优秀教育者先进事迹材料扎根农村育桃李勇挑重担建新校

优秀教育者先进事迹材料扎根农村育桃李勇挑重担建新校优秀教育者先进事迹材料：扎根农村育桃李勇挑重担建新校作为一名普通教师，他爱洒桃李、润物无声。作为一名校长，他爱校如家、勇挑重担，一手将破败不堪的学校拉回正轨，也亲手将一所移民学校建设成了让社会满意、群众放心的市级标准化学校，他就是xx学校校长周XX。周XX，生于1968年5月，1991年2月参加工作，工作近30年以来，周xx同志立足农村基层学校，把做好农村教育作为自己的不懈追求，在做好教育教学工作的同时，亲力亲为参与农村学校的建设和管理，得到了家长和社会的一致肯定。xx县xx镇是全县人口大镇，学生基数庞大，但由于多种原因，曾经的xx初中是当地家长最不愿意让孩子读书的地方，因为在xx初中就读，就意味着三年以后，学生无学可上的现实，生源质量差、社会认可度低、教学设施破旧让学校摇摇欲坠，面临关门的局面。2002年，周xx同志从泰安初中调入xx初中担任教导主任，上任伊始，他便从学校管理混乱的最薄弱处抓起，经过走访了解，建议学校出台了一系列管理方案和教学激励机制，加大对教师的管理，充分调动了教师的积极性。虽然自己的家就在离校两公里的邻村，可他为了让学校尽快走上正规化道路，他放弃了每天晚上回家的机会，住在破旧的宿舍、加班加点，为学生辅导功课、督促工作，让学校的教学风气得到了快速改善，学校的教学质量也稳步提升。功夫不负有心人，经过两年多的努力，学校的教学成绩取得长足进步，重新赢得了家长和社会的一致认可，周xx也从教导主任升为校长，挑起了学校更好发展的重担。2004年以来，xx初中升学率大幅提升，逐渐从全镇最后升至第一，家长和社会的满意度不断提升，学校人数从最初的不到100人增长到500多人，面对学校资源不足的现状，周xx带领学校一班人，决定对学校进行搬迁新建，从此白天当教书匠、管理学校，晚上与学校一般人研究建校方案，同时还要协调镇村两级并走访村民，从选址、征地、设计、建设、搬迁，周xx都有一笔账，因为他深知，要实现学校的更大发展，xx初中只有搬迁一条路可走，在周xx所带领一班人的多次奔波和努力下，一座选址合理、设施齐全的新学校在一年半的时间投入使用，有了充足的生源、有了设施先进的教学环境，加之周xx多年来探索出形成的管理有效的方案，学校实现了全面快速发展。正是这股不怕艰辛、敢为人先的拼搏精神，让周xx同志在面对任何困难时都有能沉着应对、勇挑重担。扎根基层学校的多年打拼让周xx同志积累了丰富的教学和管理经验，这也得到了上级教育部门的高度认可。2015年，岷县、漳县地震灾区近1100户群众被搬迁至xx移民新村，其中有900多名适龄儿童面临就学问题，社会关注度高、家长翘首以盼，在困难的关键时刻，县教育部门把周xx同志安排在xx学校校长这个重要和极具挑战的岗位上，虽然学校教学主体工程已经竣工，但在2015年8月27日这个开学日，上任仅两天的周xx所带领的一班人更是遇到了难以想象的困难，教师人员紧缺；岷县、漳县方言沟通困难；家长文化层次低，思想观念陈旧落后；学生学籍交接混乱；办公设施和教师食宿无法解决，项目建设工程还未结束等一大批困难，都要周xx所带领的新班子协调解决，面对困难和问题，周xx同志将各项任务分解到人，督促落实，带领全体教师齐心协力，加班加点，各项困难得到了一一化解，确保了学校按时正常上课，稳定了社会舆论，平息了家长的情绪。作为在农村长大并长期扎根农村基层的教师，周xx同志深知，要彻底解决贫困群众致富发展的难题，教育是唯一的出路。对于遭受地震灾害的岷县漳县移民群众更是如此，但由于长期以来文化层次低、观念落后的原因，一些移民家长并不重视孩子的学习，甚至存在适龄儿童辍学在家的问题，周xx同志了解到这一情况后，下决心要让家长摒弃这一错误观念，从此周xx同志和学校教师又多了一项工作，他们放弃了周末和晚上的休息机会，经过调查，他摸清了辍学儿童家庭的基本情况和底数，把任务分给每一位班子领导和部分教师，一户不漏做好家长的动员，逐步打消了家长的思想顾虑，让孩子重新进入课堂。同时周xx同志充分利用家长会、学校安全教育日等活动，把家长们邀请到学校，进行家校互动，让家长们充分了解学校发展，学校也逐步掌握了家长的期待和关注，有效建立了家校互动、齐抓共管、共同参与的良好局面。学生是主体，教师是关键。周xx同志深知，要在xx学校这样一个特殊的环境里做好教育教学工作，要让学生健康成长，全体教师要付出比在其它学校更多的努力，学校也要理解全体教师的辛苦，为此学校班子认真了解每一名老师的实际情况，维修了教师住宿地的上下水、用电、安装了冬季取暖设施，拉运取暖用煤，解决了教师们生活的后顾之忧。给生病住院的教师送去温暖，给家庭困难的教师献上爱心。这种感情管理，有力的调动了教师工作的积极性和主动性，领导和教师关系融洽，工作安排不相互推诿，遇到困难群策群力，互相协作、互相帮助。xx镇岷漳移民新村是地震灾后建设的规模化安置点，社会关注度高，移民群众的就医、就学等问题无不牵扯着社会的神经。周xx同志深知，xx学校不仅承担着全村适龄儿童的就学任务，更是承担着将思想和观念灌输到全体家长的重任，新村建设以来，学校充分发挥教书育人和示范带动作用，先后配合镇村两级开展了文明村社建设、村庄环境卫生整治等行动，通过开展大手拉小手、家校攻坚等活动，利用学雷锋日和周末以及课外活动日，组织学生开展家园美化行动，带动广大家长参与，让他们转变生活观念，积极融入到建设美丽家园的行动当中。xx学校的每一步发展都倾注着全体师生的努力，赢得了家长和社会的一致认可，让周xx同志对他的付出感到高兴，但连续多年的奔波，终于让他的身体出现问题，2016年12月和2017年6月，他两次因过度劳累病倒在工作岗位上，他在稍作治疗休息后又拖着病体回到学校继续工作，他的精神极大的感染了每一位教师，让他们在教学岗位上不懈努力、孜孜追求，在成就自我的基础上为学校赢得了荣誉。三年来，xx学校在周xx一班人的带领下，已发展成为拥有19个教学班，学生787人，教师66人，占地面积2.5万平方米，建筑面积7846平方米，运动场面积8925平方米，配备有18个电子白板教室和理化生、科学、计算机、音、体、美、舞蹈、书法、梦想中心、心理咨询、图书等14个功能室，设施配备齐全，校园文化、绿化、美化、净化均达到省级标准化验收的一所九年一贯制学校。由于多年扎根一线的艰辛付出，周xx同志也多次被