，限于学生的能力，老师也不敢轻易把讲堂交给学生。2、坚固练习的方式和质量需要改革。学生课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不可以够完好贴合讲堂授课目的和学生学习的实质情况，这就要讨教师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近讲堂，又符合学生学习实质，从而提升学生的学习能力和学习成绩。3、检查力度需要加强。我的一个最大的弊端就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，以致有些学生得过且过故弄玄虚，学习不扎实。4、作文和语言应用整体水平不高，对观察文采和创办性的题目解答不够好，裸露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。三、下期工作的思路和改良方向：1、基础字词和课文背诵重申指导有余，敦促检查不足，下期将加大敦促检查的力度。2、平时练笔相对较自由，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师经验，研究作文高效系列训练的方法,同时拓